? ? ? ? ?隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來莲绰，我們的生活和學(xué)習(xí)欺旧、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具蛤签，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力辞友，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)震肮，適應(yīng)未來教育的需要的称龙。
? ? ? 2017年9月，我們參加了“青椒計劃”網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)戳晌，在學(xué)習(xí)中鲫尊，我堅持認真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見，查看了平臺上上傳有關(guān)的文本沦偎，點擊瀏覽了輔導(dǎo)老師的點評和其他老師們所發(fā)表的觀點疫向，教學(xué)設(shè)計，按時完成作業(yè)豪嚎、發(fā)表評論等搔驼，這些已成為了我的習(xí)慣，充實了我的生活侈询。通過培訓(xùn)讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞匙奴，意識到了自己如同井底之蛙，意識到了自己在教學(xué)中的不足和更加明確了今后所要努力的方向妄荔，同時也激發(fā)了我對教育事業(yè)更加真實的愛戀和對教師這一職業(yè)有了更深層的理解线脚。本次培訓(xùn)過程可以用“恒勤婚、擠、勤、用”四個字概括：本次的培訓(xùn)的收獲可以用“體會深刻圆到，干貨滿滿”兩個詞概括尉间。
? ? ? ? 1.堅持學(xué)習(xí)锹引，努力提高冶伞。
? ? ? ? 本次“青椒計劃”采用網(wǎng)絡(luò)直播的學(xué)習(xí)方式，首先為我們節(jié)省了很多時間恳蹲。其次虐块，為我們提供了直面專家，多方交流嘉蕾，互通有無的機會贺奠。作為小學(xué)教師的我，平時課較多错忱，班級事務(wù)繁雜儡率，外出培訓(xùn)機會很少挂据，這是一次非常難得的提升自己的機會。所以儿普，再忙再累崎逃，我都盡量擠時間，合理安排家務(wù)眉孩，盡量排除一切干擾个绍，周三、周六晚上不安排任何活動浪汪，專注于“青椒計劃”培訓(xùn)學(xué)習(xí)巴柿。為了避免家務(wù)事或?qū)W校工作加班的時候忘記學(xué)習(xí)，我專門定了鬧鐘提醒吟宦，一到時間就放下手頭的一切工作，準(zhǔn)時堅持學(xué)習(xí)涩维。去年冬天殃姓，由于家中老人生病住院，偶爾影響了周六晚上的聽課瓦阐，我就在周一時聽重播蜗侈，堅持聽每一節(jié)課，用先進的教育教學(xué)理念睡蟋，教育方法充實自己的理論儲備踏幻，提升自己的理論素養(yǎng)。
? ? ? ? 網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)中戳杀，讓我有一種與名師對話的感覺该面，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華信卡。老師答疑隔缀，為我們解決了課改中的許多誤區(qū)，也對自己的工作有一定的促進作用傍菇。在社團中不同地域的同行們猾瘸，可以盡情的互相交流，互相學(xué)習(xí)丢习，我們探討教學(xué)中的困惑牵触，交流教學(xué)中心得，甚至也可以發(fā)發(fā)自己的牢騷咐低，感覺一切者是那么的親切自然揽思。
? ? ? ? 2.不斷反思，學(xué)以致用见擦。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)的過程是一次知識積累與運用绰更、創(chuàng)造的過程瞧挤。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識儡湾，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對知識的需要特恬。把學(xué)到的運用在自己的教育教學(xué)中，提高課堂效率徐钠。我每次聽專家講座癌刽，總會有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的尝丐、先進的教育教學(xué)經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂显拜，有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實踐中，從而收到事半功倍的效果爹袁，縮短同發(fā)達地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距远荠。通過學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了反思習(xí)慣失息，經(jīng)常反思自已的教學(xué)活動過程譬淳，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程盹兢，提高自己的專業(yè)水平邻梆。通過總結(jié)經(jīng)驗，向更完善的目標(biāo)努力绎秒。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺浦妄，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討见芹，提高教育教學(xué)水平剂娄。
? ? ? ? 通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗玄呛，尋找這些方式方法上的不同點宜咒、相同點與銜接點。在教學(xué)中不斷探索運用多種教學(xué)手段把鉴，處理好知識與能力故黑、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系庭砍，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系场晶。完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)怠缸。開闊學(xué)生的視野诗轻，激起學(xué)生強烈的求知欲望，激活學(xué)生的思維揭北。
? ? ? ? 通過“青椒計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)扳炬，我既有觀念上的洗禮吏颖，也有理論上的提高，既有知識上的積淀恨樟，也有教學(xué)技藝的增長半醉。這一切讓我的收獲變得燦爛無比。同時也深深地感到自己知道得太少劝术，越是這樣就越有一種急迫感缩多，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)养晋。學(xué)無止境衬吆，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念绳泉，不斷學(xué)習(xí)逊抡，不斷反思，不斷提高自己的綜合素質(zhì)零酪。
