2022年2月5日 星期六 晴!
今天下班去接凡子违霞，打算領(lǐng)他走的時候，凡子班主任叫住了我瞬场，說：“凡子爸爸买鸽，我要給你反應(yīng)兩個事情……”。我心里咯噔一下贯被，涌現(xiàn)出了一種不祥的預(yù)感眼五。我說：“您請講！”
“我最近發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡在地上滾刃榨，有時候就直接躺在走廊的地板上。今天他們生活老師給我說双仍，最近發(fā)現(xiàn)他們中午排隊回宿舍枢希，路過操場的時候，就在操場上打滾朱沃，因為中午各個班級的孩子都是集中回宿舍苞轿，別的小朋友有走有跑茅诱，咱娃在地上滾，萬一出現(xiàn)踩踏事件搬卒，這個特別不安全……”
聽到這里瑟俭，我的心中被點燃了一株小火苗，老師又接著說：“還有最近我發(fā)現(xiàn)孩子老愛亂吃東西契邀，比紙摆寄，或者他有時候會撿地上的東西吃……這個我也發(fā)現(xiàn)過好幾次……，這個要引起你和凡子媽媽重視嘞”坯门，此時心中的怒火已然已經(jīng)竄到了嗓子眼微饥，但是硬壓著沒有講出來，只是非常尷尬的對老師說了一聲：“我回去一定好好教育他……”古戴，
然后就匆忙帶著凡子向車子走去欠橘。
一路，我沒跟凡子說一句話现恼，他僅有的一兩句話也被我的：“今天回去我肯定要收拾你肃续！”給懟了回去……結(jié)果凡子一路也是唯唯諾諾，寡言少語叉袍。
到家始锚，凡子一反往日的活躍，剛進門畦韭，便拉開鞋柜疼蛾，把自己的鞋子換好，合上鞋柜艺配，然后后跑到衛(wèi)生間察郁，洗手、洗臉转唉，回到客廳皮钠，把脫下來的衣服用衣架撐好，最后再掛起來赠法，整套流程麦轰，一氣呵成。這要放平時砖织，凡子媽不吼個十聲八聲款侵，不墨跡個10分鐘左右肯定做不完。
他在做這些動作的時候侧纯，我把今天老師給我說的話給凡子媽又復(fù)述了一遍新锈，然后告訴她，我今天“教育”他的時候別攔著……說完就把凡子叫到客廳眶熬，用準備好的戒尺妹笆，開始實施“家法”块请！
在這里就不把具體的過程講出來了，簡單總結(jié)來講就是由4個問題（為什么這么干拳缠？知不知道這么干的后果墩新？以后還敢不敢干？再干了要怎么樣窟坐？）和6個紅印子組成的（手板和屁股上各3個）海渊。
事后我跟凡子媽溝通，他好動這個行為相對還說一些狸涌，因為她生性活躍切省。但是愛亂撿東西吃著習慣確實就讓人匪夷所思了……覺得孩子是不是真的得了“異物癖”，因為早在凡子3歲左右的時候帕胆，那會在村子朝捆，我就聽凡子奶奶說過，有鄰居向她反應(yīng)凡子就有些類似的撿東西往嘴里塞的行為懒豹，那會兒我和凡子媽還在北京芙盘，只是電話里跟凡子奶奶說要多加留意，多給他說教脸秽，以為可以及時制止……沒想到今天又發(fā)生了這樣的事情儒老。
我和凡子媽是很不愿意接受孩子有“異物癖”這個結(jié)果的。所以就又想记餐，會不會是孩子老是覺得零食好吃驮樊，沒吃過零食，還是沒吃飽肚子導(dǎo)致的呢……再往前追溯片酝，我記得在凡子很小的時候囚衔，約么也是在3歲左右的時候，給他立了一條規(guī)矩雕沿，就是每次去超市练湿，只能選1樣?xùn)|西。多了不許拿审轮，后來凡子真的養(yǎng)成了這樣的習慣肥哎。我曾經(jīng)還引以為傲的到處宣揚說，我的孩子在超市有很強的自制力疾渣。再后來也是受到“兒要窮養(yǎng)”篡诽、“吃零食對小孩兒身體不好”等等觀念的影響，凡子的零食我進行了嚴格的控制榴捡。所以我們家里幾乎沒什么零食杈女，他上學(xué)的時候我們也不怎么給他帶……
現(xiàn)在想想，凡子吃飯本來就挑食，在學(xué)校大鍋飯如果他吃不好碧信，而且又沒有零食填充的情況下，加上我們在這方面長久以來的疏忽以及對他關(guān)于食品安全衛(wèi)生方面教育的薄弱街夭，很有可能他在受到零食誘惑的情況下砰碴，作出難以自制的舉動。剖析完原因后板丽，當天晚上我和凡子媽就決定呈枉，解除這個所謂的“零食禁令”，“窮養(yǎng)”的定義埃碱，要重新研究猖辫。從這以后家里需要常備零時，每天早上凡子上學(xué)的時候給他適度帶上一些……（后來砚殿，從凡子班主任的口中得知啃憎，后來基本上也再沒發(fā)現(xiàn)類似的現(xiàn)象了……）
在后來的某一天，凡子突然問我：“爸爸似炎，我們家是不是窮辛萍？”
我很詫異，反問說：“你為什么這么問羡藐？”
凡子說：“有個朋友上次來我們家玩贩毕，她說我們家的家具都破了，肯定我們家比較窮仆嗦，沒有錢……”
說完后辉阶，我又深深的陷入了沉思，換家具的事情和凡子媽一直合計了很久瘩扼，在想要不要換谆甜，結(jié)果凡子說完的第二天，我們把全套的都換了……
寄語：很多時候邢隧，我們都在學(xué)習所謂的“育兒經(jīng)”店印，經(jīng)常聽到的就是“兒要窮養(yǎng)，女好富養(yǎng)”倒慧，但是很多人對這些話的解讀完全是浮于表面的按摘，這就存在誤解，錯誤解讀也就導(dǎo)致了錯誤學(xué)習甚至是錯誤應(yīng)用纫谅，最終形成一個錯誤的案例炫贤。
“窮養(yǎng)”的意思，更多的是讓男孩子小時候多受一些挫折和磨難付秕，通過困難的制造兰珍，讓孩子逐漸學(xué)會解決問題的能力和技巧，這樣可以磨練孩子的意志询吴。所謂“強風知藎草掠河，烈火見真金”亮元，孩子未來成長過程中要面對很多不可預(yù)見的艱難險阻，孩子越早鍛煉出堅強的意志力和性格唠摹，就越能在日后的社會中自強和獨立爆捞。但是，凡子的這兩段經(jīng)歷也讓我意識到勾拉，過度的“窮養(yǎng)”可能會讓孩子產(chǎn)生自卑感煮甥，這種自卑感可能會讓孩子受到冷眼和嘲笑，而這種心理陰影藕赞，可能會伴隨孩子很長的時間成肘。我雖然不提倡用物質(zhì)生活去武裝孩子的自信心，但是斧蜕，在面對這個“只敬羅衫不敬人”的千百年來的社會風氣的面前双霍，也著實沒有必要把家庭包裝的特別寒酸來激發(fā)孩子改變家庭命運的責任感。
反過來說說“富養(yǎng)”批销，這更是被很多家長玩壞的一個詞店煞，這里的富是精神富足、見多識廣风钻、優(yōu)雅動人顷蟀、智慧美麗的意思，就像電影《大師兄》里的一句經(jīng)典臺詞：“要用腦子判斷不要被騙骡技，你越有知識鸣个，你就越有判斷力，知識就是力量”……“富養(yǎng)”本質(zhì)上是讓孩子掌握更多有用的知識布朦、甚至是事物運轉(zhuǎn)的邏輯和原理囤萤，以此用來提升自己的見識和修養(yǎng)。但是很多家長就把它簡單粗暴的理解成“肯花錢”是趴，只要我小時候讓我孩子物質(zhì)上過的豐盈一些涛舍，長大后他就不會輕易被陌生人的棒棒糖騙走……這種邏輯關(guān)系對嗎？對唆途，好像也不完全對富雅。“富養(yǎng)”的極端誤解也造成很多孩子小小年紀就養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)肛搬、貪圖享樂没佑、好逸惡勞的陋習，成年后的啃老温赔、躺平甚至是頻繁透支未來的信用和金錢滿足當下生活的案例比比皆是……
所以在未來的生活當中蛤奢，我也會不斷的再修正自己的教育方式，擴充自己的知識儲備，給他創(chuàng)造一個精神相對富足啤贩、物質(zhì)不那么拮據(jù)的家庭環(huán)境吧待秃。
