? ? ? 科研是我大學期間最值得回味的經(jīng)歷之一窗悯，大學四年我先后主持研究國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃一項搀菩，SRT(student research training)一項缕题，長中學子學術(shù)研究支持計劃一項扎拣，參與研究團省委課題一項，省中醫(yī)藥管理局課題一項稽鞭，參與編寫專業(yè)教材一部，公開發(fā)表學術(shù)論文4篇引镊，關(guān)于科研的好處和意義朦蕴，我曾在其他文章中簡單的談過，我覺得認真負責的科研對一個人的鍛煉是十分全面的弟头，每個人都會從中收獲不同的東西》宰ィ現(xiàn)在的我很感激這些學術(shù)經(jīng)歷帶給我的改變，也希望這些分享為大家提供幫助赴恨。
? ? ?一次完整的科研從申請到結(jié)題涉及的東西非常多疹娶，主要有以下幾項：
一、選題
? ? 選題也就是選擇你要研究的題目伦连，選題的范圍十分廣泛雨饺，可以是你在專業(yè)學習的過程中發(fā)現(xiàn)的問題，也可以是老師給你提供的課題等惑淳，但是要注意的是： ?
1额港、選題不宜過大，要和自己的研究能力相適應(yīng)歧焦。
2移斩、要注意選題的新穎性和實用性。
3、選題最好和自己的專業(yè)有關(guān)系向瓷，一 方面你可以利用自己學到的專業(yè)知識肠套，深化對專業(yè)知識理解，做到學以致用猖任。另一方面在研究過程中你可以不斷增加對專業(yè)的理解和認識你稚。
? ? ? 在選題的過程中，你要查閱相關(guān)資料超升，簡單的了解一下你所選擇的題目有多少人已經(jīng)研究過了入宦，已經(jīng)研究到了什么程度，并且考慮一下你這次的研究主要要解決哪些問題室琢。
二乾闰、組建科研團隊和找指導(dǎo)老師
? ? ? 你可以找?guī)讉€志同道合的小伙伴一起進行，建議跨專業(yè)跨年級進行組隊這樣可以保證課題對不同專業(yè)知識的需求盈滴，通常情況一項課題要涉及好幾門不同領(lǐng)域的知識涯肩，跨專業(yè)組隊也能增加對其他專業(yè)的認識和了解，不同專業(yè)的人往往能碰撞出更多的思維火花巢钓，這對科研是極其有利的病苗。
? ? ? 關(guān)于指導(dǎo)老師，你可以找自己的專業(yè)課老師症汹，也可以找自己比較熟識的老師硫朦，最好根據(jù)自己的課題內(nèi)容選擇研究這個領(lǐng)域的老師，有時指導(dǎo)老師的學術(shù)地位和職稱也會影響著你的課題通過率背镇。
三咬展、文獻資料收集
? ? ?文獻資料收集是課題研究不能忽視的一步，也可以說是必須要走的一步瞒斩，在選題時進行的資料收集是為了確定選題是否具有研究價值破婆，而定題之后的資料收集是為了了解目前有哪些專家學者對此已經(jīng)有了研究，他們已經(jīng)研究到何種地步胸囱，有哪些問題還沒有解決祷舀，你要把搜集閱讀整理相關(guān)的論文、著作等烹笔，形成文獻綜述裳扯。
? ? 在搜集資料的時候除了要去圖書館查閱紙質(zhì)文獻，更要充分利用網(wǎng)絡(luò)谤职，給大家推薦幾個比較常用的文獻檢索網(wǎng)站：
1.CNKI（中國知網(wǎng)）
http://www.cnki.net/
中國知網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為集期刊雜志嚎朽、博士論文、碩士論文柬帕、會議論文哟忍、報紙狡门、工具書、年鑒锅很、專利其馏、標準、國學爆安、海外文獻資源為一體的叛复、具體國際領(lǐng)先水平的網(wǎng)絡(luò)出版平臺。中心網(wǎng)站的日更新文獻量達5萬篇以上扔仓。也是國內(nèi)首屈一指的學術(shù)檢索網(wǎng)站褐奥。
2.CASHL目錄系統(tǒng)
http://cashl.calis.edu.cn/search/default.asp
中國高校人文社會科學文獻中心提供。提供高校人文社科類的外文期刊翘簇、外文圖書目錄和國外人文社科類核心期刊總覽撬码。
3.多庫檢索
http://210.82.118.4:8080/F/HQN9STABDARXINKKKI3J8KM4EP4KS2CNTMFBRHB76653KADS29-44322?func=file&file_name=find-m
中國國家圖書館、國家數(shù)字圖書館提供版保∥匦Γ可對本館所有館藏（如中文學位論文、各種中外文文獻彻犁、古籍文獻和音像電子出版物等）進行跨庫檢索叫胁。
4.萬方數(shù)據(jù)（科技信息子系統(tǒng))
http://202.115.72.3:90/kjxx/index.htm
北京萬方數(shù)據(jù)公司提供。將文獻資源分為學術(shù)論文汞幢、會議論文驼鹅、中國科技成果、專利技術(shù)森篷、臺灣類输钩、中外標準、科技文獻疾宏、科技論文統(tǒng)計分析张足、機構(gòu)触创、工具類（漢英-英漢雙語科技詞典）等類別坎藐，文獻種類十分全面。
5.清華大學圖書館網(wǎng)站
http://www.lib.tsinghua.edu.cn/
該網(wǎng)站具有很強的學術(shù)性哼绑。網(wǎng)站界面內(nèi)容精煉岩馍，將各類文獻信息的檢索和咨詢服務(wù)融為一體，并將各類別的網(wǎng)上資源和本館的文獻資源加以整合抖韩，為本校及其它高校讀者提供了極大的方便蛀恩。
