燃燈者
――語(yǔ)垣坊研修總結(jié)
張愛(ài)敏
（接上文）（二）你――我的燃燈者
2017年5月13日乖寒，坐在信陽(yáng)師院的涼亭里小憩代芜，收到一則留言：張老師您好退子！我是靳更琴钉蒲，其實(shí)切端，我們很早就見(jiàn)過(guò)面了。2012年顷啼，在博大學(xué)習(xí)時(shí)咱們一個(gè)寢室踏枣，在百泉又一起學(xué)習(xí)了10天小压，我對(duì)你佩服得五體投地。昨晚椰于，我失眠了，一有壓力就失眠仪搔。今上午正好沒(méi)課瘾婿，就瞎寫(xiě)一篇，現(xiàn)在給您發(fā)過(guò)去烤咧，請(qǐng)多指教偏陪，謝謝！
讀到這里煮嫌，足以讓我感動(dòng)了笛谦！如此認(rèn)真的老師啊昌阿！
前幾天饥脑，和師訓(xùn)科的張會(huì)娜老師聊到語(yǔ)垣坊的線下活動(dòng)，張老師依然念念不忘第一次線下活動(dòng)懦冰，對(duì)語(yǔ)垣坊的充分準(zhǔn)備大力贊賞灶轰，甚至稱(chēng)其為長(zhǎng)垣各坊活動(dòng)之所以蓬勃發(fā)展的奠基工程。我笑道：“哪里有如此洪荒之力八⒏帧笋颤！還不是遇到一群給力的坊員，時(shí)常讓我感動(dòng)内地，激勵(lì)我砥礪前行伴澄。”于是阱缓，我們談到坊員隨筆非凌，談到靳老師。張老師隨即就說(shuō)優(yōu)秀的坊員可以推薦推薦茬祷，約約培訓(xùn)總結(jié)感言之類(lèi)的稿子清焕。于是，就給靳老師發(fā)了一則信息祭犯，想不到這么快就完成了秸妥。
她說(shuō)曾經(jīng)的自己猶如臧克家的那句詩(shī)所言“有的人活著，他卻死了”沃粗。每天行尸走肉粥惧，活著猶如死亡，是語(yǔ)垣工作坊給了她新的動(dòng)力最盅，是語(yǔ)垣工作坊里的同仁的刺激加鼓勵(lì)突雪，具體說(shuō)是張愛(ài)敏老師的“逼迫”加“誘惑”讓她又“活”了過(guò)來(lái)起惕，重新對(duì)工作注入了激情，讓自己更好的工作下去咏删。
親愛(ài)的惹想！我有何功德啊，真的是慚愧至極督函。當(dāng)讀到“在學(xué)生的眼里嘀粱，我可能還是一個(gè)好老師，因?yàn)槲野阉麄儼嗟某煽?jī)從倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一辰狡；在同事們的眼里锋叨，我可能依然敬業(yè)；但我知道我變了宛篇，什么活動(dòng)都不想?yún)⑴c娃磺，什么事情都不想做，無(wú)欲無(wú)望叫倍，心如止水偷卧，因?yàn)槲业男乃懒恕Ｎ揖拖裨诎察o的排隊(duì)走向火葬場(chǎng)吆倦，只等哪天死神到來(lái)涯冠，將我回爐，沒(méi)有任何掙扎逼庞。如果沒(méi)有遇到語(yǔ)垣坊蛇更，估計(jì)我的后半生就這樣都過(guò)去了∪悖”此時(shí)派任，我淚水肆意，再也不能自已璧南。
特別是讀到她提交作業(yè)的“遭遇”與“感動(dòng)”：7個(gè)“不合格”列隊(duì)整齊掌逛，出現(xiàn)在我的眼里。打開(kāi)“查看”司倚，竟然還有張老師的批語(yǔ)豆混，如“親，今天學(xué)了什么呢动知？”“親皿伺，愛(ài)在行動(dòng)！分享一則小故事吧盒粮！”“親鸵鸥，在變中進(jìn)步”……我的臉慢慢的火辣辣的，為自己的應(yīng)付差事，感覺(jué)特別的丟人妒穴，沒(méi)想到有一天自己也成了“差生”宋税。后來(lái)，再學(xué)習(xí)時(shí)讼油，總是拿個(gè)聽(tīng)課記錄本杰赛，邊聽(tīng)邊記。寫(xiě)作業(yè)時(shí)矮台，也是認(rèn)認(rèn)真真淆攻，張老師的批語(yǔ)時(shí)常給我動(dòng)力，如“親嘿架，其實(shí)，你也是白天鵝啸箫！”“親耸彪，不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道自己多么優(yōu)秀忘苛〔跄龋” 于是，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也開(kāi)始真正的用心扎唾，結(jié)合了生活中的事例召川，加上自己的感悟，“優(yōu)秀”自然紛沓而至胸遇。張老師的批語(yǔ)更是讓我感到溫暖：“親荧呐，有理有據(jù)，您已經(jīng)走在了優(yōu)秀的路上纸镊，加油倍阐！”……我感慨萬(wàn)千：自己僅僅留下只言片語(yǔ)，想不到竟然改變了一位坊員的教育行走的軌跡逗威。
靳老師在結(jié)尾寫(xiě)道：正如張老師所說(shuō)‘一個(gè)人走得快峰搪，一群人走得遠(yuǎn)’，這半年來(lái)凯旭，語(yǔ)垣坊的兄弟姐妹們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下越走越遠(yuǎn)概耻，我也不想掉隊(duì)！人無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度罐呼，但可以拓展生命的寬度鞠柄！活著，就要努力嫉柴，讓自己作為老師的價(jià)值更高春锋，也讓自己的人生更精彩。
淚水模糊了我的雙眼差凹，我把頭伏在雙膝上期奔，啜泣起來(lái)侧馅！想起了《島上書(shū)店》扉頁(yè)上的一句話：每個(gè)人的生命中，都有最艱難的那一年呐萌，將人生變得美好而遼闊馁痴。
往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前……
那一年，媽媽做腦膜瘤手術(shù)肺孤，孩子寄養(yǎng)在奶奶家罗晕，我又要接任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，因提出異議遭到領(lǐng)導(dǎo)誤解赠堵，晉級(jí)也頻頻失敗……我?guī)缀醣罎⑿≡ǎ腔苍谝钟舻倪吘墶?/p>
也正是在那一年，我遇到了新教育茫叭，遇到了申宣成校長(zhǎng)酬屉，遇到了干干和鐵皮鼓老師，遇到了江湖夜雨揍愁、阿常等一群追夢(mèng)人呐萨，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作莽囤，原來(lái)教育生活還可以如此詩(shī)意與幸福谬擦。
感謝那一年，讓我理解了禍不單行朽缎，讓我們品嘗了世事滄桑惨远，讓我們頓悟人生百味。但也正是那一年话肖，新教育猶如一盞燈锨络，驅(qū)走了心頭的陰霾，迎來(lái)了教育生活的春天狼牺。而今年的我一直遭受過(guò)敏的侵?jǐn)_羡儿，一直沉浸在孤獨(dú)中，我甚至想逃避是钥，想放棄掠归，想置身于一切煩擾之外，靜靜地吞噬那份若即若離的教育情懷悄泥。
而今虏冻，一個(gè)小小的語(yǔ)垣坊，一句短短的激勵(lì)語(yǔ)弹囚，竟然邂逅了如此多的美麗厨相，原來(lái)，我的旅途并不孤單，原來(lái)蛮穿，我的世界一直有你（你們）存在庶骄。
感謝一直支持我們語(yǔ)垣坊的三位組長(zhǎng)：白少康，僅一面之緣践磅，卻對(duì)我的建議有求必應(yīng)单刁；郝海峰，我的好姐妹府适，一起攜手走過(guò)五年羔飞；崔照斌，我的學(xué)生兼同事檐春，更是讓我倍感親切逻淌。
感謝與我一起攜手共進(jìn)的其他兩位坊主：于廣紅，我曾經(jīng)的同事疟暖，一句話你負(fù)責(zé)坊內(nèi)課程卡儒，我負(fù)責(zé)外援，有事我來(lái)解決誓篱，讓我倍覺(jué)安全感；王振霞凯楔，靦腆而不失聰慧窜骄，遇到信息技術(shù)之類(lèi)的活兒，總是不辭辛苦摆屯，今日事今日畢邻遏。
感謝勤奮努力的各位坊員，蒲西的韓麗虐骑，一個(gè)筆耕不輟的閱讀者准验；一中的汪平霞，一直行走在教研教改的前沿廷没；惱里中心校的高素麗老師糊饱，每次讀書(shū)分享，從未落下颠黎；趙堤中心校的陳清辯老師另锋，更是值得點(diǎn)贊，隨筆都是以連載的形式呈現(xiàn)狭归；……太多的感動(dòng)夭坪，太多的欣慰，太多的幸腹担總是感染著我室梅，包圍著我，特別是年長(zhǎng)我的佘占偉老師，還記得語(yǔ)垣坊在宏力舉行的的第二次線下活動(dòng)亡鼠，佘老師在兩星期前做了個(gè)手術(shù)赏殃，一直請(qǐng)假在家，但依然拖著病體參加活動(dòng)拆宛，同事問(wèn)她“你身體能受了嗎嗓奢？”佘老師回答 “能，慢慢走浑厚，坐車(chē)坐到宏力校門(mén)口股耽。早就聽(tīng)說(shuō)張愛(ài)敏老師的課好，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)就太可惜了钳幅∥矧”這樸實(shí)的話語(yǔ)里承載著多少信任啊敢艰！我怎么能承受得起诬乞！
還記得陳利娟老師寫(xiě)的聽(tīng)評(píng)課感言：更讓人記憶猶新也最讓人佩服的是張愛(ài)敏老師的一節(jié)課《掀起你的蓋頭來(lái)》，不說(shuō)題目的新穎吸引人钠导，也不說(shuō)知識(shí)的歸類(lèi)把握的精準(zhǔn)震嫉，單說(shuō)整節(jié)課的師生互動(dòng)，那叫一個(gè)精彩牡属。是這么多年來(lái)聽(tīng)課中我認(rèn)為最成功的一例票堵。老師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，親切自然逮栅，富于啟發(fā)性悴势，或與學(xué)生逗趣，或自我嘲諷措伐，不時(shí)引起學(xué)生會(huì)心地微笑特纤。沒(méi)有盛氣凌人，就如同一位慈祥的智者引導(dǎo)著你侥加，讓你不知不覺(jué)間就跟著老師的思路走捧存。其次，這是一堂真正的面向全體學(xué)生的課担败。無(wú)論是自主交流矗蕊，還是小組合作交流，張老師都盡量照顧全體學(xué)生氢架，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)傻咖。課臨近尾聲時(shí)，學(xué)生回答問(wèn)題全部舉手岖研。張老師并沒(méi)有讓舉手最高的學(xué)生回答卿操，而是把機(jī)會(huì)留給了一個(gè)唯一沒(méi)有回答過(guò)問(wèn)題的小女生警检。由此可見(jiàn)，張老師的課不落下一名學(xué)生害淤，這才是真正的面向全體學(xué)生扇雕。
如此評(píng)價(jià)，給予我多大的鼓勵(lì)與肯定窥摄，我的信心頓時(shí)滿滿的镶奉，甚至有了去省級(jí)優(yōu)質(zhì)課上拿大獎(jiǎng)的欲望。
親愛(ài)的崭放，你（你們）都是我的燃燈者吧诳痢！
（未完待續(xù)）
