寫在開頭：小芳發(fā)誓所有觀點僅代表個人逸尖，與他人沒有一丁點關(guān)系~
很多同學(xué)記筆記寫著寫著會發(fā)現(xiàn)刁标，跟課本長得一樣秒赤，因為他們恨不得把所有知識點都要涵蓋到，特別是一些文科專業(yè)的同學(xué)痹愚，一個名詞解釋可以按照5分10分15分的不同分值寫出不同的答案富岳，筆記都快比書還厚了蛔糯，試問這么多內(nèi)容你真的背的下來嗎？
在這里小芳給大家推薦幾種筆記法窖式，看看你更適合哪一種蚁飒？？萝喘？
康奈爾筆記法
也叫做5R筆記法淮逻，可以用于聽課、閱讀阁簸、復(fù)習(xí)和記憶材料爬早，把一頁紙系統(tǒng)的分成了三個部分：左邊四分之一左右用來寫提綱，右上角最大的空間來做筆記启妹，下方五分之一左右的空間用來寫總結(jié)記錄
九宮格筆記
一本書的知識點很多筛严，但并不是全部都有用或是你關(guān)注的點，導(dǎo)致的結(jié)果就是費事費力饶米，九宮格筆記可以很好的解決這一問題
九宮格筆記法桨啃，由四個部分組成：
第一部分 主題：書名、記錄的主題
第二部分 問題：讀這本書之前看看目錄檬输，有什么疑問
第三部分 積累：記錄感興趣照瘾、長知識的地方
第四部分?反思：如何借鑒、改進(jìn)自己的行動
RIA標(biāo)簽閱讀法
“R”是基礎(chǔ)丧慈，是閱讀的基本工作
“I”為核心网杆，即理解閱讀的內(nèi)容并準(zhǔn)備拆為己用
“A”為紐帶，即聯(lián)系閱讀與實踐
這種筆記怎么做伊滋？碳却？？首先要準(zhǔn)備三種不同顏色的便簽
第一步：在I類筆記笑旺，用自己的語言重述知識
第二步：在A1類筆記昼浦，描述自己的相關(guān)經(jīng)驗
第三步：在A2類筆記，寫下自己以后怎么應(yīng)用
RIA便簽讀書法筒主，側(cè)重于局部知識关噪，對理解某一局部的知識點幫助會很大。
思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖無論對于碎片化知識的整合乌妙，還是對于某一個領(lǐng)域的整合也好使兔，我們都要習(xí)慣把點連成線，構(gòu)建自己完整的認(rèn)知體系藤韵，就像學(xué)武功一樣虐沥，不能只知一招半式，還會融會貫通
東京大學(xué)筆記法
和康奈爾筆記一樣，通用的黃金三分法欲险，東京大學(xué)筆記法是將筆記本的左右兩頁作為一頁使用镐依，左側(cè)記錄老師的“板書”，用右側(cè)的左半部分記錄老師的點評天试、自己的疑點和注意要點槐壳，右側(cè)頁的右半部分記錄為解決這些疑點而采取的行動及總結(jié)
拙評一下：
做筆記不僅僅是課堂上機(jī)械記錄信息的行為，而是要貫穿整個學(xué)習(xí)過程：
課前喜每，筆記可以用來復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的背景知識
上課時务唐，可以自然的引出新的學(xué)習(xí)主題激發(fā)學(xué)生的好奇心
課后，成為學(xué)生復(fù)習(xí)知識的工具
學(xué)期結(jié)束時带兜，也是總結(jié)自己一年進(jìn)步的記錄
但方法終究只是方法绍哎，找到適合自己的并加以運用才是我們追求的最終結(jié)果。
