? ? ? ? 2019年7月8日晚7點(diǎn)我開始了興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。此后，每周一就成了我最期待的日子。
? ? ? 在這些天的學(xué)習(xí)中循衰，一所需要繞過(guò)24道彎的山路才能到達(dá)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校——涼水井中學(xué)令我印象深刻褐澎。通過(guò)張主任的分享会钝，我們了解到了他們是如何在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈、生源減少工三、教師流失迁酸、教學(xué)資源匱乏等諸多壓力下，10多年來(lái)一直堅(jiān)持課堂改革徒蟆，保持教學(xué)質(zhì)量在區(qū)域內(nèi)依靠胁出，超越自己的極限，把不可能的事做到極致段审。
? ? ? ? 在我看來(lái)，學(xué)校好與不好闹蒜，完全不能憑外觀寺枉，憑基礎(chǔ)建設(shè)，而是看一個(gè)學(xué)校的內(nèi)核：那就是一個(gè)學(xué)校的老師绷落，包括師資力量和教學(xué)風(fēng)氣姥闪。好的學(xué)校從校領(lǐng)導(dǎo)到教輔人員都尊重老師，尊重教學(xué)能力砌烁。鼓勵(lì)和贊賞老師把心思花在教學(xué)研究和培養(yǎng)學(xué)生上筐喳。
? ? ? ? 在這里催式，備課不再是教師的“專利”，教師也不再印發(fā)“導(dǎo)學(xué)案”避归。學(xué)生直接進(jìn)入到課前準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)荣月，實(shí)現(xiàn)學(xué)生角色與地位的再次“旋轉(zhuǎn)”，充分彰顯其主體地位梳毙。通過(guò)Cctalk在線直播我們看到一群小老師們的忙忙碌碌哺窄，課堂上的老師無(wú)疑是輕松的，可我們知道這份輕松的背后是艱辛的努力账锹，信息越發(fā)達(dá)萌业，老師需掌握的知識(shí)也就越寬泛，這樣的課堂奸柬，老師在課下不知要花費(fèi)多少時(shí)間生年，付出多少努力，查閱多少資料廓奕，才能應(yīng)對(duì)學(xué)生的不同反應(yīng)抱婉。這樣的課堂，不像是提前就備好了一堂課懂从，光按自己的思路進(jìn)行就可以了授段，教師要面對(duì)很多“意外”的發(fā)生，若不能修煉好自己番甩，就很難掌控整個(gè)局面侵贵。
? ? ? ? 是啊缘薛！“以學(xué)生為主體”這句話說(shuō)了這么多年窍育，我認(rèn)為在這些小老師的表現(xiàn)是最鮮明的展現(xiàn)。學(xué)生是課堂的主人宴胧，老師傾聽漱抓、指導(dǎo)、交流恕齐、探討乞娄。學(xué)生是風(fēng)景，老師是背景显歧。自主觀點(diǎn)的討論仪或，思維想法的碰撞，共同學(xué)習(xí)的氛圍士骤，激勵(lì)同學(xué)的表彰是涼水井中學(xué)致勝的法寶范删。冰凍三尺非一日之寒，鼓勵(lì)學(xué)生抓住機(jī)會(huì)拷肌，展示自己到旦，戰(zhàn)勝自己旨巷，才能遇見最好的自己。
? ? ? 教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹添忘，一朵云推動(dòng)一朵云采呐，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。愛是教育永恒的主題昔汉，“陽(yáng)光”是教育不變的天氣懈万。多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)灰暗靶病；多一點(diǎn)關(guān)愛会通，少一點(diǎn)責(zé)罵；多一點(diǎn)寬容娄周，少一些冷漠涕侈。做更好的自己，才是對(duì)孩子最好的教育煤辨！生命不止裳涛，奮斗不息！
