? ? 今天走近我工作室的是一名初二女孩他嫡，面帶微笑番官，落落大方，小學(xué)段連續(xù)做了三年主持人钢属，女孩的優(yōu)秀你能想象的出徘熔。就是這樣一個(gè)女孩不上學(xué)了，兩個(gè)多月署咽。
? ?我問(wèn)女孩：為什么學(xué)習(xí)近顷？答曰：考高中。又問(wèn)：為什么考高中?答曰：考大學(xué)宁否，繼續(xù)問(wèn)下去窒升，依次答曰：找份好工作，找個(gè)好對(duì)象∧浇常現(xiàn)實(shí)版的媽媽語(yǔ)錄饱须。考不上高中人生就完了台谊，扭曲的信念蓉媳，讓孩子恐懼。
? ?這類(lèi)家長(zhǎng)往往只顧低頭讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)锅铅，固守原有的思維酪呻，堅(jiān)持自古華山一條路，不成功便成仁盐须，把孩子帶進(jìn)中考的恐懼玩荠。這類(lèi)孩子具有易感性，一般具有敏感乖巧膽小要強(qiáng)的性格特點(diǎn)贼邓，就像上面這位女孩阶冈。
? ?當(dāng)今時(shí)代，考高中比考大學(xué)難很多塑径∨樱考不上傳統(tǒng)意義的普通高中，照樣可以圓孩子的大學(xué)夢(mèng)统舀，所謂條條大路通羅馬匆骗。希望家長(zhǎng)能與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)绑咱。家長(zhǎng)的重要作用就是能站在更高的地方绰筛，有更高的眼界，幫助孩子看清前方的路有哪里描融，給孩子多種選擇，而不是把孩子引向死胡同衡蚂，引向恐懼窿克。
? ?孩子不恐懼前方骏庸，就會(huì)有力量前行，到達(dá)她可以到達(dá)的地方年叮。
