今天是登校的日子惑折，學(xué)生們都如約地來到闊別已久的教室授账，有點(diǎn)小興奮！ 學(xué)年組長要求各班同學(xué)去搬書了惨驶，我們班幾個(gè)大個(gè)子男子漢我的一個(gè)眼神心領(lǐng)神會(huì)白热，主動(dòng)...

一粗卜、口頭交流寒假趣事 1.新年過得如何?(用詞語來形容) 2.你覺得最有趣的是什么事?(根據(jù)你說的詞語來說說) 二屋确、老師介紹自己的寒假趣事 1....

今天真的很累，給自己放個(gè)假续扔，六天讀完一本的獎(jiǎng)勵(lì)攻臀！頭疼，晚安纱昧！

課堂理答他是一個(gè)基本模式刨啸。 這個(gè)模式的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是傾聽，真正的課堂理答始于傾聽识脆。這里的傾聽是廣義的设联，它包含著感知善已，包括觀察和聆...

課堂節(jié)奏似乎很少被我們一線的語文教師所關(guān)注。我們會(huì)談教學(xué)目標(biāo)离例，會(huì)談教學(xué)過程换团，會(huì)談教學(xué)流程，甚至?xí)剷r(shí)髦的教學(xué)板塊粘招。但是實(shí)際是這些都是死的...

課堂教學(xué)需要模式啥寇，但課堂教學(xué)不能模式化。規(guī)避模式化的根本路徑就是創(chuàng)新洒扎，不斷進(jìn)入模式辑甜，又不斷打破模式。螺旋式上升袍冷，生生不息磷醋。 現(xiàn)在...

感恩從今天開始 1.今天請(qǐng)假?zèng)]有上班，感恩領(lǐng)導(dǎo)給假并理解 2.感恩今天兮寶特別乖巧胡诗，可能有爸媽陪伴他更高興吧 3.中午吃的餃子邓线，其實(shí)好幾天前就想...