? ? ? 由中國陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)主辦，北京中昊教育科技研究院承辦的北京市通州區(qū)幼兒園骨干教師素養(yǎng)提升高端研修班開班典禮于11月13日在南京師范大學(xué)隨園校區(qū)舉行穗椅。
? ? ? 參加開班典禮的領(lǐng)導(dǎo)有中國陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)執(zhí)行理事長兼秘書長下梢、北京中昊教育科技研究院院長肖潔客蹋；通州區(qū)教師研修中心（分院）院長李萬峰；中國陶行知研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長呂德雄教授孽江；北京市通州區(qū)教委學(xué)前教育科科長張靜偉讶坯；通州區(qū)教師研修中心（分院副院長張會(huì)清以及通州區(qū)幼兒園骨干教師高端研修班全體學(xué)員60余人。
? ? ? ? 北京市通州區(qū)幼兒骨干教師們將在南京師范大學(xué)接受為期一周的集中培訓(xùn)岗屏。培訓(xùn)內(nèi)容包含幼兒教育課程建設(shè)辆琅、幼兒園教育教學(xué)、幼兒園教師專業(yè)成長以及教育實(shí)踐與應(yīng)用这刷。此次培訓(xùn)將進(jìn)一步更新教師的教育觀念婉烟，深刻領(lǐng)會(huì)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，提高教師觀察兒童和指導(dǎo)兒童活動(dòng)的能力暇屋，為創(chuàng)新幼兒教育活動(dòng)似袁、推進(jìn)幼兒園特色發(fā)展發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
? ? 上午，南京市教學(xué)研究室幼兒教研員劉萍老師給大家做了講座《追隨兒童的課程之旅》昙衅，提倡讓幼兒與周圍環(huán)境互動(dòng)中自主地去感知屋彪、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)绒尊、構(gòu)建他們所認(rèn)識的世界畜挥，釋放天性、追隨興趣婴谱、享受樂趣蟹但，讓幼兒教育快樂而有意義。
? ? ? 下午谭羔，江蘇省教師培訓(xùn)中心副主任华糖、著名幼兒教育專家倪敏老師給大家坐了專題講座《從幼兒園學(xué)習(xí)特點(diǎn)談?dòng)變簣@游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》教大家高質(zhì)量的開展幼兒游戲，使幼兒通過游戲全面提高創(chuàng)造力瘟裸、思維能力客叉、語言表達(dá)能力惰蜜、合作能力荒辕。為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境。
? ? ? ? 此次培訓(xùn)连霉，指導(dǎo)教師樹立正確的兒童觀沙郭，尊重幼兒的興趣佛呻、愛好，不因幼兒的年幼病线，而忽視他們的需求吓著；也不把教師的意愿強(qiáng)加于幼兒，而是要建立民主送挑、平等绑莺、和諧、輕松惕耕、愉快的師生關(guān)系纺裁。也只有在這種安全、平等的環(huán)境中赡突，幼兒才能自然对扶、真實(shí)的表現(xiàn)自己。
