某班一個同學(xué)因?yàn)楦鏖T功課都考得一塌糊涂，憂心忡忡膊爪，在哲學(xué)課上無精打采自阱。他的異常引起了教授的注意，教授把他從座位上叫了起來米酬，請他回答問題沛豌。
教授拿起一張紙扔到地上，請他回答：這張紙有幾種命運(yùn)赃额？
也許是驚慌加派，也許是心不在焉，這位好一會兒才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙跳芳，這就是它的命運(yùn)芍锦。”
教授顯然并不滿意他的回答飞盆。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳娄琉，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后吓歇，教授又請這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)孽水。
“這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢城看？”那個同學(xué)垂頭喪氣地說女气。
教授沒有說話，撿起那張紙测柠，把它撕成兩半扔在地上炼鞠，然后，心平氣和地請那位同學(xué)再一次回答同樣的問題鹃愤。同學(xué)們被教授的舉動弄糊涂了簇搅。
這位同學(xué)就更不知道到底要說什么？他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙软吐〈窠”
教授不動聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募垼芸彀及遥驮谏厦娈嬃艘黄ケ简v的駿馬姿现，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅肖抱、堅(jiān)定和張力备典，讓人充滿遐想。最后意述，教授舉起畫問那位同學(xué)：“現(xiàn)在請你回答提佣，這張紙的命運(yùn)是什么吮蛹？”
這位同學(xué)的臉色明朗起來，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望拌屏，使它有了價(jià)值潮针。”教授臉上露出一絲笑容倚喂。很快每篷，他又掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張畫端圈，一眨眼的工夫焦读，這張紙變成了灰燼。
最后教授說：“大家都看見了吧舱权，起初并不起眼的一張紙片矗晃，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會使它變得一文不值刑巧。我們再使紙片遭受更多的厄運(yùn)喧兄，它的價(jià)值就會更小无畔。如果我們放棄希望使它徹底毀滅啊楚，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價(jià)值了浑彰，但如果我們以積極的心態(tài)對待它恭理，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生郭变。一張紙片是這樣颜价，一個人也一樣啊∷弑簦”
一張紙片可以變成廢紙扔在地上周伦，被我們踩來踩去，也可以作畫寫字未荒，更可以折成紙飛機(jī)专挪，飛得很高很高，讓我們仰望片排。 一張紙片尚且有多種命運(yùn)寨腔，更何況我們呢？
在人生的旅途上率寡，我們會遇到歡樂與憂愁迫卢、酸甜與苦辣、成功與挫折冶共。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過乾蛤，為此失意過每界，為此感嘆過。但在這瘋狂家卖、失意盆犁、感嘆之后，你是選擇直面篡九，還是回避谐岁？
我們一生中有太多困難與磨難，它們固然可怕榛臼。但同時有一句話會激勵著我們?nèi)フ曀鼈儯菏獠恢щy多伊佃，解決困難的方法更多？
滴水足以穿石沛善。每一天的努力航揉，即使只是一個小動作，持之以恒金刁，都將是明日成功的基礎(chǔ)帅涂。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘尤蛮，在時光的沙漏里滴逝后媳友，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”产捞。
自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨醇锚，大地就不會春華秋實(shí)。人生太過平順坯临，就沒有喜怒哀樂焊唬。哭著依舊奔跑的人才會真正明白奔跑的含義看靠；經(jīng)歷過苦難的人才會真正明白幸福的味道赶促；經(jīng)歷過生死離別的人才會透徹理解活著的價(jià)值！
即使被踩挟炬，也要活得精彩鸥滨。我想在心里種出一片花海，在花香四溢間賞云卷云舒辟宗，觀花開花謝爵赵，我想用花瓣書寫詩行，記錄我如水歲月里的過往泊脐。無論晴天還是雨天空幻，無論困難還是挫折，我都會用心對待容客，因?yàn)檫@就是鮮亮的生活秕铛。
