甘肅省肅南裕固族自治縣紅灣小學(xué)? 葉曉玲

? ? ? 最近的兩個多月以來人柿，全世界正在經(jīng)歷同一件事，那就是新型冠狀肺炎君仆，突如其來的疫情對于我們?nèi)祟悂碚f是一場危機(jī)翩概。我們的老祖宗在造字造詞時(shí)非常有智慧，危機(jī)真正的涵意是危險(xiǎn)之中蘊(yùn)含機(jī)會返咱。好多人因疫情而失去生命钥庇，但它也在提醒我們要“熱愛生命、敬畏生命咖摹、珍愛生命”评姨。做為一名小學(xué)心理教師，我也在思考:通過這次疫情萤晴，我們要讓孩子從中得到些什么参咙？讓孩子們獲得怎樣的成長？

? ? ? 一切都是最好的安排硫眯。3月10晚，我們肅南縣教育局安維武局長發(fā)現(xiàn)了“生命知疫”的課程择同，3月11日早上肅南縣教育局教研室就安排包括我們紅灣小學(xué)在內(nèi)的九所學(xué)校申報(bào)“生命知疫”課程實(shí)驗(yàn)校两入。我認(rèn)真的參加了課程培訓(xùn)。通過“生命知疫”兩節(jié)課的培訓(xùn)敲才，我太感謝彩虹花團(tuán)隊(duì)了裹纳，“生命知疫”課程的內(nèi)容正是我想帶領(lǐng)孩子們探索的領(lǐng)域和思考的話題。

? ? ? 3月14日我驚喜的看到我縣包括我們紅灣小學(xué)在內(nèi)的九個學(xué)校非常幸運(yùn)的申報(bào)成功“生命知疫”課程實(shí)驗(yàn)校紧武！非常慶幸能讓全校近七百名學(xué)生及家長領(lǐng)會生命的真諦剃氧，從這次疫情中獲得成長或更多。同時(shí)阻星，也非常慶幸自己能向全國優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)朋鞍、能和孩子們共同成長！當(dāng)我把這個消息告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)妥箕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視滥酥，馬上安排我校教研室朵主任與我接洽，我倆反復(fù)推敲商議畦幢，安排并組織全校23位班主任老師帶領(lǐng)全校682名同學(xué)及家長參加了3月15日的生命知疫第一課《來自動物王國的呼救》的學(xué)習(xí)坎吻，并對聽課紀(jì)律做以嚴(yán)格要求。那天宇葱，孩子們都能按老師的要求認(rèn)真瘦真、文明的聽課刊头，其中一個孩子還進(jìn)行了分享發(fā)言。聽課結(jié)束后诸尽，朵主任和我連夜共同商議了作業(yè)的分級布置和助教班主任打卡等事項(xiàng)原杂。

? ? ? 3月16日早上，朵主任對助教班主任工作做了詳細(xì)的安排弦讽，全校師生七百多人完成課程前置問卷污尉，助教班主任指導(dǎo)本班孩子做作業(yè)并精心的設(shè)計(jì)了作業(yè)完成學(xué)習(xí)單。同時(shí)教育局教研室王主任對我校此項(xiàng)工作問詢并向全縣九所“生命知疫”課程實(shí)驗(yàn)校傳達(dá)了教育局安維武局長的精神:希望孩子們能從“生命知疫”課程中受到啟發(fā)和教育往产，能加深對生命意義的理解被碗、能認(rèn)識到生命的價(jià)值、敬畏生命仿村、獲得成長锐朴。

? ? ? ? 3月19日，全校助教班主任完成了打卡蔼囊，并把優(yōu)選作品發(fā)給我焚志，看到孩子們的近80份的優(yōu)選作業(yè)非常震憾和欣喜，每一份作業(yè)都讓我贊嘆和感動畏鼓！

? ? ? 二年級孩子不但推薦了書目酱酬，還畫了小動物的頭像，助教班主任的作業(yè)單設(shè)計(jì)得超贊云矫！

? ? ? 三年級的孩子寫得詩膳沽，飽含著對小動物們的關(guān)愛，樸素的語言有詩情有畫意让禀。

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? ? ? 四年級的繪本真是驚艷到我挑社，美妙的語言配上可愛的畫面，怎一個好字了得巡揍！

? ? ? 五年級的孩子做的分析報(bào)告深入淺出痛阻、有模有樣……

? ? ? 真希望這些美好的作品和孩子們美好的心靈及家長和助教班主任的辛苦付出能被更多的人看到，我把作品發(fā)給了我們學(xué)校的電腦高手——郝老師腮敌，請他幫忙做優(yōu)選作品展示視頻阱当。3月20日，我和教育局教研室王主任糜工、學(xué)校全校長對全縣小學(xué)生“生命之疫”第二課的課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐作業(yè)的完成進(jìn)行了商議斗这，全縣小學(xué)生都將參加“生命之疫”直播課程的學(xué)習(xí)，并在孩子們參加完課程之后的的周一下午安排了生命課堂啤斗，助教班主任對本班學(xué)生的“生命知疫”線下學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)表箭，從參加完課程到周四，給孩子們和家長充分的時(shí)間去完成實(shí)踐作業(yè)，從而呈現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的作品免钻，讓孩子們得到成長彼水。

? ? ? 3月21日我非常榮幸的代表我們學(xué)校受邀參加了優(yōu)秀組織學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)分享！非常感謝課程團(tuán)隊(duì)給我機(jī)會讓我展示凝聚著助教班主任和家長极舔、孩子的優(yōu)秀作品凤覆，并分享了對孩子們的分級指導(dǎo)！從中我也看到自己的局限拆魏，對生命教育理解還不夠深刻盯桦，還好有時(shí)老師和蘭嵐校長會帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)！對課程作業(yè)的指導(dǎo)我想讓孩子們自由的選擇渤刃、自由的創(chuàng)作拥峦，相信孩子們會給到我們更多的精彩！

? ? ? 曾看過這樣一個故事卖子，一個小男孩不斷的把小水洼里的魚用手捧著送入大海略号，有人問小男孩是否值得？誰知道你做什么了好事洋闽。小男孩說:“小魚知道玄柠！”〗刖耍“生命知疫”這樣一個課程倒底會給孩子們帶來什么羽利？我想，純真的刊懈、聰明的这弧、可愛的孩子們會知道！

? ? ? 感恩時(shí)老師俏讹、蘭嵐校長等為了生命知疫這個課程付出所有努力和辛苦的人！大愛無價(jià)畜吊，向你們致以最崇高的敬意泽疆！感恩教育局領(lǐng)導(dǎo)在這個春天里為我們引進(jìn)關(guān)于生命的課程！感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教導(dǎo)處玲献、教研室對課程的推進(jìn)殉疼！感恩朵老師、郝老師和所有班主任助教老師的辛勤付出捌年！最后把掌聲送給偉大的孩子們和用愛陪伴孩子的家長們瓢娜！

? ? ? 肅南的春天，冰雪正在消融礼预，但草芽兒已頑強(qiáng)的探出可愛的小腦袋眠砾，“祁連小雪潤如酥，草色遙看近卻無”托酸。這個春天褒颈，與“生命知疫”的不期而遇柒巫，是我和孩子們最美的相遇！