? ? ? ? 人們常說(shuō)“學(xué)高為師伐蒂，身正為范「嘏簦”孔子曰逸邦。其身正汰翠，不令而從。其身不正昭雌，雖令不從，教師要有良好的道德品德健田，才能有資格為人師表烛卧，才能更好的教育好孩子。教育家陶行知先生認(rèn)為不僅要具有廣博的知識(shí)妓局，還要有高尚的道德和創(chuàng)新的理念总放。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德和創(chuàng)新理念呢？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬好爬，重師重在自重局雄。”教師要自敬自重存炮，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)炬搭。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求穆桂，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證宫盔。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利享完，敬業(yè)愛(ài)生灼芭，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心般又；創(chuàng)新施教彼绷，要做到以人為本，因材施教茴迁，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)寄悯，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法堕义，更新教育觀念热某，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。自己作為教師從教育家陶行知先生那里學(xué)到的東西很多胳螟，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

　　一昔馋、愛(ài)崗敬業(yè)：首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)糖耸，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心秘遏。要做“有目的，有遠(yuǎn)慮嘉竟，有理想”的人邦危。既然我們選擇了教育事業(yè)洋侨，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利倦蚪，積極進(jìn)取希坚，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)陵且，力求干好自己的本職工作裁僧，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。陶行知先生有一句名言：“捧著一顆心來(lái)慕购，不帶半根草去聊疲。”教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)沪悲，平凡中見(jiàn)偉大获洲，只有愛(ài)崗敬業(yè)，不斷地完善自我殿如，才能在教育活動(dòng)中有所收獲贡珊。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒涉馁，而且同樣是在汲取飞崖，在更新，在升華谨胞。教師要付出艱辛的勞動(dòng)固歪，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中胯努。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人牢裳，充實(shí)了自己。

　　二叶沛、要有愛(ài)心蒲讯。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼灰署，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待判帮。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心溉箕、耐心晦墙、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上肴茄，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生晌畅，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生。在這點(diǎn)上寡痰，教育家陶行知先生做的事有過(guò)之而無(wú)不及抗楔。

　　三棋凳、加強(qiáng)師生情感，用愛(ài)心培養(yǎng)孩子：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)连躏，是一種只講付出不記回報(bào)剩岳、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)入热。這種愛(ài)是神圣的拍棕，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情才顿，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”尤蒿。愛(ài)學(xué)生郑气，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)。近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”腰池。好多教師都認(rèn)為尾组，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了示弓；學(xué)生的缺點(diǎn)讳侨，不批改不了。因此奏属，他們總是批評(píng)跨跨、訓(xùn)斥、否定學(xué)生囱皿，而很少鼓勵(lì)勇婴、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生嘱腥。其實(shí)耕渴，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁齿兔，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生橱脸。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生分苇，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)添诉，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

　　四医寿、提高自身素質(zhì)：教人怎樣做人的人吻商，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性糟红，為人師表是教師的美德艾帐。教師以身作則乌叶，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人柒爸。 “教師的人格准浴，就是教育工作的一切∩又桑”教師要嚴(yán)以律己乐横、以身作則，身教重于言教今野，教師要以自身之言行給孩子以楷模之影響葡公。孩子具有模仿性強(qiáng)、可塑性大的特點(diǎn)条霜，師生關(guān)系在一定意義上說(shuō)催什，就是塑造與被塑造的關(guān)系，要求孩子文明修身宰睡，自己就要講禮貌蒲凶，談吐文雅；要求孩子衣著樸素拆内、大方旋圆，自己就要端莊、整潔麸恍；要求學(xué)生言行一致灵巧，自己就要說(shuō)到做到；要求孩子說(shuō)話(huà)誠(chéng)實(shí)抹沪，自己就要表里如一孩等。動(dòng)之以情、以情育人采够，曉之以理肄方、以理塑人，導(dǎo)之以行蹬癌、以行正人权她。

　　總之，作為一名幼兒教師逝薪，我會(huì)帶著一顆對(duì)教育對(duì)孩子真摯的心在實(shí)踐中慢慢去解讀陶行知先生的偉大教育思想隅要，不斷的提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取董济，努力工作步清，使自己能在這一路上有更大的收獲。