今天比往日更晚點啤斗，在食堂吃飯時，小楊同學又過來了赁咙，小虎看到小楊過來很開心地說：“我就知道他會等我們钮莲，跟我們在一起的”怂”
小楊與大小虎是同班同學崔拥，早生一年，看上去大多了凤覆，也成熟很多链瓦。他是另外一個生活老師帶，卻很自立自主，往往沒有跟生活老師一同回寢室慈俯，而是選擇跟我們在一起渤刃，等大小虎吃完飯一起直接回教室。
我叫小楊坐下來聊天贴膘，小楊自然地坐下了卖子，又起身去窗口拿了一個雞蛋來吃，隨后覺得又沒有意思刑峡，去窗口又拿了盤子盛了稀飯過來洋闽，整個過程很大方自然，象個高年級的孩子突梦。我看到這一切诫舅，就對小楊說，你完全可以自己照顧自己了宫患，可以不用跟生活老師了骚勘。小楊回復說：“我回家跟我爸商量，說我可以自己照顧自己撮奏，看我爸如何做俏讹？”小楊的回答讓我感到這孩子很懂事，跟爸的關系很親切畜吊。小楊還說泽疆，家里有一個小妹妹，看到妹妹哭玲献，他就會抱妹妹出去玩殉疼，他會幫爸媽帶孩子。并繪聲繪色地說：“現(xiàn)在我妹開始學說話了捌年，打著布說爸爸瓢娜，還流著口水±裨ぃ”這孩子說起自己的妹妹很開心得意的樣子眠砾，很有愛。
我問他爸爸是做什么的托酸，家里離學校遠嗎褒颈？小楊是住校，一個月才能回一次家励堡，我也喜歡跟這個孩子聊天谷丸。他說爸爸是焊板子的，并問我會焊板子嗎应结，是做什么工作的刨疼？我回答會，沒有做什么事。小楊很熱心地說揩慕，他可以叫爸爸給我介紹焊板子的工作游两，爸爸是領導，并約定下次爸爸來接他時漩绵，叫我們晚點回家等他爸爸來贱案，然后跟他爸爸一起去他們家看看。這孩子一臉的真誠止吐，我聽著都很溫馨宝踪，大小虎也很開心地聽著。
我們就這樣慢慢地吃完早餐了碍扔，沒有往日地匆忙瘩燥，我是故意放慢步伐，早課鈴已經(jīng)響了不同。小楊把先前拿的雞蛋又放回了窗口厉膀，我們一起出門去上學了。大虎拉著我靠近我的耳朵說二拐，記住今天早點來接服鹅，說了兩回。小楊也好奇百新，問大虎在說什么呀企软？這兩天我總是晚到，孩子有點對我不放心饭望，老是提醒我仗哨。做爸的責任不能丟呀，可生活就是這樣铅辞，計劃永遠趕不上變化厌漂，每天都在變，我們都在成長斟珊。
一方面我在堅守堅持著每天接送孩子苇倡，這是一份特別地工作，是我的選擇倍宾，也是孩子的要求雏节。我覺得在孩子小時就得多陪陪孩子胜嗓，這是我的責任高职，也是我的成長，我需要這樣一個過程辞州。一方面我也得工作怔锌，要掙錢養(yǎng)家糊口，也要自己的事業(yè)。有時就會很迷茫很疲勞埃元，很難照顧到自己的兩個方面涝涤，陷入思緒時會覺得沒有價值感、成就感岛杀，似乎男人就應該去掙很多很多錢阔拳，拉一個很大的排場，有好車豪宅类嗤，才是一個成功的男人糊肠。靜下來又會覺得陪伴孩子更重要，更緊迫遗锣，時不待我货裹，孩子長大了，還需要我陪嗎精偿？這個是金錢或時間都買不回來的弧圆，我愿意在現(xiàn)階段多陪陪孩子，陪到他們感覺到了自己是長大了笔咽，需要獨立了搔预，爸爸你可以走開了去做自己的事業(yè)了。
其實我的內心更有一種深度的渴望叶组，陪伴孩子斯撮，與孩子一起成長就是一種事業(yè)，如何讓這一事業(yè)也有價值感扶叉、成就感勿锅，也可以創(chuàng)造價值和財富？如能這樣枣氧，我就不再分裂了溢十，一心一意陪伴孩子，做自己的事業(yè)了达吞。
