2017-8-18 D8/阿爾法/阿基米德艙/F27
【任務】
1舀射、晨間導讀《為什么是《心理學的故事》》；
2妈嘹、《心理學的故事》第九章 行為主義者
【感悟】
1、今天導讀的關鍵詞是魚漁道绍妨，這是教育的3個層次：魚-知識润脸，明白是什么；漁-方法他去，知道怎么做毙驯；道-思想，搞清楚為什么這么做最高層次的就是道灾测，重要的是要抓住問題的實質(zhì)爆价。回想自己以前學習，都是填塞式的允坚，基本停留在是什么和怎么做魂那，形成了行為模式，所以到現(xiàn)在的工作中也很多都是接受指令式的稠项，對背后的原因沒有下意識的去了解涯雅，這是很大的問題，因此往往做了而且做得很辛苦展运，還可能是錯的活逆。
2、行為主義在經(jīng)歷前期緩慢的發(fā)展后拗胜，于20年代到60年代成為了美國心理學的統(tǒng)治力量和模式蔗候，并傳播到了全世界。行為主義學派以動物實驗為依據(jù)埂软，曾經(jīng)受到其它人的抵觸锈遥，但也留下了一些治療有限心理疾病的療法，尤其是對恐懼癥的療法勘畔。
