? ? “我與廣東省的同學(xué)交上好朋友啦奶甘！”六安路小學(xué)翠微分校四（7）班的孩子們興奮地說。部編版四年級上冊語文教材中第七單元的習(xí)作內(nèi)容是《寫信》祭椰，為了給孩子們提供創(chuàng)作交流的平臺臭家，更好地激發(fā)他們的表達(dá)欲望，近日方淤，六安路小學(xué)翠微分校四7班的同學(xué)們在語文老師朱丹的帶領(lǐng)下钉赁，與廣東省清遠(yuǎn)市師范附小北校區(qū)四4班進(jìn)行了書信互通活動。
? ? ? ? 筆尖輕輕落下携茂，傳遞了來自遠(yuǎn)方的愛與溫暖你踩。12月16日上午，在六小翠微分校朱丹老師和清遠(yuǎn)師范附小劉燕平老師的共同約定下讳苦，相隔千里的兩間教室都在上著同一節(jié)習(xí)作課--《寫信》带膜，兩位老師首先教孩子如何寫書信，接著通過圖片和視頻的方式介紹對方孩子的學(xué)習(xí)和生活鸳谜，鼓勵他們把自己的興趣愛好膝藕、家鄉(xiāng)特色以及學(xué)習(xí)生活，都寫進(jìn)了信里咐扭。引導(dǎo)孩子們敢于表達(dá)芭挽，樂于表達(dá)。為避免有些孩子因收不到來信而失落蝗肪，兩位老師商量后袜爪，決定讓孩子們對應(yīng)學(xué)號來寫信，確保每個孩子都能收到這份“冬日里的溫暖”薛闪。
? ? ? ? 即便相隔千里辛馆，也阻擋不了兩地孩子心與心的交融，孩子們的寫作興趣極高豁延』掣鳎“雖然我們素不相識，但我相信术浪，鴻雁傳書會把我們緊緊連在一起瓢对！”“安徽合肥是個歷史文化名城，有許多旅游景點(diǎn)胰苏，還有不少特色美食硕蛹。如果有機(jī)會，希望你能來我的城市做客，我愿意當(dāng)你的導(dǎo)游法焰！” “我學(xué)習(xí)在一個快樂秧荆、團(tuán)結(jié)、溫馨的班級,這里有美麗的語文老師埃仪、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師乙濒，溫柔的英語老師，時尚的音樂老師卵蛉。你能告訴我你的學(xué)習(xí)生活是怎樣的嗎颁股？”溫暖的文字，讓我們感受到千里之外的熱情傻丝。
? ? ? 就這樣甘有，孩子們自己寫信，自己設(shè)計(jì)信封葡缰，自己貼郵票亏掀，慢慢等待，期待收到專屬于自己的回信泛释。
? ? ? “老師滤愕，遠(yuǎn)方的書信什么時候能到呀？好期待傲！间影！”12月21日上午，當(dāng)跨越千里的書信送達(dá)至六小翠微的校園時韭畸，教室頓時成了歡樂的海洋。孩子們激動不已蔓搞，捧著這一封封來信胰丁，小心翼翼地打開信封，掏出信紙喂分，一字一句锦庸，細(xì)細(xì)地閱讀著。字字的問候蒲祈，切切的祝福甘萧，蘊(yùn)含著小小少年們的真情厚意。瞧梆掸，有的同學(xué)還收到了遠(yuǎn)方朋友的愛心禮物呢扬卷！
? ? ? 兩地孩子互通書信，只是拉開了帷幕酸钦，孩子們紛紛表示還會繼續(xù)交流下去怪得。相信孩子們定會在這次書信互通活動中有所得，有所悟！
? ? ? （新聞寫于2020年12月 ）
