鄧超的新電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的很多金句就讓大家大呼戳心

鄧超飾演的父親馬皓文在電影中就有這樣一句臺詞：“人生就像射 箭娄蔼，夢想就像箭靶子泡一，如果連箭靶子也找不到的話留潦，你每天拉弓有什么意義鸭叙？”

在電影里闯第，鄧超飾演的馬皓文原本是一個前途光明的工程設(shè)計(jì)師，因?yàn)樘鎲挝弧氨冲仭比氇z聊品，而缺失了兒子馬飛7年成長的時(shí)光飞蹂。

再次相見時(shí)几苍，兒子是一個被教導(dǎo)主任視為“再怎么洗也成不了鉆石的煤球”翻屈，責(zé)令其退學(xué)。

馬皓文用他獨(dú)特的方式引導(dǎo)孩子興趣妻坝、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力伸眶、鼓勵孩子成長，這正好與教導(dǎo)主任所重視的“唯升學(xué)率觀念”相反刽宪。

兩種不同的教育觀念厘贼，制造了影片最主要的戲劇沖突，從而也引發(fā)廣大觀眾探討一個很有價(jià)值的主題：

對孩子而言圣拄，什么樣的教育才是最好的教育嘴秸？

在電影里，馬飛的班主任來家訪，對馬皓文靈魂拷問：

“別的孩子寫作業(yè)到11點(diǎn)岳掐，你還有時(shí)間讓馬飛玩電腦凭疮？如果不反復(fù)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎么能加深對知識的印象串述？”

馬皓文用一個饅頭的比喻反問班主任：一個已經(jīng)蒸熟的饅頭执解，把它反復(fù)蒸，它就比新蒸出的饅頭好吃嗎纲酗？

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”衰腌，老師在課堂上進(jìn)行知識的傳授與灌輸，學(xué)生通過不斷練習(xí)觅赊、背誦使自己終生不忘右蕊，這是自古以來備受推崇的學(xué)習(xí)方法。

一“你自己的事吮螺，永遠(yuǎn)不用問我”

電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上尤泽，看到爸爸在工作，問：“那我也可以不睡覺嗎规脸？”

馬皓文知道兒子的小心思坯约，他沒有拒絕，也沒有命令和說教莫鸭，而是說了一句：“你自己的事情闹丐，永遠(yuǎn)不用問我”灰颍”

就接著工作了卿拴，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸梨与，也拿起教材認(rèn)真翻看起來堕花。

有多少家長能分清哪些是孩子自己的事情，又能把孩子自己的事還給孩子呢粥鞋？

相反缘挽，大多數(shù)家長喜歡通過說教、命令與懲罰等方式去干涉與控制孩子的生活呻粹。

這樣的結(jié)果是壕曼，孩子失去了做事情的主動性與對自己能力的信任，還會故意跟家長對著干等浊。

二“不要別人說什么就信什么”

馬飛從小就被老師說成“缺根弦”腮郊，連他媽媽也一直說“他本來就很笨〕镅啵”

教導(dǎo)主任更是屢次強(qiáng)調(diào)：“煤球再怎么洗轧飞，也成不了鉆石衅鹿。”

因此过咬，馬飛也認(rèn)定自己是個“會把爸爸蠢哭”的孩子塘安。

唯有馬皓文很堅(jiān)定地告訴他：“所有人都說你是廢物、笨蛋援奢、蠢貨兼犯，但爸爸相信你不是，永遠(yuǎn)不是集漾！”

這句話就像一束光切黔，照進(jìn)了馬飛長期被否定與打擊下的黑暗生活中。

他的眼睛里開始有了光具篇，學(xué)習(xí)的動力與內(nèi)心的力量開始恢復(fù)纬霞。

我們身邊有太多孩子描扯，就是毀在父母以及教育者不負(fù)責(zé)任的語言暴力中舷蒲，他們被貼上各種不好的標(biāo)簽遵蚜。

久而久之脱货，這些標(biāo)簽就內(nèi)化到心里，讓他們相信帚湘，自己真的就如別人說的那樣不好咙咽。

一個越不可愛的孩子玛瘸，往往是一個越需要愛的孩子栓霜。

孩子需要被看見翠桦、被肯定、被鼓勵胳蛮，而且再糟糕的情況下销凑，也有值得鼓勵的地方。

就像馬皓文在馬飛考了63分的情況下仅炊，興奮地說：“這么短的時(shí)間斗幼，你就從全班倒數(shù)第一名到了倒數(shù)第五名，我就說了抚垄，你是天才蜕窿！”

他看向馬飛的眼神，也是閃閃發(fā)光的崇拜感督勺，讓馬飛懷疑自己就是少年霍金渠羞。

馬皓文說斤贰，他帶馬飛上的智哀，是最好的“銀河補(bǔ)習(xí)班”，讓孩子感覺自己獨(dú)一無二荧恍，這本身就是一種最大的鼓勵瓷叫。

健康的鼓勵屯吊，會建立孩子的內(nèi)在評價(jià)系統(tǒng)，別人怎么說不重要摹菠，重要的是我自己怎么看待自己盒卸，這是一個人內(nèi)心力量的源泉！

三“保持腦子一直想次氨，一直轉(zhuǎn)”

在影片中蔽介，有一個場景特別觸動我，馬皓文站在堤壩上煮寡，面對兇猛的洪水虹蓄，不顧一切地用喇叭對不確定是否活著的兒子喊：

“看看你的周圍有什么！想辦法幸撕，動你的腦子薇组，你能出來，你能出來坐儿！”

“保持腦子一直想律胀，一直轉(zhuǎn)，你就能想到辦法貌矿！”這是馬皓文常常對馬飛說的一句話炭菌。

讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧逛漫，培養(yǎng)獨(dú)立思考與解決問題的能力娃兽，擁有面對生活的勇氣，這才是一個讓孩子受益終生的財(cái)富尽楔。

四“清華北大只是過程投储，不是目的”

馬皓文問兒子為什么要學(xué)習(xí)，馬飛回答：“考清華北大啊阔馋，媽媽說的”玛荞。

考上名校就是一個人寒窗十年的最終目的嗎？

在影片中有一個白色紙片漫天飛舞的場景呕寝，是高考考得好的學(xué)生撕書紀(jì)念畢業(yè)的儀式勋眯。

我相信很多人都中學(xué)老師說過這樣一句話：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等高考完就解放了下梢！”

這句話讓大學(xué)老師深惡痛絕客蹋，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生到大學(xué)后，就完全松懈下來孽江，認(rèn)為目標(biāo)已經(jīng)完成了讶坯，大學(xué)混混日子就好了。

馬皓文說：清華北大只是過程岗屏，不是目的辆琅，人生就像射箭漱办，夢想就像靶子，連劍靶子都找不到的話婉烟，你每天拉弓有什么意義呢娩井？

馬飛很早就找到了自己的夢想，并積極不斷地為之努力似袁。

當(dāng)校長求馬飛放棄飛行員面試洞辣，參加高考讓學(xué)校重獲昔日榮光時(shí)，馬飛毫不猶豫地拒絕了昙衅。

他說：“爸爸告訴我人一定要做自己喜歡的事情屋彪。”

他成為飛行員绒尊，后成為宇航員畜挥，從幾千人中脫穎而出入選航天計(jì)劃。

很多家長會告訴孩子婴谱，人生就是一條線蟹但，考名校、好工作是你需要不斷攀登的高峰谭羔。

于是华糖，在孩子沖刺終點(diǎn)時(shí)給孩子施加過大的壓力。

很多孩子一遇到挫折就崩潰了瘟裸，因?yàn)樗麄儼阉?dāng)成人生的終點(diǎn)客叉，認(rèn)為自己從此就完了。

事實(shí)上话告，人生是一個圓兼搏，它沒有終點(diǎn)，每一時(shí)每一刻都重要沙郭，明白了這一點(diǎn)佛呻，才會去享受這個過程；

才會在成功的時(shí)候去開心慶祝病线，失敗的時(shí)候告訴自己沒什么吓著，就像馬飛的座右銘，只要我“一直想”送挑，就想到辦法绑莺。

這四句話，只是一個父親與孩子的日常對話惕耕，卻給一個孩子人生成長的指引纺裁。

愿我們?yōu)槿烁改傅模芟耨R皓文一樣真正用心地去陪伴孩子赡突，幫助孩子对扶，給孩子足夠多的時(shí)間與空間区赵，去體驗(yàn)生活惭缰、去試錯浪南、去為自己做決定并負(fù)責(zé)任、去大膽地追尋夢想漱受。

因?yàn)槁缭洌詈玫慕逃皇枪酀M一桶水，而是點(diǎn)燃一把火昂羡！

*注：本文部分圖片來自于網(wǎng)絡(luò)絮记。