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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在生活中掐松，我們常常聽到不少父母堅持不懈地實施有的放矢的教育直到教育成功的生動事例夕土，回家后也想學(xué)習(xí)別人好的教育方法，然而真正做到堅持不懈還是比較困難的井誉。
? ?假如你原來認(rèn)為自己的孩子還很聰明蕉扮，可是到了學(xué)校， 老師卻說他只不過是中不溜的學(xué)生颗圣，而且不時會犯些違反紀(jì)律的小錯誤喳钟， 此時你的良好心情會受到影響嗎？
? ?假如你的孩子不能達(dá)到你定下的分?jǐn)?shù)線──９５以上在岂， 時不時地帶回８５分的考卷讓你簽名奔则， 你要培養(yǎng)孩子的積極性會受到挫傷么？
? ?假如你的孩子愛好副科蔽午，對主科卻不太感興趣易茬， 你的培養(yǎng)孩子的熱情會冷卻下來嗎？
? ?關(guān)鍵在哪里呢祠丝？關(guān)鍵在我們父母必須建立起孩子成才的目標(biāo)疾呻，
? ?高級目標(biāo)：把孩子培養(yǎng)成對社會有貢獻(xiàn)有作為的人。
? ?中級目標(biāo)：把孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人写半。
? ?初級目標(biāo)：把孩子培養(yǎng)成每學(xué)期都有進(jìn)步的人岸蜗， 允許孩子波浪式的前進(jìn)。
? ?父母首先要從實現(xiàn)初級目標(biāo)做起叠蝇，因為滄海之大璃岳， 滴水匯集而成年缎。忽視初級目標(biāo)的實現(xiàn)，一下子就要達(dá)到中級目標(biāo)铃慷， 想一口吃個大胖子单芜，這自然難以實現(xiàn)。
其實如果初級目標(biāo)多次實現(xiàn)犁柜，還愁大學(xué)考不上么洲鸠？
中級目標(biāo)是我們培養(yǎng)孩子的較高目標(biāo)，有的父母認(rèn)為自己有一個聰明的孩子馋缅， 就沾沾自喜扒腕，不思進(jìn)取，目光就短淺了萤悴。只有把知識運用到社會中去瘾腰，才有價值。再說覆履， 學(xué)海無涯蹋盆，天外有天，應(yīng)讓孩子懂得“莫等閑硝全，白了少年頭栖雾，空悲切”的道理，努力向科學(xué)高峰攀登柳沙。如果輕易放松教育岩灭，就會造成對孩子的傷害，對孩子的前途不利赂鲤。 這樣制訂目標(biāo)噪径，可使父母成功不驕，失敗不餒数初， 倘若只盯著一個目標(biāo)找爱，碰到情況變化，就會作出不理智的事情來泡孩。
? ?綜上所述车摄，我們父母要自覺地培養(yǎng)一種堅持不懈的精神， 對孩子永遠(yuǎn)懷有期望仑鸥，永不失望吮播。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)一種方法不太適合時就趕緊改變另一種方法，“好的老師對一個孩子采用１００種方法眼俊， 不好的老師對１００個孩子只采用一種方法”意狠。真正做到活到老、教到老疮胖，直至成功环戈。
? ?有一個非常感人的故事闷板。6０年前，在美國的一家醫(yī)院里院塞， 才六個月的萊斯特因患有大腦麻痹癥遮晚、 雙目失明被他的父母遺棄了。不少人建議把這個不會哭叫拦止、 不會吮吸的孩子送到育嬰堂去算了县遣。這時，有一位好心的護(hù)士長收養(yǎng)了他汹族，并對他進(jìn)行了教育艺玲。 他不停地對孩子說話，給他按摩全身鞠抑，希望恢復(fù)他的知覺。 后來護(hù)士長忌警，利用收音收搁拙、錄音機給他聽音樂，還特地為他買了一架鋼琴法绵， 每天都彈琴給他聽箕速，還手把手地教他彈琴。 經(jīng)過十幾年的堅持不懈的教育朋譬，有一天奇跡終于出現(xiàn)了盐茎， 萊斯特突然彈起了柴可夫斯基的第一鋼琴協(xié)奏曲，他彈得是那么嫻熟徙赢，那么動聽字柠， 護(hù)士們激動地流下了眼淚。
? ?此后狡赐，他的演奏水平不斷提高窑业，還學(xué)會了模仿各種類型的歌唱家高聲歌唱，人們紛紛地邀請他舉辦音樂會枕屉，電視臺常柄、 大中小學(xué)也邀請他去演奏。他的琴聲和歌聲常常博得一片掌聲和喝彩聲搀擂。萊斯特的奇跡使一些醫(yī)學(xué)家也感到困惑不解西潘， 一個大腦染疾的癡呆兒，居然能在某一方面具有非凡的才能哨颂。其實喷市， 我們從萊斯特的成長過程中不難看出，他的音樂才能的突然爆發(fā)咆蒿， 實際上是護(hù)士長的長期教育水到渠成的結(jié)果东抹。護(hù)士長撫養(yǎng)一個別人的孩子蚂子， 能夠如此精心和堅韌，真是我們?yōu)槿烁改笇W(xué)習(xí)的榜樣缭黔。
? ?在家庭里堅持不懈的教育食茎，可使孩子取得驚人的成績。 生活中常常有這樣的事馏谨，有的父母都是文盲或者文化水平較低别渔， 而他們的孩子照樣很優(yōu)秀，是什么原因呢惧互？ 中央教科所教育研究中心參照國際教育評價協(xié)會對學(xué)前教育服務(wù)的項目和我國國情所制定的內(nèi)容哎媚，對全國城鄉(xiāng)４－５、 ６歲兒童抽樣調(diào)查和訪問１２８００名兒童樣本喊儡， 統(tǒng)計得出家庭對兒童個性發(fā)展的影響是７０％拨与， ?幼教機構(gòu)是１０％左右“拢可見买喧， 家庭教育中所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境對兒童的成長具有舉足輕重的作用。
? ?1997年7月28日匆赃， ?天津一中高三學(xué)生安金鵬在阿根廷舉行的第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中喜獲金牌淤毛。 當(dāng)這一消息被中央人民廣播電臺和中央電視臺播出后， 眾多的家長和教育界有識之士對安金鵬的成才道路表現(xiàn)出異常濃厚的興趣和關(guān)注算柳。 人們都想通過安金鵬的成長道路更深入地探尋兒童健康成長的規(guī)律低淡。什么原因呢？ 原來安金鵬出生于農(nóng)村瞬项， 并不是人們所想象的生活在知識分子家庭里蔗蹋，有優(yōu)雅的環(huán)境，有優(yōu)越學(xué)習(xí)條件囱淋，有較好的經(jīng)濟(jì)條件纸颜，有名師指導(dǎo)。安金鵬是個道道地地的農(nóng)民的兒子绎橘， 家住天津武清縣的大友岱村胁孙，父母都是以種田為生的農(nóng)民，沒有多少文化称鳞， 然而就是在這樣一個家徒四壁別無長物的家庭里涮较，把安金鵬培養(yǎng)成了一個世界數(shù)學(xué)奇才。從安金鵬成長的軌跡中人們知道了安金鵬有一個天下最好的母親冈止，她叫李艷霞狂票， 她用超常的堅定信念和頑強的毅力托起了兒子人生理想的太陽。
? ?李艷霞最大的心愿就是要培養(yǎng)孩子讀書熙暴， 不管生活多么困難她都不改初衷闺属。家里公婆常年生病慌盯， 使得本來就很拮據(jù)的生活更為入不敷出，一天比一天困難掂器，還拖了一屁股的債亚皂。 李艷霞認(rèn)為家里再窮也不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)。家里沒有錢国瓮， 安金鵬買鉛筆寫字都很困難灭必，只能把撿起別人扔掉的鉛筆頭用細(xì)線捆在小樹枝上寫字。 就在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下乃摹，安金鵬卻是出奇的聰明禁漓，非常的懂事。 他對學(xué)習(xí)有著極其濃厚的興趣孵睬， 并且有超乎尋常的理解能力和分析能力播歼，在學(xué)校里不管遇上什么樣的考試，他總是考第一名掰读， 數(shù)學(xué)始終考滿分荚恶。他的自學(xué)能力特別強，幼兒時期就學(xué)完了分?jǐn)?shù)小數(shù)磷支， 小學(xué)時期就學(xué)完了初中的數(shù)理化，初中時期就自學(xué)完了高中的數(shù)理化食寡， 每當(dāng)安金鵬拿出優(yōu)秀的成績報告單給母親看時雾狈， 母親那疲倦的臉上就會露出欣慰的笑容，因而在媽媽的鼓勵下抵皱，安金鵬越學(xué)越有勁善榛， 越學(xué)越快樂。因為才智超群呻畸，1994年6月被天津一中破格錄取移盆。
? ?聽到這個喜訊后，李艷霞不是滿心歡喜伤为，而是滿臉愁云咒循。 家里實在太窮了，拿什么給孩子去著名的天津一中上學(xué)呢绞愚？ 父母商量了很久叙甸，母親說：“家里有頭驢，賣了吧位衩！ ”父親沉思后說：“不能啊裆蒸，那驢子是我們生活的好幫手，運莊稼賣糧食少不了它糖驴， 再說僚祷，賣驢的幾百元錢又抵什么用呢佛致？”這話似乎也有道理， 母親斬釘截鐵地說：“咱不能讓窮字把孩子的前程耽誤了辙谜， 賣了驢子即使我用肩扛俺榆，用車?yán)乙残母是樵浮薄?就這樣家里僅有的一頭驢換來了六百元錢，安金鵬得以開始新的求學(xué)生涯筷弦。 俗話說：天有不測風(fēng)云肋演。不久父親又生了重病，家里缺少了一個強勞動力烂琴，沒有辦法爹殊， 母親李艷霞只好用她的肩膀挑起了全部的沉重的生活重?fù)?dān)。 她一方面四處借債奸绷，多方籌錢梗夸，給丈夫看病，另一方面還要種地号醉， 到了收割季節(jié)反症，她既沒有驢子做幫手，又沒有錢請雇工畔派，只好自己割麥子铅碍， 自己在石頭上摔打脫粒，累得站不住了就跪著干线椰， 跪得膝蓋都磨出了血胞谈。 安金鵬回家時得知媽媽完全是在用一種原始而悲壯的方式完成收割脫粒的事后，他痛苦萬分憨愉，在媽媽面前哭著說烦绳， 媽媽：“我回來吧，我再也不能讀下去了......”家里正缺幫手配紫， 可是無論如何也決不能讓孩子輟學(xué)径密。母親含著熱淚， 看著這個聰明懂事的孩子躺孝，那布滿皺紋的臉上又露出了欣慰的笑容享扔。
? ?李艷霞還注重培養(yǎng)孩子的非智力因素，她常對兒子說：“孩子植袍，她沒有多少文化伪很， 可媽媽記得老師念過的高爾基的一句話：貧困是一所最好的大學(xué)呢。你要記住腹有詩書氣自華奋单。 ”在媽媽的教育鼓勵下锉试，安金鵬從小就胸懷大志， 從沒有因為家庭極為貧困而產(chǎn)生自卑感。他是天津一中唯一一個在食堂連素菜也吃不起的學(xué)生呆盖， 是唯一用不起草稿紙的學(xué)生拖云，是唯一沒用過肥皂的學(xué)生， 他心里總是以媽媽為榜樣他覺得向苦難向厄運抗?fàn)師o尚光榮应又。
? ?安金鵬學(xué)習(xí)上遇到困難時宙项， 李艷霞常對兒子進(jìn)行教育和點撥。安金鵬因為口吃株扛，而且又是從鄉(xiāng)村中學(xué)來的尤筐， 英語成績不太理想。安金鵬把自己的困難告訴媽媽時洞就， 媽媽笑著說：“媽只知道你是最能吃苦的孩子盆繁，媽不愛聽你說難，因為你吃苦就不難了旬蟋。 ”安金鵬記住了媽媽的話油昂，在路上撿一枚小石子含在嘴里， 讀背英語課文倾贰，有時石子和舌頭磨在一起冕碟，血水都順著嘴角流了下來。 就這樣經(jīng)過半年的努力匆浙，安金鵬的英語成績直線上升安寺，在全班名列前茅。 李艷霞的教育使兒子神奇地跨越了英語的學(xué)習(xí)障礙首尼。
? ?雖然李艷霞才48歲卻兩鬢花白挑庶， 她那堅持不懈克服重重困難的精神催人淚下。她只是一個普通的農(nóng)婦饰恕， 可是她教給孩子做人的道理卻可以激勵他一生，她雖然沒有多少文化井仰， 可是她心中對培養(yǎng)和教育孩子卻有獨到的見解埋嵌，她是一個偉大的教育家， 也是我們做父母的典范俱恶。
? ?目前家庭教育中雹嗦，家長過多地重視知識教育，忽視觀察力合是、 想象力了罪、思維力的發(fā)展，片面地強調(diào)記憶力發(fā)展聪全， 會造成智力結(jié)構(gòu)平衡的失調(diào)泊藕。 著名的諾貝爾獎獲得者賽珍珠曾說過這樣一句話：“教育的意旨并非知識的累積，而是心智上能力的啟發(fā)难礼。 ”家長應(yīng)注意對孩子進(jìn)行啟迪輔助和支持娃圆， 讓孩子有更多的獨立思考和判斷的機會玫锋。明朝文學(xué)家徐文長，從小就異常聰明機靈讼呢， 但家長還注意和孩子做做游戲撩鹿。有一天， 父親把村里的幾個年紀(jì)相仿的小孩子領(lǐng)到一座矮小的竹橋旁邊悦屏，拿了兩個木桶裝上水节沦，說：“孩子們， 你們誰能把這兩桶水拎過河去呢础爬？誰成功甫贯，我送他一包禮物”， 孩子們看著這座橋幕帆，又矮又小获搏，兩桶水又這么重，大家都不敢了失乾， 徐文長說：“我行”常熙。他用一根繩子兩頭各系在水桶上，他手牽著繩子碱茁，水桶隨他在水中前進(jìn)裸卫，輕輕巧巧地到了河對岸。 孩子們見了都拍手稱贊纽竣，徐文長伸手跟父親要禮物墓贿，父親搖搖頭笑了笑， 說：“禮物在竹竿上蜓氨，但是不許登高聋袋，不準(zhǔn)橫放竹竿，如能 拿到這禮物就歸你穴吹。徐文長動了腦筋幽勒，把竹竿拿到一口水井旁， 豎著把竹竿從井口放下去港令，這樣便興高彩烈地取到了禮物啥容。 古人尚且能夠這樣重視游戲， 我們父母更應(yīng)注意發(fā)掘這類既增才智又增親情的游戲顷霹，讓孩子在輕松愉快中健康地成長咪惠。
? ?有一個非常有趣的實驗，當(dāng)人用手抓沙子的時候淋淀， 捏得越緊遥昧，沙子也就漏得越多。在對孩子的課余時間的安排上，如果抓得過緊渠鸽，管得過多叫乌，用一種成人化的模式將孩子限制其中， 使孩子失去了獨特的兒童視角徽缚，去感知社會的可能憨奸，其結(jié)果往往引起求知欲的早衰、個性的泯滅凿试，想象力的匱乏排宰，即使是神童也會變?yōu)橛谷恕?如果我們在子女教育中能注意文武兼顧，一張一弛那婉， 符合兒童年齡特點板甘，持之以恒，不懈努力详炬，便能走向成功盐类。
