案列一：
中國古代28星宿：
東宮青龍所屬七宿是:角(jiǎo)枝嘶、亢(kàng)胁镐、氐(dī)啊楚、房(fáng)、心(xīn)相味、尾(wěi)、箕(jī);
角扛低房新圍巾
東邊日出時殉挽，青龍用角扛起低矮的草房而掙斷了脖子上的新圍巾
南宮朱雀所屬七宿是:井(jǐng)丰涉、鬼(guǐ)、柳(liǔ)斯碌、星(xīng)一死、張(zhāng)、翼(yì)傻唾、軫(zhěn);
井鬼流星張翼針
藍色的朱雀叼起井里的鬼扔向流星摘符，然后張開雙翼射出針刺死鬼
西宮白虎所屬七宿是:奎(kuí)、婁(lóu)、胄(zhòu)逛裤、昂(áng)、畢(bì)猴抹、觜(zī)带族、參(shēn);
葵摟走昂鼻自身
溪邊的白虎將向日葵 摟著走，昂起鼻子蟀给，怕自己身上的向日葵落下瓜子
北宮玄武所屬七宿是:斗(dòu)蝙砌、牛(niú)、女(nǚ)跋理、虛
(xū)择克、危(wēi)、室(shì)前普、壁(bì)肚邢。
斗牛女虛危室壁
白色的玄武咬了一口斗牛女，斗牛女快要虛脫了很危險拭卿，縮在室內(nèi)的墻壁下
案列二：
第18天：心理學的多選題
1.注意的功能有（ABD）
A骡湖、調(diào)節(jié)功能B、維持功能C峻厚、抑制功能D响蕴、選擇功能E、啟動功能
竹椅的功能有調(diào)節(jié)高度后惠桃，坐下去看看能不能維持平衡浦夷，最后選擇合適的大小
2、知覺的特性（ABCE）
A辜王、整體性B選擇性C恒常性D間接性E理解性
（整-正 ? ?選-懸 ? 恒常-很長 ? 理-梨）
直覺告訴我劈狐，選擇性整理房間也要持之以恒
3、陳述性記憶處理陳述性知識（ABCD）
A字詞B人名C時間D觀念
（字詞 ?人名 ?時間 ? 觀念）
成熟的人民讀字組詞很講究時間觀念
4誓禁、心理測驗的技術指標包括量表（BCD）
A難度B效度C信度D標準度E知名度
（效-笑 ? ?信 -心 ? 標準）
實驗室量杯上的刻度是標準的懈息，還刻了一個心形笑臉
5、性向測驗用以測量（AB）
A潛在才能B能力傾向
（潛在 -錢 ? 能力）
形象要靠錢和能力才能提升
6摹恰、一般認為辫继，動機具有以下幾種功能（BCD）
A選擇功能B激活功能C指向功能D調(diào)節(jié)與維持功能E集中功能
（激活 ?調(diào)節(jié) ? 指向）
發(fā)動機激活后，調(diào)節(jié)好速度俗慈，指向正確的方向開去
7姑宽、情緒與情感的反映點不同，情緒具有（ABCDE）
A情境性B激動性C暫時性D表淺性E外顯性
感情豐富的焦點老師情緒激動闺阱，親切的將手表給站在獎臺上的學員戴在手腕外面
8炮车、人格的本質(zhì)特征有（ABCDE）
A獨特性B穩(wěn)定性C綜合性D復雜性E功能性
（獨穩(wěn)綜復功）
人在本子上畫格子，格子里畫了一個獨木橋穩(wěn)穩(wěn)的立在河中央，一個小孩在上面復習功課
案列三：
一瘦穆、人格的結構包括哪些纪隙？
(1)知—情—意系統(tǒng)。
(2)心理狀態(tài)系統(tǒng)扛或。
(3)人格動力系統(tǒng)绵咱。
(4)心理特征系統(tǒng)。
(5)自我調(diào)控系統(tǒng)熙兔。
（自知心人心--自知新人心）
人在格子里畫組織結構圖自然知道新人心理
二悲伶、《愛的五種語言》這本書的查普曼博士發(fā)現(xiàn)人們有哪五種愛的語言？
（1）肯定的言詞
（2）精心的時刻
（3）接受禮物
（4）服務的行動
（5）身體的接觸
（愛服接精肯身---矮父街井啃參）
矮矮的父親在街道的井邊啃人參
案列四：（鎖鏈法）
1）超人：15920872331
超人從天而降住涉，捉住一只蜈蚣麸锉，用蜈蚣的腿摩擦起火點燃香煙，香煙將白棋燒了一個洞舆声，白棋嵌進和尚頭上戒疤了花沉，和尚用頭撞死了鯊魚
（2）蜘蛛俠：13839028492
蜘蛛俠織了一張網(wǎng)纏住了婦女，婦女喝了一包三九胃泰纳寂，三九胃泰塞住了鈴兒主穗，鈴兒撞壞了巴士車窗，巴士壓扁了球兒
（3）美國隊長：18928573391
奧巴馬給美國隊長戴上一個三條紅杠的大隊長臂章毙芜，美國隊長摘下一串芭蕉忽媒，芭蕉掉下來砸壞了惡霸的頭，惡霸砸壞了武器腋粥，武器射中了星星碎了晦雨，星星劃破了球衣。
案列五：
（這里面的所有插圖是我女兒畫的）
