親愛(ài)的家人和孩子們：
? ? ? 大家好！從8月27號(hào)開(kāi)始矢洲，我們的這間教室開(kāi)始熱鬧了起來(lái)绣檬。由于假期的鋪墊足陨，很高興第一天我就能叫出所有孩子的名字了，經(jīng)過(guò)一周的相處娇未，我對(duì)每一個(gè)孩子都有了大致的了解墨缘，雖然不能說(shuō)每一個(gè)孩子的各個(gè)方面我都了如指掌，但是孩子們的性格、基本學(xué)習(xí)飒房、生活的接受情況我差不多都清楚了搁凸。孩子們也開(kāi)始慢慢挑戰(zhàn)適應(yīng)小學(xué)的日常生活媚值，雖然住校的孩子有時(shí)會(huì)想媽媽狠毯，但是也慢慢成為堅(jiān)強(qiáng)的小女孩、小男孩啦褥芒！畢竟還是小孩子嚼松，所以需要時(shí)間適應(yīng)習(xí)慣。?
? ? 開(kāi)學(xué)的第一天的挑戰(zhàn)锰扶，首先讓孩子們認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校献酗，了解我們的班級(jí)文化，朝向我們蒲公英教室的美好愿景坷牛，小傘兵們開(kāi)始起航啦罕偎！一首晨誦詩(shī)《好習(xí)慣》開(kāi)啟我們新學(xué)期的第一天，從開(kāi)學(xué)第一天我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣京闰。同學(xué)們之間自我介紹相互認(rèn)識(shí)颜及。一本繪本《小阿力的大學(xué)校》蹂楣，從小阿力的身上小蒲公英們看到了自己的影子俏站，從開(kāi)學(xué)前的不安到第一天適應(yīng)學(xué)校的生活，并且還有了好朋友痊土。小蒲公英們結(jié)合自己創(chuàng)編出了自己的大學(xué)校肄扎，第一天的學(xué)校生活真是豐富多彩呀！我們創(chuàng)作出了第一幅讀寫繪作品赁酝。最后我們學(xué)習(xí)了我們教室的班規(guī)犯祠，因?yàn)槲覀兊钠压⒔淌乙鲆婚g有秩序的教室，遵守游戲規(guī)則是我們共同的約定哦酌呆！
第一天衡载，我們的小蒲公英表現(xiàn)特別棒，沒(méi)有一個(gè)人哭鼻子肪笋，能看出來(lái)我們都是開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)的月劈，對(duì)小學(xué)生活充滿了好奇和期待！
第一節(jié)體育課，王老師教我們站隊(duì)坛梁，按高低個(gè)排隊(duì)女生表現(xiàn)得特別棒而姐，在她們的團(tuán)結(jié)下，很快就自己排好隊(duì)了划咐，得到了老師的好評(píng)拴念。
蒲公英教室第二天钧萍，學(xué)校舉行了新學(xué)期的升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上高年級(jí)的大哥哥大姐姐用特別的方式迎接我們新新的一年級(jí)新同學(xué)——送上氣球政鼠。
開(kāi)學(xué)典禮上风瘦，每間教室都會(huì)為每一個(gè)孩子送上一本書(shū)，希望我們的每一個(gè)孩子都喜歡上閱讀公般，讓閱讀成為我們的習(xí)慣万搔，飲食珍貴的文字，讓書(shū)本把我們蒲公英們帶向遠(yuǎn)方官帘！
我們從周三開(kāi)始挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)書(shū)寫漢字了瞬雹，第一個(gè)中午書(shū)法練習(xí)時(shí)間，我們只寫了“一”和“二”刽虹。為什么學(xué)得這么慢呢酗捌？因?yàn)槲覀冮_(kāi)始學(xué)寫頓筆了，學(xué)習(xí)頓筆初期孩子的字看著很別扭甚至特別不好看涌哲，但這其實(shí)很正常胖缤，等學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)之后，孩子的頓筆開(kāi)始越來(lái)越自然越來(lái)越好看膛虫。先來(lái)欣賞幾幅我們中午20分鐘書(shū)法練習(xí)作品吧草姻！
一二年級(jí)是大量閱讀量的積累階段。所以請(qǐng)每天抽出30分鐘時(shí)間親子共讀稍刀，先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣撩独。請(qǐng)不要在孩子還沒(méi)有自主閱讀能力下，逼迫孩子去讀账月，這樣只會(huì)抹殺孩子的閱讀興趣综膀。在家里一定要為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，除了教室里提供的書(shū)籍外局齿，我們的家庭也要為孩子提供必備的營(yíng)養(yǎng)書(shū)籍剧劝。
本周我們漂流的舊繪本是二年級(jí)的哥哥姐姐留給我們的，學(xué)校為我們配備的200本新繪本也回來(lái)了抓歼，期待著小蒲公英們?cè)谝簧隙寄軌蚩惺掣嗟睦L本讥此，提高閱讀能力，通過(guò)閱讀提高識(shí)字量谣妻！
親愛(ài)的家人們萄喳，現(xiàn)在的陪伴是為了以后的放手，親子共讀是閱讀的基礎(chǔ)蹋半。為了孩子能有更好的成長(zhǎng)他巨，相信我們的家人都能做到，因?yàn)橥ㄟ^(guò)我們閱讀存折的記錄我就看出來(lái)了，為你們點(diǎn)贊染突。還沒(méi)有參與親子共讀的家人要加油了捻爷！
剛開(kāi)始進(jìn)入一年級(jí)，第一周我們重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)份企、行為習(xí)慣和秩序感也榄。離開(kāi)座位藏凳子、保持地面干凈薪棒、端飯排隊(duì)手蝎、上下樓梯靠右走榕莺、樓道里不奔跑……第一周我就像一個(gè)老婆婆一樣俐芯，嘴里不停的強(qiáng)調(diào)這些規(guī)則，一年級(jí)孩子小钉鸯，婆婆嘴是少不了的吧史。
在學(xué)校我們每天一本繪本故事的共讀贸营，根據(jù)孩子的入學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)第一周我們讀的主題的《愛(ài)與安全感》岩睁，希望孩子們更好的適應(yīng)融入小學(xué)學(xué)習(xí)生活钞脂，在新的環(huán)境建立安全感！
充滿挑戰(zhàn)的一周結(jié)束了捕儒，我們蒲公英教室的故事就這樣開(kāi)始了……讓我們的故事繼續(xù)發(fā)生吧冰啃！
相信種子? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 牽牛花教室：于向雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.9.1
