“美術(shù)是兒童的語(yǔ)言”利职，帶孩子一起進(jìn)行審美啟蒙的教育趣效，不容錯(cuò)過(guò)經(jīng)典繪本。在繪本里猪贪，圖畫(huà)不再是文字的附庸跷敬，而是圖書(shū)的生命，甚至有很多繪本是一個(gè)字也沒(méi)有的無(wú)字書(shū)热押。
今天西傀，新足跡游學(xué)整理了一些經(jīng)典繪本，而且這些經(jīng)典繪本擁有繪畫(huà)藝術(shù)的各種流派桶癣、風(fēng)格拥褂、技巧，不僅優(yōu)秀牙寞，還有創(chuàng)新饺鹃。下面，精選了6種不同繪畫(huà)風(fēng)格的繪本间雀，以榮獲美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)為主悔详，同時(shí)非常適合親子閱讀，這是家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞惹挟，進(jìn)行美育引導(dǎo)茄螃，更是幫助小孩成長(zhǎng)培養(yǎng)美好品質(zhì)、完善人格的非常不錯(cuò)的選擇连锯。
油畫(huà)風(fēng)格
——————————————
推薦繪本：《趕牛車的人》
榮獲美國(guó)繪本最高獎(jiǎng)——?jiǎng)P迪克金獎(jiǎng)
紐約時(shí)報(bào)年度十大好書(shū)
適合閱讀年齡：6-10歲
作者：唐納德·霍爾文(美)归苍，芭芭拉·庫(kù)尼圖（美），譯：匡詠梅
出版社：南海出版公司
油畫(huà)是繪畫(huà)里的一個(gè)大的種類运怖，也是很重要的一種材料形式拼弃。油畫(huà)就是用油彩繪畫(huà)，油畫(huà)的產(chǎn)生在歐洲驳规。對(duì)于歐美的畫(huà)家來(lái)說(shuō)肴敛，他們用油畫(huà)來(lái)表現(xiàn)是很自然很自如的一個(gè)事情。
《趕牛車的人》中以細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)了19世紀(jì)美國(guó)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，晨光暮色医男，炊煙爐火砸狞，綠野白云……平常的日子是那樣充實(shí)而細(xì)膩的流淌，表現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)人一家的日常生活場(chǎng)景镀梭〉渡看看細(xì)節(jié)的表現(xiàn)：人物動(dòng)作、人物形態(tài)报账、光影關(guān)系都非常完美研底。構(gòu)圖、格局透罢，既是寫(xiě)實(shí)的榜晦，還有裝飾性、通俗感在里面羽圃。
【繪本內(nèi)容簡(jiǎn)介】
一位父親和家人把一整年種的乾胶、制作好的東西裝進(jìn)牛篷車?yán)铮缓箝_(kāi)始長(zhǎng)途跋涉到樸次茅斯市場(chǎng)去賣(mài)朽寞，最后他和心愛(ài)的牛說(shuō)再見(jiàn)识窿。在東西賣(mài)光以后，他買(mǎi)了鐵壺脑融，給女兒買(mǎi)了繡花針喻频，給兒子買(mǎi)了小折刀，還買(mǎi)了兩磅冬青薄荷糖肘迎。一年只趕一次集甥温，然后一家人再重頭開(kāi)始一點(diǎn)一滴地做出各種東西……
全家人辛苦一年的收成，還帶著暖暖的體溫：滿筐的蘋(píng)果土豆膜宋，女兒織的手套窿侈，妻子織的披肩炼幔，兒子削的樺木條掃把秋茫，父親劈的木瓦片……用奇妙的鏈條方式一一呈現(xiàn)。短短的二十天濃縮了一年的光陰乃秀，而人的一生又凝練得只似這一年肛著。書(shū)中的文字是一首小詩(shī)，把農(nóng)耕社會(huì)簡(jiǎn)樸跺讯、互助枢贿、勤勞的生活方式描述得云淡風(fēng)輕。
啟發(fā)：《趕牛車的人》告訴我們刀脏，那些日復(fù)一日在重復(fù)的局荚、那些日常的瑣碎的、那些幾乎被歲月遺忘的……也許正蘊(yùn)藏著我們真正幸福的時(shí)光。這本書(shū)給人一種安寧耀态，一種平靜轮傍，一種最美好的家庭的感覺(jué)，還有一種勞動(dòng)的幸福首装。這是我們現(xiàn)在孩子最缺的创夜，孩子急速成長(zhǎng)，大人急速發(fā)財(cái)……讀這本書(shū)至少暫時(shí)可以帶著孩子進(jìn)入非常寧?kù)o的氛圍里面仙逻。
讓孩子有機(jī)會(huì)借著閱讀驰吓，去了解一切自己動(dòng)手做的生活方式與怡然自得的處事態(tài)度，是對(duì)孩子人格的一種完善系奉，是幫助孩子自己尋找人生真諦檬贰，探求自己幸福的良友。
拼貼畫(huà)風(fēng)格
————————————————
推薦繪本：《再見(jiàn)了缺亮，古納什小兔》
兩度獲得美國(guó)凱迪克獎(jiǎng)
適合閱讀年齡：3-10歲
作者：莫·威廉斯（美國(guó)） ? ?譯者：阿甲
出版社：新星出版社
拼貼藝術(shù)是在美國(guó)50年代以后興起的藝術(shù)流派偎蘸，但是更早的時(shí)候畢加索第一個(gè)在油畫(huà)里面柔和了拼貼∷材冢《再見(jiàn)了迷雪，古納什小兔》大量運(yùn)用了拼貼的手法，整個(gè)風(fēng)格都是攝影加繪畫(huà)虫蝶，用照片的作為背景章咧，然后再與繪畫(huà)結(jié)合，畫(huà)面非常有韻味能真，很符合作品里這些小角色的情感赁严。
【繪本內(nèi)容簡(jiǎn)介】
翠西、古納什小兔粉铐，還有爸爸媽媽要一起長(zhǎng)途旅行疼约，去往荷蘭看望翠西的爺爺奶奶。他們坐了汽車蝙泼、飛機(jī)程剥、火車，終于到達(dá)目的地汤踏，可誰(shuí)知织鲸，古納什小兔竟然不見(jiàn)了！翠西的爸爸打電話到航空公司溪胶，可是飛機(jī)已經(jīng)飛往了下一站——中國(guó)搂擦！媽媽抱抱翠西，請(qǐng)她勇敢地面對(duì)哗脖。長(zhǎng)大了就要勇敢地面對(duì)和古納什小兔的分別嗎瀑踢？翠西寧愿自己沒(méi)有長(zhǎng)大……
書(shū)中扳还，幽默而溫情的風(fēng)格，豐富的場(chǎng)景橱夭，和一波三折的情節(jié)普办，讓孩子沉浸其中，跟翠西一起體味成長(zhǎng)中的喜悅和憂傷徘钥。
古納什小兔系列包括：《古納什小兔：警示故事一則》衔蹲、《再見(jiàn)，古納什小兔：意外的轉(zhuǎn)向》呈础、《古納什小兔又來(lái)了：錯(cuò)認(rèn)案例一則》舆驶。作者細(xì)膩捕捉孩子“突然長(zhǎng)大”的時(shí)刻，這三本書(shū)銜接得天衣無(wú)縫而钞，成功地描繪出一個(gè)孩子不同成長(zhǎng)階段面臨的不同情緒沙廉。這套叢書(shū)還有 《古納什小兔》,《古納什小兔又來(lái)了》。
啟發(fā)：長(zhǎng)大意味著什么臼节，也許翠西自己也說(shuō)不清楚撬陵。但經(jīng)過(guò)一次次與古納什小兔的告別和重逢，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己不僅擁有家人的愛(ài)與包容网缝，還擁有幫助別人和給別人帶來(lái)歡樂(lè)的能力巨税，因此也能在面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱時(shí)變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。成長(zhǎng)不僅是經(jīng)歷更多和獲得更多粉臊，還要學(xué)會(huì)回饋草添、給予，勇敢地放手告別……
簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格
————————————————
推薦繪本：《魯拉魯先生的院子》
適合閱讀年齡：2-10歲
作者： 伊東寬
出版社： 二十一世紀(jì)出版社
簡(jiǎn)筆畫(huà)是通過(guò)目識(shí)扼仲、心記远寸、手寫(xiě)等活動(dòng)，提取客觀形象最典型屠凶、最突出的主要特點(diǎn)驰后，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆法矗愧，表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的繪畫(huà)灶芝。
【繪本內(nèi)容簡(jiǎn)介】
魯拉魯先生希望他的草坪院子總是保持干凈、整潔贱枣、完美無(wú)疵监署。為此他不惜辛苦修整颤专，甚至與四周的居民敵對(duì)纽哥，每天神經(jīng)都繃得緊緊的。他總是隨身帶著彈弓栖秕，一看到入侵者春塌，立刻把他們?nèi)稼s出去。一個(gè)他不敢用彈弓趕走的龐然大物出現(xiàn)了，好像輕輕的一棍敲在他頭上：“喂只壳，老頭兒俏拱，你躺下吧，舒服得很吼句」兀”如醍醐灌頂，繃著臉的老頭兒放松下來(lái)惕艳，頭一次感受到軟軟的小草癢癢地扎著肚子搞隐，很舒服≡短拢看看他那陶醉的神情劣纲，與前面的表情多么不同。以前怎么沒(méi)想到谁鳍，辛辛苦苦維護(hù)草坪癞季，是為了享受它呀？
啟發(fā)：一開(kāi)始倘潜，是草坪的整潔美觀讓魯拉魯先生很驕傲绷柒；到了結(jié)尾時(shí)呢，讓魯拉魯先生驕傲的是涮因，他的草坪給大家?guī)?lái)快樂(lè)辉巡、舒適。學(xué)會(huì)分享蕊退，是一件多么美好的事情敖奸埂！
彩鉛畫(huà)風(fēng)格
————————————————
推薦繪本：《和我一起玩》
1956年榮獲美國(guó)凱迪克銀牌獎(jiǎng)
1956年獲得國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
適合閱讀年齡：3-6歲
作者：[美] 瑪麗·荷·艾斯 瓤荔；譯者：余治瑩
出版社： 河北教育出版社
彩鉛畫(huà)是一種介于素描和色彩之間的繪畫(huà)形式净蚤。它的獨(dú)特性在于色彩豐富且細(xì)膩，可以表現(xiàn)出較為輕盈输硝、通透的質(zhì)感今瀑。這是其他工具、材料所不能達(dá)到的点把，只有充分利用了彩鉛的獨(dú)特性所表現(xiàn)出來(lái)的作品橘荠，才算是真正的彩鉛畫(huà)。
【繪本內(nèi)容簡(jiǎn)介】
太陽(yáng)初升時(shí)郎逃，小女孩兒走到草地上哥童，看見(jiàn)蚱蜢正在吃早餐，就對(duì)蚱蜢說(shuō)：“和我一起玩好嗎?”還伸手想去抓蚱蜢褒翰，嚇得它馬上跳開(kāi)了贮懈。接下來(lái)匀泊，小女孩陸續(xù)看見(jiàn)了青蛙、烏龜朵你、松鼠等小動(dòng)物各聘，仍然要它們和她一起玩，還屢屢動(dòng)手去抓抡医，這種舉動(dòng)當(dāng)然嚇跑了所有小動(dòng)物躲因。接連碰壁的小女孩兒非常落寞，只好一個(gè)人靜靜地坐著忌傻，什么事也不能做毛仪。沒(méi)想到就在這種“無(wú)所作為”的情況下，原本——遁逃的小動(dòng)物一一回來(lái)了芯勘，它們回歸到原來(lái)的位置上箱靴，和小女孩兒靜靜地相處，看似保持安全距離荷愕，互不驚擾對(duì)方衡怀，其實(shí)已經(jīng)形成了自然相處的模式，營(yíng)造出和諧共處的氛圍安疗。
啟發(fā)：作者瑪麗?荷?艾斯在書(shū)中將自己的童年經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)抛杨，與小讀者一起分享她的靜觀樂(lè)趣，也通過(guò)故事與圖畫(huà)傳達(dá)了她的“自然觀”荐类，讓人感動(dòng)怖现。在許多人的觀念中，人是大自然的主宰玉罐。其實(shí)屈嗤，人跟動(dòng)物一樣，只是大自然的一部分吊输，如何與之相處饶号，是我們現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的功課。
書(shū)中提供了一個(gè)最好的方法季蚂，就是“靜觀聆聽(tīng)茫船、和諧共處”，即安靜地觀察周圍動(dòng)物的一舉一動(dòng)扭屁，不驚擾算谈，不傷害；仔細(xì)地聆聽(tīng)大自然的聲音料滥，不中斷然眼，不喧鬧。這就是最豐富的自然之旅了幔欧。這本書(shū)將帶給孩子們明白愛(ài)護(hù)動(dòng)物罪治，禮貌對(duì)待周邊的人的道理丽声。
蠟筆畫(huà)風(fēng)格
———————————————
推薦繪本：《蠟筆小黑》
適合閱讀年齡：3-6歲
作者：中屋美和（日本）
出版社： 南海出版社
蠟筆畫(huà)（crayon）是指以蠟筆（蠟液和顏料融合礁蔗、凝固制成）在紙觉义、布或板材上繪成的畫(huà)。它是兒童學(xué)習(xí)色彩畫(huà)的理想工具浴井，一些畫(huà)家用它進(jìn)行寫(xiě)生和色彩記錄晒骇。
通過(guò)輕擦或厚涂以及色彩之間的色相對(duì)比，蠟筆畫(huà)能收到濃麗鮮艷磺浙、沉著厚實(shí)的藝術(shù)效果洪囤，還可以通過(guò)自由掌握的粗細(xì)筆觸直接進(jìn)行藝術(shù)造型，產(chǎn)生高度概括的藝術(shù)形象撕氧，具有特殊的稚拙美感瘤缩。
【繪本內(nèi)容簡(jiǎn)介】
有一天，一直閑著無(wú)聊的蠟筆們發(fā)現(xiàn)了一張圖畫(huà)紙伦泥，各種彩色蠟筆在紙上畫(huà)出各種圖案剥啤，只有黑色蠟筆無(wú)所事事，大家也覺(jué)得它沒(méi)用不脯。后來(lái)彩色蠟筆們開(kāi)始亂涂起來(lái)府怯，弄得一團(tuán)糟。這時(shí)鉛筆哥哥出了一個(gè)主意防楷，讓小黑把畫(huà)紙涂黑牺丙。接著，意想不到的美麗圖案就這么誕生了复局。書(shū)中白紙上從無(wú)到有冲簿、不斷豐富和完善的畫(huà)中畫(huà)，讓孩子親眼見(jiàn)證了一個(gè)完整的繪畫(huà)過(guò)程亿昏，蠟筆畫(huà)的效果運(yùn)用得很充分民假，絢爛和稚拙的畫(huà)風(fēng)看起來(lái)就像一幅真正的兒童畫(huà)，童稚韻味十足龙优。
啟發(fā)：通過(guò)蠟筆顏色的特征羊异，說(shuō)明了沒(méi)有哪種顏色是無(wú)用的，不同顏色用在不同的地方彤断，都能有出色的表現(xiàn)野舶。正如任何存在的人或事物必有其存在的原因，不能隨便輕視或忽略誰(shuí)宰衙。他們之間發(fā)生的故事具有蠟筆的特性平道，但又與孩子的生活和情感密切相關(guān)，不同顏色的蠟筆變身為生活中的一群孩子供炼，擁有不同的性格和能力一屋，《蠟筆小黑》蘊(yùn)含了人人都各有所用的道理窘疮，可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。
同時(shí)冀墨，這也是一本極好的親子游戲書(shū)闸衫，父母?jìng)兛梢园凑諘?shū)上的方法，跟孩子一起玩蠟筆：先隨心所欲地用彩色蠟筆在紙上涂畫(huà)诽嘉，把紙涂滿之后用黑蠟筆涂黑蔚出，再用鉛筆的頭去刮擦，就能刮出美麗的煙花圖案啦虫腋！
絲網(wǎng)版畫(huà)風(fēng)格
——————————————
推薦繪本：《影子》
1983年美國(guó)凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)作品
適合閱讀年齡：3-10歲
作者： 馬西婭布朗（美國(guó)） ?譯者：?顏敘
出版社： 南海出版公司
絲網(wǎng)版畫(huà)在印刷當(dāng)中應(yīng)用的非常普遍骄酗，繪本里面也有在用這個(gè)技術(shù)表達(dá)創(chuàng)新。創(chuàng)作過(guò)程非常復(fù)雜悦冀，印好多次趋翻，一個(gè)顏色印一次。效果不是畫(huà)出來(lái)的盒蟆，是印出來(lái)的踏烙，最終產(chǎn)生了這種留痕的效果。
瑪西婭·布朗譯自法國(guó)詩(shī)人布萊斯.桑德拉爾的同名詩(shī)歌茁影，創(chuàng)作了這本《影子》宙帝，她采用剪影、拼貼的方式來(lái)展現(xiàn)影子的意象募闲，用淳烈的深色為基調(diào)步脓，表現(xiàn)非洲森林火堆旁的故事，形象鮮明浩螺，意蘊(yùn)深長(zhǎng)靴患，達(dá)到了表現(xiàn)力的極致。
【繪本內(nèi)容簡(jiǎn)介】
有評(píng)論家說(shuō)要出，如果要他選出世界十大繪本鸳君，他會(huì)把《影子》選進(jìn)去，而且排在最前面患蹂。
全書(shū)發(fā)端于非洲森林火堆旁或颊，著眼于影子本身〈冢火光中囱挑、月光下、燈光里沼溜，只要有光就有影子平挑，只要有火就有影子。影子不停跳躍、舞蹈通熄，像是有生命的精靈唆涝，在非洲古老的文化中，在非洲口傳文學(xué)里唇辨，影子確實(shí)有了生命廊酣，有了它自己的故事。
這是一本孩子和大人都可以看的繪本助泽，書(shū)中有趣的想象和奇異畫(huà)面會(huì)讓孩子激情滿滿啰扛；而其中對(duì)影子的生動(dòng)的描述嚎京，卻會(huì)打碎成年讀者的思維嗡贺，重新認(rèn)識(shí)——影子。
啟示：這是光與影的游戲鞍帝，與生命有關(guān)的傳奇诫睬。影子是我們最熟悉的朋友之一，如果影子真的是一個(gè)有生命的東西帕涌，它會(huì)怎么樣摄凡？繪本《影子》對(duì)這個(gè)人類最熟悉的朋友給出了最直達(dá)心靈的介紹。每一句都讓你感覺(jué)影子是真實(shí)存在的生命蚓曼，每一幅圖都能讓你回到只有人類與影子的簡(jiǎn)單狀態(tài)亲澡。
