今晚在群里看到陳嬋孩子的變化捕发，發(fā)自內(nèi)心的替她高興。
而今晚孩子班主任老師來家里了失受，和孩子溝通了兩個(gè)小時(shí)讶泰。孩子很幸運(yùn)，有那么關(guān)心她的老師還有身邊默默關(guān)心的家人拂到。
我也要相信自己相信孩子
這段時(shí)間越來越發(fā)覺痪署，如何教育孩子自己容易受身邊人的影響，不夠穩(wěn)定清晰兄旬。
昨晚班主任老師微信談了關(guān)于我孩子的問題狼犯，感恩老師的付出。
感賞孩子爸爸為了孩子的事情操心，無論怎樣悯森，都保持穩(wěn)定的狀態(tài)宋舷。
感賞孩子直面老師的問題。
投射今晚孩子與老師溝通后有所思考
投射孩子心情放松
投射孩子會(huì)與同學(xué)融洽相處
投射孩子合理使用手機(jī)
投射孩子分清對(duì)錯(cuò)瓢姻，明辨是非
投射孩子身體健康
投射孩子開心
投射一切順利祝蝠，前景寬廣
