盧思浩說:“唯有行動钉迷，才能解除你所有的不安至非。”當(dāng)我們陷入迷茫不知該干什么時(shí)糠聪，當(dāng)我們還在為失敗所帶來的痛苦無法抽離時(shí)荒椭，當(dāng)我們久久沉浸于成功的喜悅忘了要重新啟航時(shí)，是止步不前讓你被眼前的烏云和風(fēng)平浪靜所迷惑舰蟆。沒有行動是不能夠讓我們改變現(xiàn)在的狀態(tài)的趣惠，也無法讓我們?nèi)サ竭_(dá)更遠(yuǎn)的地方。
大學(xué)之際身害，面對大量的自由時(shí)間卻無聊到不知該干什么味悄，只能做一個(gè)“上課——干飯——睡覺”的“豬型”大學(xué)生。畢業(yè)之際塌鸯，離開學(xué)校走向社會卻不知該選擇去哪里發(fā)揮自身價(jià)值侍瑟，承受著“畢業(yè)即失業(yè)”的心酸。年輕人界赔，是時(shí)候該行動啦丢习！
陶行知有言：“行是知之始淮悼，知是行之成咐低。”很多事情光想是沒用的袜腥，如果不付諸實(shí)踐见擦，我們就不能深度地了解到我們的能力適合做什么，更不知道該怎么樣將自己的愛好發(fā)展成事業(yè)羹令。很多事情是需要在行動中去探索的鲤屡，只有行動了，我們才能夠更清楚地認(rèn)識到這件事物福侈，才能夠發(fā)掘到自己與這件事物所能建立起的聯(lián)系酒来，才能夠在持續(xù)行動中真切地感受到這件事與自己的內(nèi)心是否契合。如果說弘丹老師下定決心在清晨寫下的第一篇日記是走上寫作之路的開始肪凛，那么成為暢銷書作家堰汉，影響千萬人愛上讀書寫作辽社，甚至辭職自主創(chuàng)業(yè)做教育就是在這五年寫作的成果。弘丹老師坦言翘鸭，在還沒開始寫作前滴铅，未曾想過自己寫作的收入會高出本職工作的十倍以上，自己居然能通過興趣實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由就乓，也很難想象自己會在寫作這條道路上走這么遠(yuǎn)汉匙。所以，“路”是人們不斷在實(shí)踐中摸索出來的生蚁，我們需要將行動化為在成長道路上披荊斬棘的利器噩翠。
在探索人生之路的過程中，在一些不當(dāng)行為的引發(fā)下邦投，我們可能會遭遇失敗绎秒。在這種不樂觀的狀態(tài)下，我們很容易會懷疑自己尼摹，懷疑自己的付出是否值得，懷疑自己的方法是否真實(shí)可行剂娄，甚至懷疑這個(gè)目標(biāo)是否正確蠢涝。這時(shí)候的我們，很可能會迷失自己阅懦，甚至放棄前進(jìn)和二。但“人生為棋，我愿為卒耳胎，行動雖慢惯吕，可誰曾見我后退一步？”與其焦慮怕午，何不總結(jié)自己失敗的原因，對失敗和過往復(fù)盤，用持續(xù)的行動來驗(yàn)證自己的努力是否有意義郁妈，驗(yàn)證自己的方向能否經(jīng)得起推敲猩系，驗(yàn)證自己的夢想是否能夠?qū)崿F(xiàn)。
“一個(gè)勝利者不會放棄羽戒，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會勝利。”失敗本來就不是一個(gè)永恒的狀態(tài)虎韵，它或許只是你成長道路上必不可少的磨練易稠，將失敗當(dāng)做短暫階段的一個(gè)測試結(jié)果，然后再通過時(shí)間的復(fù)利來刷新它的亮度包蓝。
從失敗中走出來固然需要很大的勇氣驶社，但從成功的喜悅中抽離出來卻需要很大的定力企量。巴斯德曾說：不要在已成的事業(yè)中逗留著。喜悅只是我們感官上所最先接受到的訊息衬吆，這種感受易讓人上癮梁钾。成功增強(qiáng)了我們的自信后，更要保持清醒的頭腦趁著喜悅之勢勇攀高峰逊抡。“時(shí)間順流而下姆泻，生活逆水行舟∶暗眨”如果沉浸其中久久無法自拔拇勃，我們可能會滿足現(xiàn)狀止步不前，易喪失向外界學(xué)習(xí)的謙遜心孝凌。所以方咆，在成功喜上眉梢之時(shí)，我們也應(yīng)居安思危蟀架，認(rèn)清潛在的風(fēng)險(xiǎn)瓣赂，時(shí)刻保持前進(jìn)的姿態(tài)，讓自己的“根系”深入更廣闊的“土壤”中片拍，才能創(chuàng)造出“一直被模仿煌集，從未被超越”的神話。
“千里之行捌省，始于足下”苫纤，如果想要減少焦慮，就行動起來吧纲缓！“要有所行動卷拘，然后認(rèn)識你自己”，在行動中發(fā)掘自己的潛能祝高，在行動中承受失敗的風(fēng)險(xiǎn)栗弟，讓自己在人生博弈中不輕易放棄，即使成功工闺，卻時(shí)刻保持清醒去前行横腿！愿這份行動，讓你不念過往斤寂，不畏將來耿焊。
