法國著名文學(xué)家蒙田所說“誰害怕受苦奖慌，誰就已經(jīng)因為害怕而在受苦了扮宠∥鞴裕”懦弱是人生中勇敢品質(zhì)的“腐蝕劑”，時時威脅著男孩的心靈坛增！
心理專家稱获雕，膽怯心理大多數(shù)是后天形成的。家長們要警惕了：造成男孩男孩膽小的源頭在家庭收捣、在父母届案、在他們不恰當?shù)慕逃Ｔ斐赡泻⒛懬拥脑蛑饕校?/p>
1罢艾、經(jīng)抽沟撸恐嚇
有的父母為了讓男孩聽話尽纽，老是用嚇唬男孩的辦法。男孩哭了球碉，媽媽會說“你再苦蜓斧，把你關(guān)小黑屋子里”。還有父母用“讓警察抓你....”之類的話來嚇唬男孩睁冬。漸漸地男孩怕黑暗挎春、怕警察，變得非常膽小的人豆拨。
2直奋、無意中制造可怕的氣氛
曾經(jīng)有一位家長，在男孩調(diào)皮的時候施禾，索性關(guān)掉電燈脚线，發(fā)出各種怪叫聲、造成一種陰森可怕的氣氛弥搞。沒想到男孩竟被嚇懵了邮绿，從那以后男孩變得沉默寡言，神經(jīng)高度敏感攀例，稍有一些異響就嚇得面色煞白船逮。還有的家長常用老虎、獅子等兇猛的怪獸或雷公粤铭、魔鬼挖胃、妖怪等迷信物來渲染一種不健康的氣氛。這種做法往往產(chǎn)生了很大的副作用梆惯，給男孩帶來長時間的心理創(chuàng)傷酱鸭。
3、過分嬌慣
家長們的嬌慣垛吗，剝奪了男孩鍛煉的機會凹髓，弱化了男孩的能力。男孩在家中地位高了职烧，膽子卻小了扁誓。所以正確的做法是允許男孩去歷練，在反復(fù)的實踐中培養(yǎng)自己的膽量蚀之。
4蝗敢、限制交往
有些家長希望男孩學(xué)習(xí)好，其他人際關(guān)系都不讓男孩參加足删。家里來了客人寿谴，男孩剛跑過來，家長馬上訓(xùn)斥“去去去失受！小男孩不要多事讶泰，做功課去”咏瑟。在限制交往中成長起來的男孩，在與陌生人交際時痪署，就會顯得畏畏縮縮码泞，連一句話都說不出來。
5狼犯、弱者心態(tài)的灌輸
有些家長的社會地位不是很高余寥，經(jīng)濟收入也不豐足，平時說話時有意無意地會感嘆“咱們沒錢沒勢的人家悯森，沒什么本事宋舷，就不要出頭露面....吃點虧就吃點虧”之類的話。過分地渲染自卑情緒會讓男孩覺得自己低人一等瓢姻。自卑懦弱的孿生兄弟祝蝠，過于自卑的男孩必然懦弱而勇敢不起來。
6幻碱、失敗后的嘲笑
如果男孩說話不流利绎狭，口齒不清，人們嘲笑他褥傍，下次講話坟岔，他就會膽小緊張。如果男孩考試成績不好摔桦，父母冷嘲熱諷，男孩就會怕考試承疲，怕競爭邻耕，喪失勇氣。
