《中國(guó)石拱橋》創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)NO1:
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【創(chuàng)意設(shè)計(jì)內(nèi)容】
1.【巡章摘句 概說(shuō)內(nèi)容】提煉課文中的有用信息茅撞，每人一句話(huà)帆卓，介紹中國(guó)石拱橋的一些特點(diǎn)。
2.【文本擷英 積累美詞】快速閱讀課文米丘，圈畫(huà)文中四字美詞剑令，積累寫(xiě)橋的好詞語(yǔ)。
3.【巧取妙用 連綴成篇】運(yùn)用課文的美詞拄查，連綴成篇吁津，介紹鄭州立交橋。
【創(chuàng)意設(shè)計(jì)示例】
1參考示例：
中國(guó)石拱橋有悠久的歷史堕扶；中國(guó)石拱橋幾乎到處都是碍脏；中國(guó)石拱橋大小不一梭依，形式多樣；中國(guó)石拱橋有驚人的杰作典尾；中國(guó)石拱橋驚人的杰作當(dāng)屬河北趙縣的趙州橋和北京豐臺(tái)的盧溝橋役拴；中國(guó)石拱橋有光輝的成就；中國(guó)石拱橋制作工藝極其精巧急黎；中國(guó)石拱橋設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)扎狱，用料省、結(jié)構(gòu)巧勃教、強(qiáng)度高淤击；中國(guó)石拱橋便于就地取材；中國(guó)還建造了大量的鋼筋混凝土石拱橋故源。
2.參考示例：
人間天橋 長(zhǎng)虹臥波 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 巧妙絕倫 古樸美觀(guān)
結(jié)構(gòu)勻稱(chēng) 初月出云 長(zhǎng)虹飲澗 千姿百態(tài) 惟妙惟肖 獨(dú)一無(wú)二 盧溝曉月 就地取材 無(wú)比優(yōu)越?
3.參考示例：
鄭州立交橋不但形式優(yōu)美而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固污抬，它古樸美觀(guān)，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固绳军，有的像長(zhǎng)虹臥波印机，有的像初月出云，有的像長(zhǎng)虹飲澗门驾，千姿百態(tài)射赛，惟妙惟肖，獨(dú)一無(wú)二奶是。
《中國(guó)石拱橋》創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)NO2:
? ? ? ｜含英咀華 拆解方法|
【創(chuàng)意設(shè)計(jì)內(nèi)容】
1.【拆解得體的順序】
?以課文第三段為例楣责，梳理其寫(xiě)石拱橋的順序
?以課文第五段為例，梳理其介紹趙州橋四個(gè)特點(diǎn)的順序聂沙。
?以課文第九段為例秆麸，梳理中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因。
?以課文第十段為例及汉，梳理中國(guó)石拱橋的發(fā)展史沮趣。
2.【拆解列數(shù)字的妥帖】
?閱讀五六段，看作者如何用列數(shù)字的方法來(lái)介紹中國(guó)石拱橋的坷随。
3.【拆解摹狀貌的生動(dòng)】
?閱讀第六段房铭，分析作者如何把石刻獅子描寫(xiě)的傳神有趣。
4.【拆解引用的多樣性】
?閱讀課文温眉，梳理一下作者用了那些引用的方法育叁。
【創(chuàng)意設(shè)計(jì)示例】
1.第三段用先個(gè)別后一般的順序；第五段用先整體后局部芍殖，先總說(shuō)后分說(shuō)的順序來(lái)介紹；第九段用由主到次的順序谴蔑；第十段運(yùn)用時(shí)間順序豌骏。前三種屬于邏輯順序龟梦，第四屬于時(shí)間順序。啟示我們寫(xiě)作要注意一定順序窃躲，讓文章更有條理性计贰，不能東一榔頭西一棒。
2.作者在用列數(shù)字的時(shí)候蒂窒，講究順序躁倒，一般是先長(zhǎng)后寬，在這基礎(chǔ)上再用數(shù)字或文字說(shuō)明其他特點(diǎn)洒琢。這樣具體的數(shù)字和順序秧秉，有利于人們了解其最主要的特點(diǎn)，形成大致印象衰抑。
3.作者觀(guān)察細(xì)致入微象迎，寫(xiě)出了獅子的多樣形態(tài)；善用四字詞語(yǔ)細(xì)致描摹呛踊，句式整齊砾淌，讀起來(lái)朗朗上口；用些擬人手法谭网，化靜為動(dòng)汪厨，生動(dòng)形象，惟妙惟肖愉择，如在眼前劫乱。
4.本文的引用大體分為二種：有的局部引用，有的國(guó)別【朝代】作者加重要詞句引用薄辅，用好“作引用”要拂，有說(shuō)服力，起到以一頂十的作用站楚。
（1）古代神話(huà)說(shuō)脱惰，雨后彩虹是“人間天上的橋”。
（2）《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”窿春，大約建于公元282年拉一。?
（3）唐朝張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”旧乞。
（4）唐朝張鷟說(shuō)蔚润，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹山澗”
（5）馬可波羅說(shuō)它們“共同構(gòu)成了美麗的奇觀(guān)”尺栖。
《中國(guó)石拱橋》創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)NO3:
? ? ? |局部妙用嫡纠，說(shuō)先寫(xiě)后|
【創(chuàng)意設(shè)計(jì)內(nèi)容】
教師網(wǎng)上搜集鄭州立交橋的圖片，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練，學(xué)生自選圖片除盏，進(jìn)行先說(shuō)后寫(xiě)的訓(xùn)練叉橱。
1【學(xué)以致用，張口練一練】
（1）.請(qǐng)你運(yùn)用或化用課文好詞句者蠕，來(lái)記敘（描寫(xiě)）你選中的鄭州的立交橋窃祝。
（2）.請(qǐng)你用列數(shù)字的方法，并且按照一定的說(shuō)明順序（邏輯順序踱侣、空間順序）來(lái)介紹你選中的鄭州立交橋粪小。【數(shù)字標(biāo)在圖上或估計(jì)】
（3）.請(qǐng)你用做引用的方式抡句，來(lái)介紹你選中的鄭州立交橋【關(guān)于這些橋的故事探膊、評(píng)價(jià)等標(biāo)在旁邊】
2.【聯(lián)段成篇，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)】
請(qǐng)你在前面口頭練習(xí)的基礎(chǔ)上玉转，進(jìn)行添加和修改突想，形成一篇四百字的小文章，題目自定究抓。
