□孔德月
? ? ? 4月21日吼具，這個日子看起來同往日一樣稀松平常僚纷，我同之前每次看餐一樣，漫不經(jīng)心地走進二年級(3)班的教室拗盒，為沒有安靜的午餐和午休而黯然傷神怖竭。
? ? ? 今天是周三，不該這個班級里的孩子們吃完飯下樓活動陡蝇，但這教室里的孩子們好像異常的乖巧痊臭。算作是乖乖吃飯的獎勵，我允許他們吃完飯聊天玩耍登夫，但范圍是教室走廊趣兄，因為我一貫是不允許學(xué)生在教室里聊天玩耍的。
? ? ? 太陽光線強弱尚可和孩子們銀鈴般的笑聲相映成趣悼嫉，瞬間覺得心情沒那么糟糕了艇潭。看著餐箱里學(xué)生吃過飯放置的餐盒，高高摞起蹋凝。心想鲁纠，這可不是一個好習(xí)慣。用手勢把孩子們聚到一起鳍寂，耐心地問道：“孩子們改含，你們看看餐箱里的餐盒，你們發(fā)現(xiàn)了什么迄汛？”“有的摞的好高捍壤！”一個姑娘馬上答道“鞍“那餐箱的蓋子是不是蓋不上了就鹃觉？”孩子們都說是。我繼續(xù)問“那我們應(yīng)該怎么做呢睹逃？”孩子們立刻會意盗扇，三個孩子們說話間把突出的餐盒放到了餐箱低處，我告訴孩子們沉填，“我們以后吃完飯要把餐盒擺回我們?nèi)〔蜁r候的樣子疗隶，先把一層放滿再放另一層，不然辛辛苦苦從一樓爬上來拉餐箱的叔叔阿姨還要幫我們把餐盒擺擺好再把蓋子合上然后再拉下去翼闹，會非常非常的辛苦斑鼻。”
? ? ? 看著泡沫材質(zhì)的餐箱猎荠，我對孩子們說坚弱，讓我們好事做到底，送餐箱的盒子回自己的家吧法牲。看著兩個孩子爭搶著蓋餐盒琼掠，我便回到了教室拒垃。剛坐到凳子上，一個小姑娘便肘著手對我說自己的手流血了瓷蛙。一條一厘米左右的口子正在慢慢地往外滲血悼瓮，不過還好劃的不深。談話間我知道原來是孩子被餐箱劃到了艰猬。自責(zé)又懊悔横堡，真希望我包里隨時備著碘伏、棉簽冠桃、創(chuàng)可貼命贴。可畢竟還有三十幾個孩子在教室，我只得讓一個同學(xué)帶著她去班主任辦公室借創(chuàng)可貼胸蛛。
? ? ? 這個小女孩很堅強污茵，從頭到尾沒有哭，后續(xù)我也沒有因此而受到處分葬项。只是這件事讓一個在初中待過的老師明白了小學(xué)生與初中生最大的不同泞当，她們是孩子，很小民珍，很脆弱襟士，任何東西都有可能會傷害到她們。身為教師嚷量，不應(yīng)該漠視危險陋桂，更不應(yīng)該自以為安全，便安排她們接觸津肛。
? ? ? 這是一個一厘米的口子章喉，但這是一次教訓(xùn)足以讓我在整個教育生涯銘記的教訓(xùn)，倘若為人師者不小心身坐，不細心秸脱，那我們的學(xué)生就有可能在我們的疏忽中受到意料之外的不可逆轉(zhuǎn)，不可彌補的傷害部蛇！
