? ? ? 一個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)大家庭，沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓诅福。一個(gè)班級(jí)必須要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理匾委，一套完善的班規(guī)來(lái)源于民主。在制定班規(guī)時(shí)氓润，要調(diào)動(dòng)廣大孩子的積極性赂乐，讓大家一起來(lái)參與班級(jí)的建設(shè)，民主制定班規(guī)旺芽。孩子們各抒己見(jiàn),不帶零食沪猴、玩具到校辐啄，不在課間追逐打鬧采章，上下樓梯靠右行，放學(xué)路隊(duì)快速并大聲誦讀等等壶辜。
? ? ? 因?yàn)槭呛⒆觽冏孕卸ǖ陌嘁?guī)悯舟，所以在執(zhí)行的過(guò)程中人人平等、公平砸民、公正抵怎，督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。班里的綠蘿一年四季常青岭参，那是因?yàn)橛凶杂X(jué)主動(dòng)的孩子每天認(rèn)真澆水反惕、整理枯枝敗葉。講桌干干凈凈演侯，整齊姿染，是因?yàn)橛袩嵝牡暮⒆用抗?jié)課下抹擦，擺放凌亂的用品秒际。自覺(jué)形成好人好事有人夸悬赏，不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣狡汉。這樣一來(lái)，就會(huì)形成一個(gè)好的班風(fēng)闽颇，把班級(jí)創(chuàng)建成一個(gè)溫馨的大家庭盾戴，每一位孩子的潛能都能得到不斷的發(fā)掘。良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作兵多，健康發(fā)展的前提尖啡。
? ? ? 一個(gè)班級(jí)要有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)剩膘，營(yíng)造一種健康的班級(jí)氛圍：班里的事就是我的事可婶，我是班級(jí)的小主人≡停總之矛渴，要成為名副其實(shí)的班級(jí)好舵手、好導(dǎo)師惫搏；孩子們的好榜樣具温；孩子們靈魂的塑造者。是一項(xiàng)艱苦的工作筐赔，可我堅(jiān)信：一份功勞铣猩，一分收獲。當(dāng)我看到自己帶著的班級(jí)朝氣蓬勃茴丰、井然有序地向前發(fā)展時(shí)达皿，當(dāng)看到自己的學(xué)生有所成功和收獲時(shí)，我心花怒放贿肩。所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗,且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動(dòng)力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去峦椰。
