? ? ? 歲月匆匆踢械，離開學的時間越來越近了，我們的這一次培訓顯得是如此地重要魄藕。在這次培訓中内列，我們上午聆聽了學校優(yōu)秀教師李茉莉老師關于語文教學的經驗交流受益匪淺！另外下午我們學習了學校的各項規(guī)章制度泼疑，對學校的各項考核有了更清晰的認識德绿！更加明確了我們學校的校規(guī)校紀荷荤！
? ? ? 教育事業(yè)任重而道遠，尤其是今年面對教育新的雙減形勢移稳，我更加體會到教師的歷史使命是艱巨的蕴纳！我會把自己這次培訓中學到的東西滲透到教學工作中去，進一步提高教育教學工作个粱！讓自己大步跨上云梯古毛，更好地教育好學，成為一名能在講臺上站得穩(wěn)的教師都许。
? ? ? ? 通過學習數字教材的運用稻薇，進一步懂得資源的媒體呈現形式多樣，主要包括文本胶征、圖像塞椎、聲音、動畫睛低、視頻等案狠，教師可根據不同媒體呈現形式利用搜索引擎專題網站、區(qū)域資源網站钱雷、社交網絡和專業(yè)圖書館等相應的途徑獲取所需資源骂铁，如利用百度、谷歌等搜索引擎獲得多媒體材料罩抗，利用全景網拉庵、素材中國、昵圖網等專業(yè)圖片網站獲取圖片資源套蒂，在公開課钞支、網易云課堂、TED等視頻資源平臺獲取視頻課程資源泣懊，由于網絡數字資源量龐大伸辟、種類豐富、來源復雜馍刮，教師在教育學中引用資源時需要評估數字資源的適用性，可從發(fā)布機構權威性和可信度窃蹋，內容的科學性卡啰、時效性、教育意義等方面判斷警没。
在新課程理念背景下匈辱，課程與教學目標涉及知識與技能、過程與方法以及情感杀迹、態(tài)度和價值觀等三個維度亡脸，使得教學目標更加全面，更能促進學生的發(fā)展。數學教學目標中的“知識與技能浅碾，過程與方法以及情感大州、可以形象地表述為:情感與態(tài)度是認知的根本，過程與方法是認知的杠桿垂谢，知識與技能是認知的花果厦画。首先，我們要清醒地認識到“知識與技能”既是教學目標滥朱，又是載體根暑。這就是說，讓學生理解和掌握必要的
教學知識和技能徙邻，是我們教育追求的目標之一排嫌，同時它又是培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力、解決問題能力缰犁，形成積極的情感體驗躏率，促進學生價值觀念變化的重要載體。實際上民鼓，情感薇芝、態(tài)度和價值觀是有機滲透到各學科教學的內容之中，并有意識地貫穿于教師的數育教學過程之中丰嘉，成教學內容的血肉夯到，成為數學教學過程的靈魂。
? ? 總之饮亏，開學前的培訓工作開展的積極而有效耍贾，我收獲很大，信心滿滿路幸！我將會把所學知識運用到今后自己的教育教學中去荐开！認真去教好每一節(jié)課！面對“雙減”的落實简肴，我會全身心地服從學校領導的安排晃听，認真地服務于學生，做一名讓國家放心砰识、學校放心能扒、家長放心的人民優(yōu)秀教師！
