為充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)富纸、指導(dǎo)作用能真，檢驗(yàn)和提高青年教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)，夯實(shí)新任教師課堂教學(xué)基本功逢勾，城關(guān)中學(xué)黨海燕名師工作室暨黨海燕初中語(yǔ)文工作坊承擔(dān)了我校“青藍(lán)結(jié)對(duì)”任務(wù)藐吮，為新教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)交流平臺(tái)溺拱。按照學(xué)校教研安排，于10月11日至10月20日谣辞，組織新教師亮相課展示活動(dòng)迫摔。四位新入職的青年教師在一對(duì)一導(dǎo)師的指導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備泥从，認(rèn)真打磨句占，在自己的第一次公開(kāi)課中精彩亮相，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功躯嫉。副校長(zhǎng)劉文濤纱烘、教導(dǎo)主任張蕊、馬亮杰祈餐、教研室負(fù)責(zé)人張俊及語(yǔ)文教研組全體教師參加了聽(tīng)課擂啥、評(píng)課活動(dòng)。
工作室各位指導(dǎo)教師攜手備課組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量帆阳，對(duì)新入職青年教師進(jìn)行指導(dǎo)哺壶，把關(guān)教學(xué)方向、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)蜒谤。四位青年教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)山宾，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程鳍徽，反復(fù)推演教學(xué)設(shè)計(jì)资锰，每個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精。展示課堂各具特色阶祭，亮點(diǎn)頻現(xiàn)台妆，充分展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，特別是她們富有創(chuàng)意的教學(xué)情境設(shè)計(jì)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的關(guān)注贏得了聽(tīng)課教師的一致肯定胖翰。
和雷鈺老師講授《金色花》朗讀指導(dǎo)形式多樣接剩，細(xì)致精準(zhǔn)，如涓涓細(xì)流萨咳，滋潤(rùn)心田懊缺；
高敏老師在《世說(shuō)新語(yǔ)·詠雪》的教學(xué)中以動(dòng)態(tài)圖營(yíng)造教學(xué)情境，巧妙突破教學(xué)難點(diǎn)，激活了課堂鹃两；
楊敏老師課堂活動(dòng)組織靈活遗座，思辨性討論高潮迭起，點(diǎn)燃思維的火花俊扳；
李夢(mèng)婷老師對(duì)文本進(jìn)行創(chuàng)造性挖掘解讀途蒋，恰當(dāng)使用視頻教學(xué)資源，激起情感的漣漪馋记。
課后号坡，工作室主持人黨海燕老師組織與會(huì)老師開(kāi)展課堂評(píng)價(jià)與診斷。授課新教師們深入細(xì)致地對(duì)自己的課堂進(jìn)行了反思梯醒，指導(dǎo)教師王引娣宽堆、司曉萍、劉軍芳老師各自對(duì)徒弟們的課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)茸习，有針對(duì)性地給出了專業(yè)的評(píng)價(jià)與建議畜隶。
黨海燕對(duì)四位青年教師的表現(xiàn)給予了高度的肯定和熱情的鼓勵(lì)，指出每一位新教師的課堂教學(xué)亮點(diǎn)号胚，對(duì)青年教師寄予厚望籽慢，也希望工作室成員能夠從年輕人身上汲取活力，煥發(fā)出更大的教育熱情猫胁。
最后嗡综，劉文濤校長(zhǎng)充分肯定了新教師在師傅們的引領(lǐng)下成長(zhǎng)迅速，業(yè)務(wù)能力得到有效提升杜漠；勉勵(lì)新教師繼續(xù)保持積極探究极景、勤奮好學(xué)的精神，多向老教師學(xué)習(xí)驾茴，積極進(jìn)行自我反思盼樟，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加速成長(zhǎng)锈至，完美自己晨缴。
此次活動(dòng)，既是展示新教師風(fēng)采的舞臺(tái)峡捡，也是助力他們成長(zhǎng)的平臺(tái)击碗，為我校進(jìn)一步培養(yǎng)新生力量，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)们拙，提升教研氛圍和教育教學(xué)的持續(xù)性發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)稍途。相信新教師們?cè)趫F(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，定能夠青出于藍(lán)勝于藍(lán)砚婆，迅速成長(zhǎng)為城關(guān)教育新的骨干力量械拍！
