今天是登校的日子袍冷，學(xué)生們都如約地來(lái)到闊別已久的教室，有點(diǎn)小興奮猫牡！
學(xué)年組長(zhǎng)要求各班同學(xué)去搬書(shū)了胡诗，我們班幾個(gè)大個(gè)子男子漢我的一個(gè)眼神心領(lǐng)神會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓淌友。八個(gè)班級(jí)的書(shū)很多煌恢，一個(gè)班級(jí)44人一個(gè)人15本書(shū)44*15*8=5280本，我們又在四樓震庭，任務(wù)量真的不小瑰抵，孩子們累得滿(mǎn)臉通紅，看得我都心疼归薛，等我回過(guò)神來(lái)谍憔，心想：再去幾個(gè)同學(xué)分擔(dān)下，也能早點(diǎn)結(jié)束主籍！又叫起幾個(gè)相比較大個(gè)子：藍(lán)圖习贫、李增翼、王泓竣千元，他們二話沒(méi)說(shuō)苫昌，似乎就等著我點(diǎn)將呢！這就是自己的學(xué)生的不用過(guò)多言語(yǔ)幸海！送書(shū)路過(guò)班級(jí)時(shí)劉思旗說(shuō)：老師祟身，藍(lán)圖說(shuō)他不干了。我很意外物独，“為什么巴嗔颉？”他說(shuō)太累了挡篓！我心想：切婉陷，全班他最高，最粗壯官研，吃不得苦秽澳！立刻有點(diǎn)心里瞧不起，剛想說(shuō)什么狠話戏羽，我靜止了幾秒說(shuō)：“啊担神，累了啊始花？那就讓他歇著吧妄讯！別累壞了孩锡！”心想，誰(shuí)不是家里的寶貝呢捞挥？
因?yàn)槲乙恢痹诿χ〈矗瑹o(wú)暇過(guò)問(wèn)這事忧吟，想搬書(shū)就搬吧砌函，不想搬也是孩子的自由，做老師的不能那么武斷溜族。
好像過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)叫藍(lán)圖的孩子回來(lái)了讹俊，滿(mǎn)頭大汗，邊走邊把衣服脫掉煌抒，我一看這是真回來(lái)了仍劈，也對(duì)，孩子都累成啥樣了寡壮，我關(guān)切的問(wèn)：“藍(lán)圖啊贩疙，累了就歇著吧！別累壞了况既！”那孩子把衣服送到自己位置上这溅，也沒(méi)有抬頭看我就說(shuō)：“沒(méi)有…就是太熱了“羧裕”邊說(shuō)邊向門(mén)外走去悲靴。
望著他邊走邊擦汗的背景我陷入沉思……教育原來(lái)也可以這樣……
這事讓我想起幾年前我?guī)У漠厴I(yè)班有個(gè)叫“浩南”的男孩子，聰明好動(dòng)莫其，學(xué)習(xí)上偶爾偷懶又會(huì)哄你不生氣的孩子癞尚，班級(jí)每天要抬飲用水，一大桶不輕松乱陡，所以直接把這工作派給了班里的男子漢們浇揩，男子漢們也不含糊，不叫苦更不怕累憨颠，那時(shí)候身為老師的我也不懂的夸贊學(xué)生的藝術(shù)胳徽，只是認(rèn)為這是男子漢理所當(dāng)然的。
那一天一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)告訴我“老師烙心，我們每天一個(gè)男生抬一桶水膜廊，李浩楠就是不抬，他說(shuō)他抬不動(dòng)淫茵！”聽(tīng)他這么一說(shuō)我立刻火起來(lái)了爪瓜，“你把他叫他，我看看他怎么抬不動(dòng)的匙瘪？”孩子們把浩南叫來(lái)啦铆铆，“一個(gè)大男生蝶缀，抬不動(dòng)水，丟人薄货，比你還小的都能抬動(dòng)呢翁都！來(lái)，就在我面前抬谅猾，我看看怎么就抬不動(dòng)呢柄慰？”浩南討好說(shuō)：“老師，我真抬不動(dòng)税娜，萬(wàn)一把水桶沒(méi)拿住打碎啦坐搔，怎么辦？”“沒(méi)事敬矩，碎了我解決”浩南看我沒(méi)有商量余地硬著頭皮抬水桶概行，我很了解他，他就是故意裝作抬不動(dòng)的模樣想偷懶弧岳，不過(guò)裝的還挺像凳忙，臉也羞得通紅！走了幾步禽炬，放下了涧卵。“看看瞎抛，還是抬得動(dòng)的”我說(shuō)艺演。浩南是個(gè)聰明的孩子，知道自己該怎么找臺(tái)階桐臊。第二天特意抬了一桶水胎撤，在我面前炫耀“老師，你看断凶，我能抬動(dòng)水啦伤提！”我們相視一笑。
回想以前自己簡(jiǎn)單粗暴的解決問(wèn)題认烁，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了思考肿男，學(xué)會(huì)了迂回戰(zhàn)術(shù)，學(xué)會(huì)承認(rèn)學(xué)生的不足却嗡，主動(dòng)關(guān)心舶沛，兩種方式異曲同工，都達(dá)到了教育的目的窗价，試想如果我是學(xué)生我還是更喜歡更容易接受現(xiàn)在的自己吧如庭！
老師也好，家長(zhǎng)也罷撼港，何不給學(xué)生多謝理解呢坪它？教學(xué)之路慢慢骤竹，吾將上下而求索！
