頓悟的瞬間峦朗，仿佛天地都開闊了排龄。我終于明白：22年來，在一個(gè)難題前艰亮，我總習(xí)慣于找捷徑挣郭，我現(xiàn)在熟記于心的東西也都是長輩老師教給我的常用方（套）法（路）。沒有人覺得這么做有什么問題侄非，似乎一切都666高效率地飛起流译。
記憶中的高中解析幾何，老師一般會問：童鞋們福澡，這道題的第一步是什么革砸？
童鞋A舉手：先設(shè)X1糯累、X2列方程組册踩！
老師欣喜地答到：這位同學(xué)也是很優(yōu)秀了！
童鞋B眉頭一皺：可是為啥就得這么做呢暂吉？
童鞋A得意地一瞥：這位B童鞋慕的，你思考這個(gè)問題的時(shí)候，我都解完題了业稼。一般這種題都是這么解的低散，剩下這么多題要做呢，糾結(jié)這個(gè)干嘛熔号？
是啊鸟整，仿佛面對每一個(gè)challenge的時(shí)候，大家都會顯出前所未有的時(shí)間焦慮感弟头，能解決問題就好了涉茧，何必去想太多為什么。
上周導(dǎo)師托我和MN幫他朋友CH（農(nóng)林局的某個(gè)主任）做一份MBA的全球化戰(zhàn)略課程作業(yè)伦连，最初的設(shè)想是：畢竟朋友CH作為70后钳垮，面對一門全英文授課并要提交一份全英文報(bào)告，必定難度很大歧焦，這時(shí)需要我和MN進(jìn)行助學(xué)翻譯肚医。
大致瀏覽了報(bào)告的作業(yè)要求叹哭，我和MN確定好研究DELL公司痕貌，并進(jìn)行了分工。不謀而合超升，咱倆都按照課程的分析框架和作業(yè)的得分要求進(jìn)行了逐點(diǎn)羅列哺徊，并搜集DELL相關(guān)可以印證上述觀點(diǎn)的資料。對于寫慣了各種報(bào)告各種課程作業(yè)的人來說盈滴，要get到各種得分點(diǎn)真是so easy了轿钠。雖然前期瀏覽資料確實(shí)花費(fèi)不少時(shí)間，但是由于帶著這種自信滿滿的狀態(tài)症汹，心理上一點(diǎn)壓力都沒有贷腕，要做完這份報(bào)告就是時(shí)間的問題。2天過去了瞒斩，報(bào)告的英文中文版都出來了涮总，我和MN相視一笑：完美~
自信滿滿的狀態(tài)在持續(xù)ing，約見CH的前一秒鐘旺矾，我們都認(rèn)為交完稿夺克，頂多吃頓飯寒暄幾句已是足夠。
人生精彩之處在于時(shí)時(shí)有驚喜（嚇）柬帕。出乎預(yù)料的是，CH非常認(rèn)真地領(lǐng)我們進(jìn)會議室就做锅很，還熱情地稱呼咱倆為老師（汗顏啊~）凤跑。我們講解思路的時(shí)候，狀態(tài)是驕傲中帶點(diǎn)緊張與拘束扔仓，畢竟咱們就是從頭到尾自信滿滿的咖耘，見到陌生人緊張也正常。我講到最后版保，心里還給咱倆點(diǎn)了個(gè)贊：很棒夫否！得分點(diǎn)切合到十分好！
這時(shí)袖裕，謙虛的CH童鞋開始“請教”我們溉瓶。作為一個(gè)做企業(yè)的人谤民，CH表示他對于各種高大上的模型下的思路其實(shí)還蠻了解，只是之間不知道原來這叫“波特五力分析法”触创。接下來就開始狂虐为牍，他開始理思路，理出分析DELL的目的是為其更好布局全球化戰(zhàn)略抖韩，對于各種細(xì)節(jié)點(diǎn)有落到實(shí)處的見解疫铜，拒絕假大空的套話，總而言之邏輯性極強(qiáng)席揽。這完全顛覆了我對公務(wù)員寫文章的看法（從前的想法是：公務(wù)員肯定也和我們一樣，為了寫而寫寸谜，各種套話官話必定超多）属桦，現(xiàn)在看來，不是那些文件套話多愁拭，只是表述官方導(dǎo)致可讀性低，要是CH對他寫的文件進(jìn)行講解必定能邏輯嚴(yán)密亏吝，或許能引人入勝岭埠。聽完CH的建議，我的內(nèi)心想法是：我和MN懷著高度自信做的報(bào)告蔚鸥，只是為了寫而寫惜论，當(dāng)然這不是因?yàn)檫@是別人的作業(yè)，面對自己的作業(yè)必定是同樣態(tài)度止喷。我們的問題是馆类，完成即是完美，思路沒有打開弹谁，單單利用網(wǎng)上有用的資料去套乾巧。打的都是套路牌。最終確實(shí)敗給了CH這張王牌预愤，這才是做事該有的思路啊~套路雖多雖好沟于，硬套只會不斷荼毒思維植康，不會有進(jìn)步旷太。
在這個(gè)雞湯、干貨充斥的時(shí)代销睁，很多時(shí)候我們都已慣用著雞湯的套路給自己正能量供璧，慣用著干貨的套路去處理問題，卻忘了停下來思考冻记，反問自己一句：為什么一開始要這么做呢睡毒？這樣的思考，或許不會那么費(fèi)事費(fèi)力檩赢，或許可以戒掉思維的惰性吕嘀，或許可以得到些許頓悟的瞬間违寞，給自己卸下不少盲目與壓力。所以偶房，明白為何出發(fā)趁曼，再踏出腳步吧~
