? ? 在繪制本次作業(yè)之前丸相，專門在網(wǎng)上查找了關(guān)鍵這個(gè)詞的含義俯在，百度百科是這樣解釋的：“關(guān)鍵是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯竟秫，讀音為guānjiàn，意思是對(duì)事物最緊要的部分跷乐，在一段時(shí)間內(nèi)肥败，對(duì)事物起決定性作用；門閂或功能類似門閂的東西劈猿∽炯”我一下子就想到了要用門閂做為中心圖案，也對(duì)關(guān)鍵這個(gè)詞有了一個(gè)更為細(xì)致的認(rèn)知揪荣。
? ? 麗芳老師在課程中講到筷黔，不會(huì)閱讀可能會(huì)有很多種原因，困——睡眠不足仗颈，注意休息佛舱；無(wú)框架——不會(huì)描述椎例；找不到關(guān)鍵點(diǎn)；無(wú)法與過(guò)往經(jīng)驗(yàn)結(jié)合请祖。就后三個(gè)問(wèn)題订歪，有一個(gè)方法就可以解決——思維導(dǎo)圖。
? ? 在使用思維導(dǎo)圖的過(guò)程中肆捕，就要多次的尋找關(guān)鍵詞刷晋，關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)內(nèi)容里的核心信息、中心思想慎陵。就象我們?cè)趩?wèn)度娘一個(gè)問(wèn)題時(shí)眼虱，所提煉的詞語(yǔ)，就是問(wèn)題的關(guān)鍵詞席纽。
? ? 關(guān)鍵詞的提取可以有四種方法：話題法捏悬、中心句法、邏輯順序法润梯、分層法过牙。關(guān)鍵詞的提取方法，麗芳老師提取得非常精辟纺铭，想想自己這一個(gè)月思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)中寇钉，關(guān)鍵詞的提取也就是這幾種方式中的一種，而且其中有幾項(xiàng)的使用還不是很順手彤蔽，還需要多多的練習(xí)摧莽。
? ? 關(guān)鍵詞的運(yùn)用廣泛、在閱讀顿痪、幫助理解镊辕、串連認(rèn)知方面都有著很大的幫助。
? ? ? 學(xué)習(xí)完麗芳老師的這堂課以后蚁袭，對(duì)于關(guān)鍵詞的理解更加深刻了征懈，提取方法也有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。非常感謝有這么博學(xué)的老師揩悄，也謝謝老師的用心卖哎！
繪制技巧評(píng)估：得分91分
1、 圖像三色以上删性，形象準(zhǔn)確亏娜。? ? ? ? ? ? 5分
2、 圖像能夠要表達(dá)的想法蹬挺，能觸發(fā)五官感受维贺。? ? ? ? ? ? ? ? ? 3分
3、 在紙張中間九宮格的位置巴帮。? ? ? ? ? ? 5分
4溯泣、 均衡運(yùn)用整張紙虐秋，具有主次。? ? ? ? ? 4分
5垃沦、 文字要寫在線條上方客给。? ? ? ? ? ? ? ? ? 5分
6、 文字書(shū)寫方向由左到右肢簿。? ? ? ? ? ? ? ? 5分
7靶剑、 色彩豐富，有助于分類管理池充。? ? ? ? ? 5分
8抬虽、 整體顏色大于三個(gè)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5分
9纵菌、 線條彼此相連。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5分
10休涤、 線條長(zhǎng)度大約等于其上方文字或圖像的長(zhǎng)度咱圆。? ? ? ? ? ? 5分
11、 水平方面橫向功氨。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5分
12序苏、 中心圖像和主題有緊密的關(guān)系。? ? 4分
13捷凄、 關(guān)鍵位置運(yùn)用圖像忱详、圖標(biāo)、字母跺涤、符號(hào)等匈睁，10個(gè)以上/副桶错。? 5分
14航唆、 分類結(jié)構(gòu)清晰院刁，同一位階同一屬性。4分
15退腥、 層次分明任岸，從屬關(guān)系清晰明確。? ? ? 5分
16狡刘、 實(shí)用連接線、圖像或顏色來(lái)指出不同位置信息的關(guān)聯(lián)颓帝。? ? ? 5分
17窝革、 線條上的關(guān)鍵詞只寫一個(gè)語(yǔ)詞，筆記以簡(jiǎn)潔為原則吕座。? ? ? ? 4分
18虐译、 關(guān)鍵詞切合主題含義。? ? ? ? ? ? ? ? 3分
19吴趴、 思維導(dǎo)圖具有活潑、幽默锣枝、好玩的特點(diǎn)。? ? ? ? ? ? ? ? ? 4分
20供鸠、 繪制方式具有個(gè)人獨(dú)特的美感陨闹。? ? 5分
