“露從今夜白崇众，月是故鄉(xiāng)明省核「逭蓿”
在“我能活到一百歲嗎”主題學(xué)習(xí)下，我們體會著詩人筆下跨越千年气忠、終其一生的思鄉(xiāng)情懷邻储，也品味著從古到今孩提時代自由嬉戲的豐富多彩，還從科學(xué)的角度探究學(xué)習(xí)了人體器官的聰明勤快……
生命旧噪，這般神奇芥备；靈魂，如此有趣舌菜。
一、琳洋十一歲生日
開學(xué)第二周的周二亦镶，我們迎來了海螺教室的第二個生日——琳洋的十一歲生日日月。
琳洋像一塊謙虛的海綿，是一個特別能吸收新知識的孩子缤骨。二年級的時候爱咬，我們每天一起讀《聲律啟蒙》，孩子們都很感興趣绊起。琳洋尤為喜歡精拟，每天早上都會聲情并茂地朗誦幾段，至今還會隨口來上幾句。這種內(nèi)化于心的熏陶和興趣蜂绎，正是中華古典文化不可言喻的強大魅力栅表。琳洋還是個熱愛運動的孩子，他曾跟我說要像我一樣堅持跑步师枣，我由衷地鼓勵他怪瓶。反過來講，這種影響和激勵又何嘗不是對我的一種勉勵呢践美。
這天下午洗贰，我和曲老師為琳洋誦讀了一首關(guān)于友誼的詩歌，引導(dǎo)孩子們正確看待友誼陨倡，要珍惜身邊的朋友敛滋，用一顆真誠的心對待朋友，這樣才能彼此信任兴革，友誼長存绎晃。即使離別，也能更分明地看到朋友身上的可愛之處帖旨，留給彼此的都是最美好的回憶箕昭。“友直解阅、友諒落竹、友多聞”，選擇朋友和維持友誼對剛步入少年期的孩子們很是重要货抄。接下來述召，孩子們送給琳洋各式各樣可愛的小禮物，尹老師聲樂班的幾個主力成員——晨曦蟹地、譽霏积暖、靜萱、涵琳怪与，還為琳洋傾情演唱《青中之歌》夺刑，溫暖而振奮。
再次祝琳洋生日快樂分别！十一歲遍愿，新的一切都將更加美好！
二耘斩、欣瑜海螺講堂
在“一百歲”主題沼填，欣瑜講堂的內(nèi)容是自己一歲多的弟弟，帶領(lǐng)大家一起感受生命最開始的美妙與神奇括授。
“我叫張津源坞笙，小名叫嘉嘉岩饼，大家也可以叫我‘菠蘿’⊙σ梗”欣瑜以弟弟的口吻進(jìn)行了一個可愛的開場籍茧。
接下來也以弟弟的口吻進(jìn)行講述：
“這是我和姐姐第五次去奧帆基地，我看到了壯觀的奧運火炬却邓，還看到了奧運五環(huán)硕糊。”
“我和姐姐一起去了利群超市腊徙，在那里我和姐姐一起在海洋球里玩耍简十，我還體驗了模擬釣魚and做滑梯，我特別得高興撬腾！”
“平時休息時螟蝙，我就和姐姐一起到小區(qū)里溜達(dá)，我摘了一朵鮮花給姐姐帶到了頭上民傻，我開心的為我自己鼓掌胰默！”
……
一幕幕溫馨的畫面展現(xiàn)在大家面前，真是又有趣又可愛漓踢。欣瑜的講述聲情并茂牵署，非常生動，頗有脫口秀的感覺喧半，讓大家喜歡得不得了奴迅，孩子們多次捧腹大笑、拍手叫好挺据。多年以后取具，當(dāng)長大了的欣瑜弟弟讀到這些句子的時候，應(yīng)該會更加喜歡和感動吧扁耐。
最后暇检，欣瑜總結(jié)了自己陪伴弟弟的感受：從一開始的略有嫉妒到后來會被弟弟惹生氣，再到后來幫爸爸媽媽照顧弟弟婉称，覺得他很可愛很好玩块仆，才發(fā)現(xiàn)弟弟給自己的生活帶來很多的愛和快樂。
感謝欣瑜的海螺講堂王暗，真實榨乎、有趣而溫暖。
三瘫筐、“一百歲”之虛擬自傳
“一百歲”主題的核心任務(wù)是完成一部虛擬自傳。首先我們得搞明白什么是傳記以及自傳铐姚，然后應(yīng)該思考如何完成以及寫好一部自傳策肝。自傳一般以第一人稱為寫作視角肛捍，對于重要事件的描述和人物形象的刻畫是非常重要的。
那么之众，如何描述和刻畫呢拙毫？我們在豐富的語文學(xué)習(xí)資源中尋找答案。
學(xué)習(xí)《古詩三首》棺禾，孩子們了解到在沒有手機缀蹄、沒有電視、沒有網(wǎng)絡(luò)的千年前的宋代膘婶，童年時光也很豐富多彩缺前，這便得益于詩人對畫面的奇妙捕捉和細(xì)致刻畫⌒螅《四時田園雜興（其三十一）》中小孩子靠在樹蔭下認(rèn)真學(xué)種瓜的可愛情態(tài)和勤勞品質(zhì)如在目前衅码，《稚子弄冰》中小孩子穿絲破冰的活潑動作刻畫得頗為傳神，《村晚》中牧童橫在牛背上脊岳、對牛亂吹笛的自由自在逝段、無憂無慮的樣子惟妙惟肖。
學(xué)習(xí)《祖父的園子》割捅，童年的蕭紅跟著年邁的祖父在園子里栽花奶躯、拔草、下種亿驾、溜土嘹黔、追蜻蜓、澆菜……雖然踢倒了菜苗颊乘、拔掉了韭菜参淹、亂澆一通，但那份自由和快樂是永遠(yuǎn)刻在了她的心上的乏悄。同學(xué)們浙值，你們的童年是否也想蕭紅那樣天真爛漫、無拘無束呢檩小？
通過孩子們虛擬自傳的童年部分开呐，我們感受著每一個孩子孩提時代成長的樂趣和歡樂。
想要活到一百歲规求，就得善待自己的身體筐付、保護(hù)好自己的身體，那么首先得了解自己的身體阻肿。于是瓦戚，在曲老師的示范講解和整體統(tǒng)籌下，孩子們分組合作對人體各個器官進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)丛塌，并以海報的形式進(jìn)行呈現(xiàn)较解。
隨后畜疾，小組之間進(jìn)行合作，完成人體器官結(jié)構(gòu)圖印衔。
并以自述的形式進(jìn)行展示匯報：
“我是肺啡捶，我上連氣管，我像海綿一樣柔軟奸焙，長得像一棵樹瞎暑，氣管和支氣管是樹的枝干，肺泡就像葉子与帆，你想要的氧氣了赌，就是通過許許多多的‘葉子’入身體的……”——包涵琳
“我的名字叫做鼻子，我非常的重要鲤桥，我長在主人的臉上揍拆。我看上去不怎么好看，我身上有兩個大孔茶凳，里面還長了一些毛嫂拴，我在臉上非常的顯眼。我有一位好兄弟贮喧，他就是肺筒狠，我們常常一起，工作生活得其樂融融箱沦，我負(fù)責(zé)吸氣和呼氣辩恼，而肺負(fù)責(zé)把二氧化碳給排出去。我長在臉上谓形，是在眼睛嘴巴的中間灶伊。偷偷告訴你們一個秘密，我其實是和眼睛耳朵嘴巴連著一起的寒跳！不知道大家有沒有這樣的經(jīng)歷聘萨，有時候在看搞笑電影的時候喝了一口水，然后遇到有趣的情節(jié)就從我的小孔里直接出去……”——陳昱丞
“我就是大腦童太。我可是人類所有神經(jīng)系統(tǒng)和器官的總指揮米辐！我要告訴主人什么要做，什么不要做书释。我的溝回越多翘贮，證明你越聰明。我還有很大的開發(fā)空間爆惧。愛因斯坦那家伙人類居然叫他天才狸页，他的大腦開發(fā)連5%都不到啊扯再！只要你的大腦開發(fā)了20%芍耘，就可以掌握十幾種語言和幾十本字典腹侣！那才叫天才……”——殷楷淇
……
四、班級管理和小組發(fā)布
大隊委和中隊長是班級管理和學(xué)生活動的重要力量齿穗，應(yīng)學(xué)部要求，本學(xué)期我們進(jìn)行了新一輪的選舉饺律。參加此次競選的同學(xué)有晨曦窃页、軒燁、涵琳复濒、妍柔脖卖、子琪、瀅如巧颈。我們首先對這些孩子為班級做貢獻(xiàn)畦木、為大家服務(wù)的意愿表示肯定，也對他們積極勇敢的品質(zhì)點贊砸泛！
通過民主投票十籍，涵琳以總票數(shù)10票當(dāng)選為海螺教室新一屆的大隊委，晨曦和瀅如皆以一票之差當(dāng)選為海螺教室新一屆的中隊長唇礁。
恭喜涵琳勾栗、晨曦和瀅如！相信在他們的努力配合下盏筐，海螺教室一定會更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)围俘，勇敢向前！
新學(xué)期新面貌琢融，新的小組也已確定界牡，經(jīng)過一周的時間，各個小組內(nèi)合力打造了專屬的小組文化漾抬。本周五宿亡，我們舉行了新文化的發(fā)布會。
1. 格斯赫拉組
小組成員：包涵琳奋蔚、張妍柔她混、薄昊卓、辛則成泊碑、郭子琪坤按。
小組口號：格斯赫拉，生如夏花馒过！
小組文化關(guān)鍵詞：溫暖臭脓，熱情，勇敢腹忽，堅持来累，團(tuán)結(jié)砚作，有愛，機智嘹锁，果斷葫录。
2. 赫爾墨斯組
小組成員：徐琳洋、張玉琪领猾、宋依晨米同、陳瀅如
小組口號：四人同心，其利斷金摔竿！
3. 新青年組
小組成員：殷楷淇面粮、余晨曦、張珈民继低、張欣瑜熬苍、王譽霏
小組口號：用做新時代的新青年！
4袁翁、學(xué)以致用組
小組成員：祝軒燁柴底、閆靜萱、謝華躍梦裂、陳昱丞似枕、高梓潔
小組口號：知行合一，學(xué)以致用年柠！
小組文化關(guān)鍵詞：眾志成城凿歼，萬眾一心；群策群力冗恨，同舟共濟(jì)答憔！
每個小組的組名、口號和關(guān)鍵詞都寄寓了深刻的含義掀抹。新的學(xué)期虐拓，我們期待每一個小組都大放異彩！
五傲武、又是一年教師節(jié)
本周五蓉驹，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。一大早揪利，就被孩子們的祝福和禮物包圍态兴，幸福感滿滿。
中午疟位，琳洋媽媽和瀅如媽媽專程來到學(xué)校給我們送來第二重驚喜瞻润。這是一份紀(jì)念相冊，里面記錄著孩子們與我們在一起的成長畫面，以及每一個孩子和家長想對我們說的話绍撞。這份用心的禮物非常珍貴正勒，以后每每翻看必都是回憶滿滿，感動滿滿傻铣！
下午章贞，孩子們給我們帶來了第三重驚喜——他們用自己的零花錢買來的三個蛋糕。大家一起品嘗了三種口味的蛋糕非洲，既開心又滿足阱驾。當(dāng)問到為什么準(zhǔn)備這么驚喜的時候，孩子們說這是陪我們一起度過的最后一個教師節(jié)了怪蔑，當(dāng)然要重視啦！看到孩子們越來越懂事丧荐、成熟了缆瓣，不禁滿是欣慰、開心和不舍虹统。
最后弓坞，還是要感謝每一個純真可愛的孩子和每一個用心付出的家長！
新的學(xué)期我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪车荔，砥礪前行渡冻，
用最好的教育幫助孩子不斷成為更好的自己！
