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來自《第六章 人際關(guān)系:關(guān)于相處的思維模式》
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真愛總會令人陷入痛苦和矛盾?通往真愛的路的確不平坦,總是伴有失望和心碎姜贡。有些人讓這種不愉快的經(jīng)歷在心里留下創(chuàng)傷,并阻礙自己在未來建立滿意的兩性關(guān)系棺棵;而另一些人卻能讓創(chuàng)傷愈合楼咳,并開始新的生活熄捍。是什么造成了這兩種人的差異?為了弄清原因,我們召集了一百多人母怜,讓他們講述自己曾經(jīng)的情傷余耽。
我剛來到紐約的時候非常孤獨(dú)。我一個人都不認(rèn)識苹熏,感覺自己完全不屬于這里碟贾。在經(jīng)過一年的痛苦生活之后,我遇到了杰克轨域。不過分地說缕陕,我們當(dāng)時一見鐘情,感覺好像認(rèn)識了很久一樣疙挺。沒多久我們就住在一起了扛邑,并一起做所有事。我覺得我可以和他共
度一生铐然,他說他也是這么認(rèn)為的蔬崩。兩年的幸福過后,一天搀暑,我回到家沥阳,發(fā)現(xiàn)了一張紙條。杰克說他不得不離開自点,讓我不要去找他桐罕。他署名的時候甚至沒有寫“親愛的”。這之后我再也沒有過他的消息桂敛。有時候電話鈴響了功炮,我依然覺得可能會是他。
我們聽到過很多這類故事的不同版本术唬。擁有兩種思維模式的人都講過這樣的故事薪伏,幾乎所有人都曾在某一時刻墜入情網(wǎng)并受過傷害。但不同的是-----極其不同的是-----這兩種人處理這個問題的方法粗仓。
在聽他們講完自己的故事后嫁怀,我們問了他們以下幾個問題:這段感情經(jīng)歷對你來說意味著什么?你是如何處理的?你期望得到什么樣的結(jié)果?
當(dāng)人們擁有固定型思維模式的時候借浊,他們感到自己被評判了塘淑,他人的拒絕貼上了標(biāo)簽。這個標(biāo)簽是水久性的蚂斤。就好像陷審團(tuán)下判決書并把“不招人喜歡”印在他們的額頭上存捺。所以他們會去猛擊那個拋棄他們的人。
因為固定型思維模式?jīng)]有給他們提供愈合創(chuàng)傷的能力橡淆,他們能做的就是希望去傷害那個使他們遭受痛苦的人召噩。剛才那個故事的主人莉迪亞母赵,告訴我們她非常痛苦逸爵,而且這種痛苦的感覺持續(xù)了很長時間:“如果有機(jī)會的話具滴,我會報復(fù)他,傷害他师倔,無論用什么方法构韵,他罪有應(yīng)得∏魉遥”
事實上疲恢,對固定型思維模式者來說,他們的第一目標(biāo)清晰又明確瓷胧,就是報復(fù)显拳。一個男人說過:“她離開我的時候,也帶走了我活著的價值搓萧≡邮”我沒有一天不在想著要怎么讓她付出代價∪陈澹”在研究中揍移,我問過一個固定型思維模式的朋友關(guān)于她離婚的事。我永遠(yuǎn)不會忘記她的話:“如果讓我在自己活得開心和他活得悲慘之間做出選擇反肋,我絕對選擇讓他活得悲慘那伐。”
“復(fù)仇是甜蜜的”這句話肯定是固定型思維式者想岀來-----他們認(rèn)為復(fù)仇可以作為對自己的補(bǔ)償石蔗。而成長型思維模式的人體會不到復(fù)仇帶來的甜蜜罕邀,他們講述的故事也同樣痛苦不,但他們的反應(yīng)卻截然不同养距。
對成長型思維模式的人來說燃少,正確的反應(yīng)應(yīng)該是去理解和原諒,并繼續(xù)生活铃在。盡管他們通常會被發(fā)生的事傷得很深阵具,但他們希望能從這次關(guān)系中得到領(lǐng)悟:“這段感情以及它結(jié)束的方式讓我明白了兩個人溝通的重要性。我以前認(rèn)為愛可以戰(zhàn)勝一切定铜,但是現(xiàn)在我知道阳液,愛是需要很多其他支持才能存活下去的〈Э唬”這個人接著說:“我也知道什么樣的人才是適合我的帘皿。我認(rèn)為,每一段關(guān)系都會讓你越來了解自已畸陡,你會漸漸看到適合自己的人到底是什么樣的鹰溜∷涮睿“
法國有一句俗語:“理解一切,便會寬恕一切曹动≌眨”當(dāng)然,我們可以對這句話有深層次的理解墓陈,但寬恕確實可以作為一個很好的起點恶守。對成長型思維模式者來說,原諒是他們的第一目標(biāo)贡必。一位女性說過:“我不是圣人兔港,但是我知道,為了自己內(nèi)心的安寧仔拟,我必須去遺忘和原諒衫樊。雖然他傷害了我,但我面前還有一生在等待,如果我一直生活在過去,那我就太蠢了批钠。所以有一天我說:祝他好運(yùn),也祝我自己好運(yùn)吧兑徘。”
成長型思維模式讓他們不會覺得自己被永久地貼上了標(biāo)簽羡洛。因為成長型思維模式挂脑,他們嘗試著去學(xué)習(xí)對自己和感情來說都有用的東西,讓自己在未來可以有更好的生活欲侮。而且他們知道如何去繼續(xù)生活崭闲,擁抱未來。
「I威蕉,重述知識」
面對被拒絕帶來的傷害刁俭,固定性思維模式的人和成長型思維模式的人,分別有哪些應(yīng)對韧涨?
面對被拒絕帶來的傷害牍戚,固定性思維模式的人認(rèn)為自己被評判了,他人的拒絕貼上了標(biāo)簽虑粥,這個標(biāo)簽是永久性的如孝。他們會采取報復(fù)行為,因為他們認(rèn)為復(fù)仇可以作為對自己的補(bǔ)償娩贷。成長型思維模式的人不會覺得自己被永久地貼上了標(biāo)簽第晰,他們嘗試著從事件中去學(xué)習(xí)對自己和感情來說都有用的東西,讓自己在未來可以有更好的生活。他們會去理解和原諒茁瘦,并繼續(xù)生活品抽。
「A1,激活經(jīng)驗」
在被人拒絕后甜熔,你覺得自己受到了評判圆恤,感到痛苦,想要報復(fù)對方纺非?還是感到很受傷哑了,但覺得依然可以原諒對方赘方,從中學(xué)習(xí)烧颖,并繼續(xù)生活?
請寫下一件你被親密關(guān)系中人拒絕的經(jīng)歷窄陡,想一想你當(dāng)時的感受炕淮,再看看現(xiàn)在能否從成長性思維模式的角度去看待這件事,你從中學(xué)習(xí)到了什么跳夭?
(可能這涉及到你的隱私涂圆,如果覺得困難,可以寫寫與朋友間的)
有一次币叹,因一件事請求朋友幫忙润歉,后來朋友委婉拒絕了。當(dāng)時颈抚,我感覺很生氣踩衩,對方明明可以幫助我,他為什么不幫我呢贩汉?對朋友充滿了指責(zé)驱富、埋怨和抱怨。后來才知道匹舞,不是朋友不幫忙褐鸥,而是朋友真的幫不上忙。當(dāng)時的思維就是固定型思維模式赐稽。如果從成長性思維模式的角度去看待這件事叫榕,我從中學(xué)會了理解和溝通。在請求別人幫忙時姊舵,不能只站在自己的角度去思考問題晰绎,還要去站在對方的角度去思考對方能否幫上忙。即使對方?jīng)]有幫自己蠢莺,也要感謝對方寒匙,可能對方已經(jīng)盡力了,確實是幫不上,而不能猜疑和抱怨對方锄弱。