? ? ? 今天下班椎工，語文老師和英語老師一起回家。
? ? ? 英語老師很苦惱地說：“今天跟學(xué)生講被動(dòng)主動(dòng)語態(tài)翘簇，舉例說主動(dòng)就是“我們學(xué)習(xí)知識(shí)撬码。”這個(gè)“學(xué)習(xí)”就是主動(dòng)語態(tài)版保∥匦Γ”
? ? ? 學(xué)生說：“不對(duì)胺蚍瘛！我們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的叫胁，被迫的慷吊，應(yīng)該是被動(dòng)語態(tài)……”
? ? ? 英語老師很無語……
? ? ? 語文老師也吐槽說:“我找了一堆同學(xué)來講評(píng)議論文，要他們改寫自己的文章曹抬，我說要先寫論點(diǎn)再寫論據(jù)，然后再寫分析和小結(jié)急鳄。你們這里有論據(jù)了谤民，還要給我補(bǔ)上論點(diǎn)〖埠辏”
? ? ? 一個(gè)學(xué)生馬上就回我說：“論點(diǎn)是什么张足？我到現(xiàn)在還不知道……”
? ? ? 可我已經(jīng)教她們寫了三個(gè)月的議論文了[捂臉]”
? ? ? 語文老師滿臉的傷心……
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