01
今天想聊一聊批判性思維這個(gè)主題歹鱼，第一次接觸到批判性思維，是在看李笑來老師的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》一書中卜高，笑來老師提到弥姻，對(duì)他的思考方法產(chǎn)生巨大影響的一種思維模式，源自他早年看的一本書《超越感覺》中提到的批判性思維掺涛。
為什么會(huì)對(duì)這種思維方式產(chǎn)生興趣呢庭敦？是基于當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)，作為草根創(chuàng)業(yè)幾年的團(tuán)隊(duì)薪缆，業(yè)務(wù)起起伏伏秧廉，面臨生死一線，在這樣的一段時(shí)期矮燎，每天需要做大量的決策來幫助團(tuán)隊(duì)成員解決工作上的問題定血。
期間出現(xiàn)了幾次決策上的失誤赔癌，導(dǎo)致公司和團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了不少問題诞外。這些問題的出現(xiàn)，讓我深感自責(zé)灾票，為什么無法做出更好的決策峡谊，如何才能提高決策的正確率。
由此，我開始思考既们，一個(gè)人的決策是如何產(chǎn)生的濒析，什么東西會(huì)影響他的決策，面對(duì)不同人的信息觀點(diǎn)啥纸，如何區(qū)分這些觀點(diǎn)背后的價(jià)值觀号杏，以及自己最終采用哪種解決方案。
而批判性思維斯棒，簡單的來說盾致，就是幫助我們對(duì)聽到和讀到的東西進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)的思維模型，運(yùn)用這個(gè)模型荣暮，可以指導(dǎo)我們不斷追求更完善的見解庭惜、決定和判斷。
02
在學(xué)習(xí)批判性思維之前穗酥，首先我們需要了解另一種思維模式护赊，叫做：海綿式思維。
顧名思義砾跃，海綿式思維就是對(duì)信息的吸收骏啰，像海綿遇水時(shí)一樣，直接吸收抽高。
這種思維的好處是：
①你吸收的知識(shí)越多器一，對(duì)你以后做復(fù)雜思考的基礎(chǔ)越扎實(shí)。
②這種方式不需要艱辛的腦力勞動(dòng)厨内，只需要全神貫注祈秕，牢記知識(shí)即可。
但是這種思維方式有一個(gè)致命的缺陷雏胃，它無法提供方法讓我們確定哪些信息和見解值得相信请毛，哪些需要反對(duì)。要是一個(gè)人習(xí)慣了用海綿式思維瞭亮，那么他相信的就是任何他讀到的東西和聽到的東西方仿。
久而久之，會(huì)習(xí)慣把別人的觀點(diǎn)當(dāng)成自己的東西统翩，成了別人的精神傀儡和奴隸∠裳粒現(xiàn)在流行的各種10萬+的文章，大多數(shù)人都習(xí)慣于只看作者的觀點(diǎn)厂汗，而不去深思作者是如何一步一步提出和論證觀點(diǎn)的委粉，邏輯鏈?zhǔn)欠裢暾尚拧?/p>
懶于思考，弱在邏輯娶桦，等你意識(shí)到的時(shí)候贾节，我想任誰也不想做別人的精神傀儡吧汁汗。
03
我們拿讀書來舉個(gè)栗子。
海綿式思維讀書：認(rèn)真閱讀栗涂，劃出重點(diǎn)語句知牌、關(guān)鍵詞，記錄核心觀點(diǎn)斤程，論證過程角寸，做思維導(dǎo)圖等。目的是整理出作者所講的內(nèi)容忿墅，理解袭厂，記憶，但不評(píng)價(jià)球匕。
批判性思維讀書：認(rèn)真閱讀纹磺，劃出重點(diǎn)語句、關(guān)鍵詞亮曹，記錄核心觀點(diǎn)橄杨，論證過程。然后提出問題：為什么作者會(huì)提出這個(gè)觀點(diǎn)照卦？作者的論據(jù)是否有效式矫，真的能支持論點(diǎn)嗎？作者的邏輯鏈完成嗎役耕？這個(gè)地方是否嚴(yán)謹(jǐn)采转。
這種讀書目的是，批判性的評(píng)價(jià)作者的素材瞬痘，再基于自己的判斷得出結(jié)論故慈。簡單的說，就是對(duì)所讀到聽到的內(nèi)容框全，多問為什么察绷？像孩子一樣帶著好奇心去探索，而不是一味的接收內(nèi)容津辩。
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批判性思維在使用的時(shí)候拆撼，有兩種用法，第一種是來捍衛(wèi)自己或者別人傳授給你的觀點(diǎn)喘沿。這種使用方式成為弱批判性思維闸度。其目的在于排斥并消滅那些與你相佐的觀點(diǎn)和推理。像辯論賽中蚜印，辯手就是使用這種方式莺禁，找到對(duì)手的邏輯問題，從而反駁對(duì)方晒哄。
在跟人爭吵的時(shí)候睁宰，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些無賴會(huì)使用這種方式寝凌，無恥的爭辯柒傻。
另一種用法自然就是批判性思維最有價(jià)值的使用，即對(duì)自己和他人的觀點(diǎn)较木，進(jìn)行批判性檢查红符，防止自己走向自欺欺人和盲從。一般稱為強(qiáng)批判性思維伐债。
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《走出思維的誤區(qū)》作者提到预侯，要訓(xùn)練出批判性思維，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)提問峰锁。掌握一套系統(tǒng)的批判性思維提問方式萎馅，可以幫助你探究清楚問題，甚至你不熟悉的領(lǐng)域虹蒋，同樣可以用這種方法糜芳，從而提高你的決策水平。
作者列出了10個(gè)問題魄衅，用來進(jìn)行批判性思維的訓(xùn)練峭竣。作為批判性思維的初學(xué)者，可以在閱讀書籍的時(shí)候晃虫，嘗試用這些問題跟作者進(jìn)行一場(chǎng)無法面對(duì)面的深度溝通皆撩。
1、論題和論點(diǎn)是什么哲银？
2扛吞、理由是什么？
3荆责、哪些詞句的意義有歧義喻粹？
4、什么是價(jià)值觀假設(shè)與描述性假設(shè)草巡？
5守呜、推理中是否存在謬誤？
6山憨、證據(jù)的可靠性有多大查乒？
7、是否存在競爭性因素郁竟？
8玛迄、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是否具有批判性？
9棚亩、哪些重要信息被遺漏了蓖议？
10虏杰、可能得出哪些合理的結(jié)論？
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由此得到：我們?nèi)W(xué)習(xí)批判性思維勒虾，是為了更好的獨(dú)立思考纺阔，面對(duì)海量的信息，我們能夠從容的應(yīng)對(duì)和選擇修然，并且自己清晰的知道笛钝，每個(gè)選擇背后的原因，也都了然于心愕宋。
