今天遇到之前認(rèn)識的樓姓學(xué)生，她微笑著向我打招呼既绕。她升初二了啄刹，之前一直在陳老師那補習(xí)科學(xué)，我猶記得她補習(xí)之后是有進(jìn)步的凄贩，故問：“上次期末考試成績?nèi)绾问木俊?/p>
答：“一般了，90幾分疲扎√菲螅”
問：“你之前不也90幾分嗎，沒啥進(jìn)步呀评肆？”
笑答：“嗯债查。”
我說：“等于在陳老師那里補不補都差不多嘛”
“嗯瓜挽№锿ⅲ”
我噗嗤笑了一下，她一直微笑的臉上似乎有些僵硬久橙。我又問她是否仍然在陳老師那補習(xí)俄占，她說沒有管怠，也沒在任何地方補習(xí)。我聽完缸榄，心弦一動渤弛，馬上引導(dǎo)她來我們的輔導(dǎo)機構(gòu)，讓她晚上來我們這做作業(yè)甚带，我們可以輔導(dǎo)她她肯，并問她要其母聯(lián)絡(luò)方式，她猶豫了一下鹰贵，給了我她自己電話晴氨，我用手機做記錄，還沒記錄完碉输，她就說“那我們走了”籽前。我不確定她是否有些不悅。
回去路上敷钾，我有些懊惱枝哄，我剛才的表現(xiàn)實在有些糟糕，面對學(xué)生沒進(jìn)步的回答阻荒，我竟然笑出聲來挠锥！當(dāng)時真是腦子短路。雖然不是我們機構(gòu)的老師教她财松，但我畢竟是在談?wù)撍救说某煽儯以趺纯梢孕Τ雎晛砩纯兀绕涫俏液退P(guān)系并不是特別緊密辆毡。作為學(xué)生，作為小孩子甜害，她可能并不會不開心舶掖，甚至也會附和著我笑一笑，但她絕對不會感到開心愉悅尔店。我當(dāng)時的表現(xiàn)眨攘，實在是有些功利，為了招生嚣州，為了賺錢鲫售，完全沒有照顧小孩子內(nèi)心的感受，沒有做出該有的關(guān)心该肴、關(guān)懷情竹，雖然不是有意忽略其感受，但如此匀哄，我于她秦效，與陌生人又有多大差別雏蛮？枉她認(rèn)識我?guī)讉€月。
我不希望我像個功利的人阱州，雖然很多時候我表現(xiàn)的是挑秉。如果再來一次，我會說：“沒進(jìn)步苔货？怎么回事犀概，不是補習(xí)了很長時間嗎？是哪里出了問題蒲赂，有沒有自己分析過阱冶？有時間來我這里，我讓老師幫你好好分析分析滥嘴，初二了木蹬，時間過得很快，這學(xué)期要加倍努力了若皱。有學(xué)習(xí)方面镊叁，或者其他老師能夠幫上忙的問題，盡管來找老師走触，這學(xué)期一定要加油晦譬，來，Give me five,加油互广！”
我應(yīng)該時時都能換位思考敛腌，能夠站在對方的立場上、感受上思考惫皱，言行上一定不能忽略對方可能有的感受像樊，三思而后言，三思而后行旅敷，有利于溝通生棍，也有利于行事。
