其實(shí)最近蠻不愿意寫著寫故事的的烁，但是發(fā)現(xiàn)如果不寫谆膳，也沒(méi)有其他記錄的渠道，久而久之可能也就忘記了撮躁，那些可以積累的東西慢慢的在歲月中只能任其模糊了痕跡漱病，直至最后完全消失，想起來(lái)多少會(huì)有遺憾把曼；如果要寫杨帽，那不如寫在這里，自己記錄嗤军，同時(shí)也可讓看到的人多少有些啟發(fā)注盈，再不濟(jì)也可以打發(fā)無(wú)聊。
在我們成長(zhǎng)的環(huán)境中叙赚，其實(shí)大部分人很少有聽(tīng)到表?yè)P(yáng)聲老客，尤其是在家里，聽(tīng)到父母的表?yè)P(yáng)震叮。當(dāng)然這也并不完全是父母的責(zé)任胧砰，而是我們的文化和時(shí)代造就的結(jié)果。幾千年來(lái)苇瓣，人們所信仰的就是“嚴(yán)師出高徒”尉间，“棍棒底下出孝子”這樣的價(jià)值觀，所以導(dǎo)致很多人把教訓(xùn)當(dāng)教育击罪。但其實(shí)教育并不只發(fā)生教訓(xùn)孩子的時(shí)候哲嘲，而是發(fā)生在你和孩子相處的分分秒秒。
隨著時(shí)代的發(fā)展媳禁，做父母的素質(zhì)普遍都有提升眠副，他們開(kāi)始有一定的自覺(jué)，覺(jué)得自己成長(zhǎng)的過(guò)程中完全沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鼓勵(lì)竣稽，所以不愿意讓孩子過(guò)的這么壓抑囱怕，會(huì)給予孩子鼓勵(lì)霍弹。有一些父母知道自己要做父母，雖然并不知道怎么做光涂，但是愿意為了成為一個(gè)好父母而學(xué)習(xí)庞萍。
同時(shí)，在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代中成長(zhǎng)的孩子又有太多的想法忘闻，他們接觸的資源钝计，獲取的信息并不會(huì)比自己的父母少，所以常常會(huì)讓父母頭大齐佳，根本管不了私恬，無(wú)可奈何。所以不得已向外界尋求幫助炼吴，開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么樣去教育孩子本鸣。
不管是主動(dòng)還是被動(dòng)學(xué)習(xí)，在當(dāng)今市面流行的課程里硅蹦，一定會(huì)學(xué)到的一個(gè)知識(shí)就是：一個(gè)好的父母荣德，要會(huì)贊美孩子，會(huì)鼓勵(lì)孩子童芹。這看起來(lái)似乎是孩子的福氣涮瞻，終于可以看到會(huì)表?yè)P(yáng)自己的父母，但是什么是真的會(huì)贊美假褪、會(huì)鼓勵(lì)署咽，這是一件值得去探討的事情。
有一位媽媽給我分享他兒子的事情：孩子考得好的卷子就拿回來(lái)了生音，會(huì)給父母來(lái)看宁否，但是考得不好的卷子，他們只在群里看到老師發(fā)出來(lái)的分?jǐn)?shù)缀遍，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子的卷子慕匠。還有，孩子補(bǔ)課的時(shí)候瑟由，他的科學(xué)老師反映孩子遇到難題就不做啦絮重，會(huì)退縮。目前孩子的成績(jī)不太好歹苦。再一次摸底考試中四門主課三門不及格，另外一門課補(bǔ)過(guò)課也只考了70多分督怜。所以殴瘦，父母很著急，焦慮号杠，所以請(qǐng)我來(lái)陪伴孩子蚪腋，希望能夠有所改善丰歌。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我腦袋里立馬就條件反射，覺(jué)得自己知道大概是什么情況——肯定是家里有個(gè)人一直在旁邊挑毛病唄屉凯，挑剔立帖、指責(zé)、嘮叨悠砚。于是我本能的想到了孩子的爸爸晓勇，但是媽媽說(shuō)爸爸很好，只是起床的時(shí)候孩子起不來(lái)會(huì)嘮叨一下灌旧，于是我繼續(xù)挖绑咱，挖到了姐姐，說(shuō)孩子小時(shí)候會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)反話枢泰，總是挑弟弟毛病描融，但是現(xiàn)在姐姐已經(jīng)去外地上學(xué)了，最多也就一個(gè)月回來(lái)一次衡蚂，很少見(jiàn)面窿克，見(jiàn)面也不會(huì)挑他了。那我就有點(diǎn)疑惑了毛甲，我在想是不是她在說(shuō)謊騙我年叮，畢竟家丑不可外揚(yáng)嘛。
于是來(lái)到他們家丽啡，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去尋找答案谋右，發(fā)現(xiàn)情況確實(shí)如母親所說(shuō)：他們的家庭氛圍很好，是我所了解到為數(shù)不多的不管是夫妻關(guān)系补箍，還是親子關(guān)系改执，都特別好的家庭。結(jié)婚十多年坑雅，夫妻之間沒(méi)事還會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑辈挂，然后給予對(duì)方贊美，參與過(guò)他們家將近半個(gè)月的生活裹粤，沒(méi)見(jiàn)他們吵過(guò)嘴终蒂。別的家庭可能不出一周就開(kāi)始了，起初因?yàn)橛型馊嗽跁?huì)給點(diǎn)面子遥诉，收斂一下拇泣，但是慢慢的就hold不住了。還有一些不吵架的矮锈，但是夫妻之間似乎也沒(méi)什么話霉翔，有事說(shuō)事，沒(méi)事各玩各的苞笨，但是他們不是债朵。親自關(guān)系子眶，一個(gè)上初中生的孩子，正是叛逆產(chǎn)生的高峰期序芦，孩子的理性意識(shí)覺(jué)醒臭杰，權(quán)利意識(shí)萌芽，爸爸不再是那個(gè)無(wú)所不能的爸爸谚中，媽媽不再是那個(gè)溫良賢淑的媽媽渴杆，覺(jué)得他們落后、無(wú)知藏杖，尤其是嘮叨将塑，常常不分場(chǎng)合，就好像完全沒(méi)情商蝌麸。（這些話不是我說(shuō)的点寥，完全是來(lái)自于一些孩子之口。）但是他們家的兒子也很乖来吩，他會(huì)愿意和父母分享自己在學(xué)校遇到的事情敢辩，會(huì)和父母談心，聊天弟疆，講講自己遇到的困惑戚长，每天放學(xué)回來(lái)給媽媽一個(gè)擁抱，出門會(huì)牽起爸爸的手……這樣的家庭看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題吧怠苔，這是多少搞不定老公同廉、搞不定孩子的目前羨慕的樣子，母慈子孝柑司，為夫?yàn)楦钙刃ぃ?shí)可靠。
已經(jīng)沒(méi)有挑剔的認(rèn)了攒驰，那難道真的就是因?yàn)檫^(guò)往的這種經(jīng)歷挑剔給孩子留下了陰影蟆湖？影響孩子的學(xué)習(xí)？或許有玻粪，但是我總覺(jué)得這不是全貌隅津。
直到有一次的家庭聚會(huì)，我終于發(fā)現(xiàn)了是什么問(wèn)題劲室。家庭會(huì)議是由孩子?jì)寢屨匍_(kāi)的伦仍，主題是上半年的個(gè)人總結(jié)和目標(biāo)的分享。在會(huì)議上本來(lái)是個(gè)人總結(jié)很洋，但是最后父母的發(fā)言都指向了孩子呢铆。當(dāng)然爸爸媽媽并沒(méi)有去責(zé)怪孩子，而是都在鼓勵(lì)孩子蹲缠，在肯定孩子棺克，爸爸說(shuō)：“爸爸相信你是最優(yōu)秀的”。媽媽說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀”……但是最后孩子低下了頭……
那一刻作為旁觀者的我看著覺(jué)得怪怪的线定，但是一下子又說(shuō)不出哪里怪怪的娜谊，只是我能夠理解孩子低頭不語(yǔ)，如果是我斤讥，可能我也會(huì)低頭纱皆。
于是我就會(huì)開(kāi)始留意父母和孩子的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)很多這樣的語(yǔ)言芭商。這讓我想起來(lái)之前看到的心理學(xué)家做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一群孩子分成兩組派草，讓他們?nèi)ネ瓿呻y度相同，但是并不是很難的數(shù)學(xué)題铛楣，在兩組孩子完成追之后近迁，分別給予他們不同的評(píng)價(jià)，一組告訴他們很聰明簸州，簡(jiǎn)直就是天才鉴竭；另外一組肯定他們鉆研，不怕困難岸浑，勇敢的去攻克難題搏存。之后再給這兩組新的題目讓他們?nèi)L試，題目自己挑選矢洲，最后發(fā)現(xiàn)第一組的孩子就只做一些簡(jiǎn)單的題目璧眠，為了保持高分和著急很聰明的那個(gè)榮譽(yù)，不會(huì)去嘗試那些難的題目读虏。而第二組的孩子會(huì)選擇做一些難的題目责静，并且愿意花時(shí)間去把它做出來(lái)。
其實(shí)這是同理掘譬，當(dāng)我們不斷的告訴孩子泰演，我相信你是最優(yōu)秀的，很懂事葱轩，不想讓 父母失望睦焕，為了保持這種在父母眼里優(yōu)秀的印象，所以只愿意把自己做的成績(jī)好的卷子拿給父母看靴拱，因?yàn)橹挥羞@樣垃喊，父母才會(huì)覺(jué)得孩子優(yōu)秀。做簡(jiǎn)單題目亦是同理袜炕，因?yàn)殡y的題目會(huì)犯錯(cuò)本谜，錯(cuò)了之后父母就看你怎么錯(cuò)了呀，所以為了保持那個(gè)對(duì)偎窘，他甘愿不做乌助，只要我不做溜在，就不會(huì)錯(cuò)，不會(huì)錯(cuò)就不需要接受你們的建議或者是期待他托，因?yàn)椴粫?huì)是可以理解的掖肋，但是做錯(cuò)是不能接受的。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況赏参，去和父母溝通志笼，他的父母終于意識(shí)到了問(wèn)題的所在。我建議他們不要只盯著孩子的結(jié)果看把篓，要看到孩子努力的過(guò)程纫溃，肯定孩子的進(jìn)步，只要他有進(jìn)步韧掩，我們就給予他鼓勵(lì)紊浩。不過(guò)人總不是輕易就能夠改變的，一般發(fā)生在最初期的改變只是皮毛的改變揍很，形改而神不改郎楼。在孩子考完試之后，比之前確實(shí)進(jìn)步了一些窒悔，爹媽也確實(shí)鼓勵(lì)了孩子的進(jìn)步：“你看你這次取得了這么大的進(jìn)步呜袁，只要你好好努力，下次一定會(huì)再進(jìn)步的简珠，每一次都要比上一次更好阶界。”于是聋庵，本來(lái)聽(tīng)到肯定很開(kāi)心的孩子膘融，聽(tīng)完后面的話立馬又不說(shuō)了。心想：完蛋祭玉！那我下次要是沒(méi)進(jìn)步怎么辦呢氧映？
不過(guò)好在父母的悟性比較高，之后我又點(diǎn)出來(lái)這個(gè)的時(shí)候脱货，家里這樣的表達(dá)就基本沒(méi)有了岛都。
很多時(shí)候，我們看似是在表達(dá)對(duì)孩子的贊美振峻、肯定和欣賞臼疫，但因?yàn)閮?nèi)心的焦慮和著急，無(wú)時(shí)無(wú)刻不向孩子們透露著我們心中的不安和期待扣孟，當(dāng)然父母不是不能有期待烫堤，但是要了解自己孩子目前的水平和狀態(tài)，不能用過(guò)高的期待來(lái)綁架孩子心中那個(gè)不安的小人，高期待下五除安放的自尊最后只能給孩子帶來(lái)自卑鸽斟。突然想起羅翔老師說(shuō)的一句話：“我們永遠(yuǎn)不要在自己所看重的事情上投入不切實(shí)際的期待和附加不著邊際的價(jià)值拔创，因?yàn)槿松ㄒ淮_定的就是不確定的人生⊥宓粒”每朵花都有不同的花期伏蚊，要有足夠的耐心，靜待花開(kāi)格粪！
