4.18源桐教學(xué)反饋[愛心][愛心]
今天用一節(jié)課來解決數(shù)學(xué)改錯(cuò)問題，進(jìn)一步強(qiáng)化鴿巢問題的相關(guān)理解和應(yīng)用哎壳，第二節(jié)課復(fù)習(xí)提問了1~10課所有的課后單詞扎酷，新復(fù)習(xí)了11、13兩課的課文內(nèi)容拂到，把握文中每個(gè)單詞和課后單詞~對(duì)于文中的單詞痪署，做不到全部掌握，但是通過一次次的復(fù)習(xí)兄旬，就可以一次比一次掌握的更好狼犯，再加上科學(xué)重復(fù)記憶，防止遺忘[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
關(guān)于數(shù)學(xué)錯(cuò)題和作業(yè)领铐，源桐昨天晚上完成的不是很好辜王，不否認(rèn)有客觀原因，新學(xué)的掌握的不是很熟練罐孝，題也比較多呐馆，但是今天去帶著改之前需要他去改卻沒有完成的錯(cuò)題的時(shí)候，沒有聽我的提示去讀題莲兢，還理直氣壯的告訴我不會(huì)[捂臉]汹来，被我狠狠地訓(xùn)了一頓，這下態(tài)度總算端正了許多改艇，自己按要求去讀題收班，很快就找到問題出在哪里了[皺眉]今天帶著改完了5.3的所有錯(cuò)題，目標(biāo)冊需要源桐自己去改[愛心][愛心]明天我再檢查谒兄，根據(jù)改錯(cuò)情況再看看源桐的掌握情況[太陽]
