駱駝為什么會(huì)有駝峰，你會(huì)如何給孩子們解釋挫掏？
最近給孩子入手了一套幼小銜接讀物,我自己卻看得不亦樂(lè)乎侦另。整個(gè)故事給人的新奇感很強(qiáng)烈,同樣的童話故事,用”十萬(wàn)個(gè)為什么”的方式講出了,真是奇思妙想。
就是這一套大作家寫給孩子們橋梁書版的《駱駝為什么有駝峰》相比于《十萬(wàn)個(gè)為什么》的嚴(yán)肅性尉共，這個(gè)系列的書本更具隨性褒傅，更具情感教化性。對(duì)于幼小銜接的六七歲孩童的心智來(lái)講袄友，他們更有興趣殿托。
這套書籍的特點(diǎn)就是這樣，好像有科學(xué)依據(jù)剧蚣，但又好像是奶奶在睡前很隨性地給你講的故事支竹。駱駝為什么會(huì)有駝峰呢？科學(xué)會(huì)告訴你是為了適應(yīng)環(huán)境鸠按，在沙漠干旱缺水地環(huán)境里礼搁，他們必須讓自己儲(chǔ)存足夠地養(yǎng)分，才能讓自己存活目尖。這時(shí)候馒吴，可能就換來(lái)孩子一句似懂非懂地“哦，原來(lái)是這樣∫粒”然后鸚鵡學(xué)舌地學(xué)給其他地孩子聽——這個(gè)結(jié)果豪治，是你想要的嗎？
不如來(lái)聽聽這個(gè)解釋：因?yàn)轳橊勏矚g無(wú)所事事得哼哼莹捡，不干活鬼吵，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)禮貌扣甲，于是篮赢，上帝就懲罰它，讓它后背長(zhǎng)出一個(gè)駝峰琉挖，責(zé)令他去干三天或并且對(duì)其他動(dòng)物有禮貌启泣，結(jié)果，他一直沒(méi)做到示辈，繼續(xù)沒(méi)禮貌寥茫，也不干活，所以一直長(zhǎng)著矾麻。這時(shí)候纱耻，你的小可愛肯定就會(huì)說(shuō)，我才不像它呢险耀！我又勤快又有禮貌弄喘，肯定以后不會(huì)長(zhǎng)駝峰。這真是只是個(gè)父輩和孩童見的玩笑話甩牺，可是蘑志，卻又讓人深思。
知識(shí)和道理是兩碼事贬派，知識(shí)可以學(xué)急但，我們有足夠的時(shí)間去教育他。而道理真的需要懂才行搞乏，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)很美好的年紀(jì)在去懂這個(gè)基本的道理波桩，那效果真是不一樣了。三歲時(shí)请敦，你讓他懂禮貌突委，講文明，他做到了就覺得是一項(xiàng)了不得的成就冬三，等到十五六歲時(shí)匀油，這些就成了他血肉里的素養(yǎng)了；而十五六歲時(shí)勾笆，同樣的教化敌蚜，他就覺得不屑一顧了。
在這本書里還有另外一個(gè)故事——《犀牛為什么皮膚皺》窝爪，不妨在閱讀前弛车，換個(gè)思維齐媒？我們先問(wèn)問(wèn)我們的寶貝，有沒(méi)有偷吃別人東西纷跛、偷拿別人東西的換習(xí)慣呢喻括？讀完這個(gè)故事，肯定會(huì)給你一個(gè)滿意的回答贫奠。這就是“童話”的魅力唬血，它不在于知識(shí)，在于無(wú)形中的教化唤崭。
同時(shí)拷恨，在講述故事時(shí)，配有色彩鮮明的插圖谢肾。不愧是大家手筆腕侄，用色大膽潑辣，整個(gè)圖畫在各種色彩的碰撞下芦疏，十分生動(dòng)冕杠。也有一些未涂色的頁(yè)面，在這些強(qiáng)烈色彩的刺激下酸茴，相信分预，你的小寶貝一定會(huì)有沖動(dòng)把它涂成自己心儀的顏色。
