本次的作業(yè)是一個小組作業(yè)，任務(wù)是采訪上一屆參加可視化程序設(shè)計課程的同學(xué)遣鼓，正好我認(rèn)識一個學(xué)長，通過對他的采訪我們獲得了學(xué)長的經(jīng)驗譬正，大致明白了這門課的最后項目如何開展檬姥。
一曾我、確定題目的時間
學(xué)長：確定題目我們大概用了三四天吧。
二抒巢、軟件使用的功能
三、軟件解決的問題
四秉犹、完成項目一共用了多久
學(xué)長：從最開始到完成總共用了一個半月左右，期間出現(xiàn)過各種問題崇堵，但都一一解決了。
五鸳劳、一共多少行代碼
學(xué)長：一共多少行代碼記不清了狰贯，應(yīng)該是有四五千行赏廓。
六涵紊、所有人都認(rèn)真完成項目嗎幔摸？有多少人為項目付出了很多心血摸柄？
學(xué)長：整個項目主要是三個人寫的既忆，代碼很多驱负，所以三個人每個人都付出了很多尿贫。
七电媳、碰到的最困難的問題是什么？
學(xué)長：最難的啊匾乓，我也說不清，大概就是想做一個功能的時候總是不知道用什么技術(shù)又谋，然后就得搜一大堆資料娱局，最后用的還不一定是最好的，而且報bug的時候也無從下手咧七，有的時候有點茫然。當(dāng)時問老師最多的就是某功能該用什么技術(shù)實現(xiàn)以及某個BUG什么原因继阻，怎么解決。
