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? ? ? ? 今天的課程爬舰，不緊不慢们陆，孩子的狀態(tài)時好時壞。還是別廢太多口舌在無謂的掙扎上情屹，反正違反紀(jì)律的還是那么幾個人坪仇，就像硬硬的石頭，任你怎么下功夫垃你，他們?nèi)匀晃倚形宜亍?/p>
? ? ? ? 今天主要任務(wù)是上完《開滿鮮花的小路》椅文，課文很有趣，角色扮演朗讀人物對話應(yīng)該能夠調(diào)動起他們的積極性吧惜颇〗源蹋可惜我沒有運(yùn)用好，所以皮皮踏踏的總有那么些人凌摄。
? ? ? 當(dāng)講到生字“局”時羡蛾，讓學(xué)生觀察易錯的部分，大部分孩子都說“尸字頭”要寫扁一些锨亏。每當(dāng)看見這個字痴怨，幼時的記憶又浮現(xiàn)在眼前。上小學(xué)時因?yàn)椤熬帧弊侄鄬懥艘回Q器予，我的語文老師罰我抄了兩百遍這個字浪藻。雖然當(dāng)時被罰抄的過程已經(jīng)忘了，但是每當(dāng)看到“局”字時劣摇，那時候被老師罰抄的記憶卻一直保留了下來∧暗剩現(xiàn)在回想起來，我的老師以這樣的方式讓我注意了“局”字的正確寫法足淆。我想我這一輩子都不會再寫錯“局”字了晤锥。應(yīng)該感謝她當(dāng)時的簡單粗暴，雖然方式有待商榷勾习，但是在很久以前浓瞪，這也不免是一種行之有效的方法。
? ? ? ? 我想巧婶，我哪一天會不會也會變成我的老師那樣乾颁，處理一些問題時涂乌，用最簡便的方式去做，雖然形式不算好英岭，但是讓學(xué)生能夠完全掌握湾盒。那也可取吧？
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