這兩本書囫圇吞棗地看完了飞盆。
《男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)》只看了女孩部分次乓，看了書后深思吓歇，對(duì)默默教育方面是沒怎么用心，一直都隨心所欲的養(yǎng)著票腰。有時(shí)她做一件事城看，不順我意，我會(huì)甩臉給她杏慰，或者厲聲教育测柠。長此以往，她就依樣學(xué)樣缘滥，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫轰胁，外人看起來很沒有教養(yǎng)。書中舉了很多例子完域，值得我們借鑒软吐。有時(shí)候換位思考一下，感同身受吟税，就會(huì)理解她的所作所為凹耙，我缺少的是耐心，有幾次靜下心來好好給她講道理肠仪，她還是聽得進(jìn)去的肖抱，只是我們的教育理念和溝通方式不合理。孩子在慢慢長大异旧，童年在慢慢減少意述，趁著這短暫的時(shí)光，抓住這童年的尾巴。
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《努爾哈赤》借出來的時(shí)候以為是本傳記荤崇，讀了幾頁后才發(fā)現(xiàn)是本不入流的小說拌屏，作者的文筆覺著像在生搬硬套，讀了不爽快术荤∫形梗看到一半就合上了，不想再撿起閱讀瓣戚。
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