? ? ? ? 能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲锐帜，有一份熱田盈，發(fā)一份光。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 我抱怨著缴阎，從厚實的被子中探出腦袋允瞧。困倦的睡意在凜冽的早風中悄然而去。腳踩踏板药蜻，向學校而去瓷式。
? ? ? ? 太陽仍在腳下，月光仍在枝頭语泽，四周除了風聲，別無他物视卢。踏著銀霜踱卵，前頭一人赫然站立著。在馬路上据过，筆直挺立惋砂，一藍一紅，燈光相映绳锅，這讓我知道了他為何人西饵。擦肩而過，那炯炯的目光一絲不茍鳞芙，帶著堅定的信念眷柔，成為這馬路的守護者。不知姓名原朝，不為高職驯嘱，無驚天動地之事記，在心中喳坠，我向平凡敬禮鞠评。
? ? ? ? 踏上階梯，空無一人的校園壕鹉，針落可聞剃幌？辦公室的門卻半掩著聋涨。應該是前一晚管理員的疏忽大意，沒關緊吧负乡，我想牍白。上前欲將門關好，忽覺門縫之間竟透出微光敬鬓，在周圍的暗里淹朋，如燭焰般昏暗不定。將門緩緩推開钉答，一人伏案桌旁础芍，手中紅筆不斷改著什么。頭發(fā)顯然還未梳数尿，散亂的扎著仑性，眼鏡后透出倦意，眼神中有無奈右蹦，有失望诊杆，也有一絲驚喜。突然她抬起了頭何陆，望向了門口邊的我晨汹。來的早哦，她沖我笑道贷盲。我趕忙說了句老師好淘这，再次將門緩緩掩上，老是低下頭巩剖，紅筆又動了起來铝穷。
? ? ? “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”佳魔，我終于理解了曙聂。
? ? ? ? 母親又去加班了。作為子女鞠鲜，看著母親的黑發(fā)逐漸被歲月染白宁脊，內心是疼的，但同時也是無比驕傲的镊尺。她作為一名醫(yī)生朦佩，與病魔抗爭是她的義務與責任。她只是萬名醫(yī)護人員中的一位庐氮，不為人所知语稠，無法與終南山，李蘭娟等人媲美，但平凡仙畦，并不能掩蓋那對職業(yè)盡責的偉大输涕。從死神之手中將病人奪回，那就是偉大慨畸。
? ? ? ? 偉大與平凡莱坎，哪有什么定義？“把每一件簡單的事做好就是不簡單寸士，把每一件平凡的事做好就是不平凡檐什。”偉大的靈魂弱卡，常寓于平凡的軀體乃正。蕓蕓眾生之中，不是任何人皆能為人所知婶博，也不是任何人都能出人頭地瓮具，擁有一番作為。但每個人都能擁有屬于自己的不平凡凡人。
? ? ? ? 交警的不平凡名党，是指揮好每一次交通；老師的不平凡挠轴，是滋養(yǎng)了萬千學生传睹；醫(yī)生的不平凡，是一次又一次的喚醒著生命岸晦。拉瓦特說“做好現(xiàn)在的事蒋歌，對永恒就有了交代∥海”由此，你我皆不平凡修档！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 九四班碧绞，李軍輝
