暑期已過半壳鹤，家長群里的媽媽們已經(jīng)有些許慌張：怎么辦京髓，突然很害怕開學盟劫，害怕孩子不適應新學校，害怕孩子不適應一年級捞高。

不用怕渣锦，結(jié)合我自己以及多位資深一年級班主任的經(jīng)驗，香片給大家準備了一份詳盡的一年級攻略氢哮。這份攻略可以幫助家長有效緩解焦慮袋毙，也能幫孩子充分建立開始小學生活的信心。它主要分為以下四個方面：

第一冗尤，閱讀準備

閱讀是給孩子心田播種下一顆種子，這顆種子扎根后孩子能感受到學習的快樂裂七；閱讀是給孩子打開一扇窗，能讓孩子看到更廣闊的天空背零。

教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀有很多研究，他對閱讀與學習能力的關(guān)系闡述得非常清晰：“30年的經(jīng)驗使我深信毛雇，學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力×榇”

他還曾指出：“為什么有些學生在童年時期聰明伶俐，理解力強震捣，勤奮好問，而到了少年時期蒿赢，卻變得智力下降，對知識冷淡诉植，頭腦不靈活了呢？就是因為他們不會閱讀！”

既然閱讀的作用如此重要舌稀，家長應該如何讓孩子愛上閱讀呢？

首先壁查，家長要學會給孩子購買高質(zhì)量的圖書。

我曾經(jīng)遇到過一些家長睡腿，他們常常從一些小賣部或者淘寶給孩子買一些劣質(zhì)峻贮、盜版的書籍給孩子应闯，這些書閱讀體驗差，還有常識性的錯誤碉纺，

對孩子有反面影響，實在是得不償失骨田。

家長盡量帶孩子去圖書館耿导、書店購買或借閱一些正版、優(yōu)質(zhì)的圖書态贤，這些書精美的畫面舱呻、光滑的觸感、淡淡的墨香悠汽，讓孩子瞬間愛上在知識的世界遨游的感覺箱吕。

其次，家長要讓孩子自己去挑選她想要看的書介粘。

每每去逛書店殖氏，我都能看到家長和孩子因為選書的小事鬧矛盾姻采。

孩子選定一些書，家長一看慨亲，這些書都不符合自己的喜好，非要讓孩子更換巴刻。孩子不從蛉签，家長和孩子就在書店起了爭執(zhí)胡陪。其實碍舍，孩子不感興趣的書，即便是買回去片橡，她也未必會翻看，這樣如何能激發(fā)孩子的閱讀興趣呢吹泡？

因為喜歡，才會不斷翻閱爆哑；因為翻閱，才會想了解更多泪漂。我家有好幾本繪本，被小妞翻來覆去地閱讀露筒，幾乎快要掉頁了敌卓，正因為她如此癡迷閱讀，我才完全不擔心她上一年級后的學習問題趟径。我相信，即便是剛開始她比那些上過幼小銜接班的孩子落后一些蜗巧，但時間一長，她還是能憑著閱讀的功底追上他們蓝丙。

第二，數(shù)感準備

提到數(shù)學渺尘，大多數(shù)人都覺得它非乘得簦枯燥乏味。其實盔沫，學數(shù)學并不只是學習加減乘除的演算，數(shù)學的本質(zhì)在于學習一種思維方式架诞。

生活中處處有數(shù)學，比如說通過購物的計算獲得解決問題的能力和算法思維，通過公園的地圖找到游玩的項目獲得空間思維能力等等。在這給大家介紹幾款小游戲撑蚌，讓你的孩子從這一刻喜歡上思考的感覺：

1.撲克牌版十二點游戲

兩人或三人參與游戲，輪流抓牌争涌，看誰手中的牌點總數(shù)最接近12，并不超過12亮垫。通過游戲可以鍛煉孩子的算數(shù)能力伟骨，比較大小的能力，還有博弈的能力携狭。

2.超市購物游戲

搜羅幾樣玩具，貼上價格標簽逛腿，超市老板就能夠正式登場了。一般盡量讓孩子當老板碘举，主導游戲的進程搁廓，在這一買一賣中，孩子的計算能力就得到提高枚抵。隨著計算水平的提高，你可以試著讓孩子的價格盡量貼近實際商品的價格汽摹，增加計算的難度。

3.尋寶游戲

每一個孩子都藏著一顆探尋未知的好奇心趴泌，尋寶游戲正好符合了他們對冒險和未知的想象拉庶。一張簡單的藏寶圖嗜憔，一個小小的寶貝就能讓你的孩子在游戲中增強空間意識和邏輯推理能力氏仗，何樂而不為呢？

第三呐舔，心理準備

去到一個陌生的學校，面對陌生的同學和老師珊拼，大多數(shù)孩子會感覺到恐懼和害怕。如果讓孩子提前對未知的環(huán)境和內(nèi)容有所了解澎现，他的不安就能減少許多。家長可以通過以下方面讓孩子對學習這件事進行心理準備：

1.了解新學校

雖然還未開學干旧，但你可以提前帶孩子去他即將入學的小學走走逛逛揭斧，讓孩子對他以后上學的地方產(chǎn)生認同感莱革。

上個月讹开，我和我家妞就逛遍了她的小學校園。

“哇闹击，學校的大堂好多繪本呀成艘！”

“呀赏半，校園里居然有好多竹子淆两！”

“這些畫真漂亮，什么時候我的畫能掛上去呢秋冰？”

“媽媽，媽媽埃撵，快看虽另，這個足球場好大，我們以后可以在這踢球捂刺！”

?……

小妞就像是劉姥姥進大觀園一樣募寨，對她未來的學校發(fā)出陣陣驚嘆聲森缠，不知不覺中，她就已經(jīng)對未來的學習生活有了期盼辅鲸。

2.了解小學生活

暑假在家腹殿，孩子難免會調(diào)皮、瘋玩锣尉，很多家長常常在他們耳邊念叨：

“等你上學了，你就再也沒時間玩耍了坟奥∧聪幔”

“就知道玩，等你上小學了孝偎，就有做不完的作業(yè)了∫露埽”

家長的本意是想讓孩子認識到學習的重要，卻不知道他們這些話很容易讓孩子對即將開始的小學生活產(chǎn)生恐懼和抗拒阻塑。

要想讓孩子盡快適應小學生活果复，其實應該讓孩子對小學生活有所期盼陈莽。

我家小妞有個上小學二年級的姐姐据悔，她們倆聚在一起玩耍的時候，小妞就會很羨慕地聽姐姐描述小學的生活：

聽她說語文課上發(fā)生的趣事朱盐，聽她說學校壘球隊的故事菠隆，偶爾也會聽她說班上一些調(diào)皮搗蛋的小男孩……

在她們嘰嘰喳喳的聊天過程中兵琳，我家妞就已經(jīng)對未來的學習生活充滿了渴望。

3.準備學習用品

我們常說者春，生活需要儀式感清女。帶孩子一起準備學習用品，這大概就是家長給孩子入學前準備的一大儀式吧嫡丙。

找個快開學的周末，帶上老師列出的學習用品的清單及其要求曙博，讓孩子在書店細細地挑選他的學習伙伴吧。注意家長盡量少干涉般哼、少干擾惠窄，讓他學著選擇自己的需要。

借著這個準備的儀式睬捶，孩子會更容易進入小學生的角色。

第四臀晃，生活習慣準備

雖然孩子在幼兒園學習了很多生活的本領(lǐng)介劫，但是經(jīng)過一個暑假，孩子的一些習慣還是需要調(diào)整座韵。需要調(diào)整的內(nèi)容主要有以下幾方面：

1.作息時間。

幼兒園的作息時間和小學略有不同誉碴。幼兒園早上到校的時間沒有小學要求嚴格，中午午休的時間也較長代咸。家長可根據(jù)自己孩子要上的學校的作息時間表成黄，盡早地調(diào)整孩子的作息習慣逻杖，以免開學后因為起床或者睡覺的事情和孩子進行拉鋸戰(zhàn)。保持良好的作息習慣荸百，孩子才有充足的體力學習滨攻。

2.勞動習慣。

幼兒園里孩子養(yǎng)成了自己收拾玩具光绕、自己收拾書包、自己脫換衣服的習慣，上小學之后漂坏，他們將新增一樣技能——掃地。暑假期間顶别，爸爸媽媽們可以適當?shù)嘏囵B(yǎng)孩子做做家務的能力，特別是操練一下如何打掃衛(wèi)生完慧，這樣既能鍛煉孩子的勞動能力剩失，又能讓孩子在做值日的時候得心應手屈尼。

3.收拾東西的習慣

孩子做事情向來容易拖拖拉拉拴孤，丟三落四，我小時候就經(jīng)常因為沒有帶紅領(lǐng)巾或者課本而狂奔回家重新尋找的經(jīng)歷鞭执。因此芒粹，在假期就可以和孩子演練收拾郊游背包的游戲，和孩子一起擬定一張物品清單化漆，讓他在規(guī)定時間收拾好。多次演練获三，形成習慣的孩子在收拾書包的速度上就不容易再令你抓狂啦锨苏。

從前有一個古老的寓言：一位農(nóng)夫得到一塊玉棺聊，想把它雕琢成一件精美的作品】可是祟同，他手中只有鋤頭作喘，于是在他的努力之下晕城，這塊玉變得越來越小，越來越不值錢贰锁，最后終于變成了一塊普通的石頭滤蝠。

我們很多父母手中也有一塊這樣的玉石——可愛的孩子豌熄。如果想要讓你的孩子長大之后雕琢成無價之寶物咳，那么光有幼小銜接這樣的“鋤頭”是不夠的，孩子還是需要你們的精心陪伴和無痕的教育準備芯肤。

愿閱讀準備压鉴、數(shù)感準備、心理準備晴弃、和習慣準備這些精細的教育工具能讓你們的孩子能成功地邁過幼升小這道小坎，獲得更優(yōu)質(zhì)的成長上鞠。我是香片，一位資深的小學教育行家世曾，也是一位專注家庭教育和成長教育的二寶媽谴咸，歡迎你的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)骗露，謝謝。