你是不是也曾有有過這樣的經(jīng)歷凑懂？

自己的文字功底比較差煤痕，因為在做決策分配工作任務時自己總是有意識地逃避，花了很多功夫有心想要補上自己的短板接谨，可結果就是不盡如人意摆碉？

明明知道在舉辦大型活動之前，召開工作人員協(xié)調會是多么重要脓豪，卻因為自己不擅長開會而選擇書面分配任務巷帝，自認為統(tǒng)籌的很好，結果還是有所疏漏扫夜？

不知道如何調動下屬工作的主動性楞泼，因而總是不由自主地想親力親為所有事情，恨不得事事都自己來做笤闯，結果形成惡性循環(huán)堕阔，下屬變得越發(fā)不會主動做事了？

其實颗味，之所以有會發(fā)生這樣的事情超陆，是因為你還沒有掌握覺醒自我、喚醒他人的智慧浦马，也就是沒有找到提升自己領導力的方法时呀。

《性格領導力：覺醒自我张漂、喚醒他人的管理智慧》這本書的作者陳志嶸告訴我們：管理者要想搞定別人，要先搞定自己谨娜，提升領導力的根本在于自我覺醒鹃锈。

這本書的作者陳志嶸專職從事九型人格培訓20年，培訓超過10余萬人次瞧预，服務超過1000家中外企業(yè)集團屎债，曾在2017年亞洲教育廈門峰會被授予“亞洲十大教育名師獎”。

這本書通過把九型人格與六維領導力的理論做了精妙的結合垢油，從性格分析的角度盆驹，幫助管理者了解自己的性格特點，一方面教會管理者怎么樣去看見自己滩愁、覺察自己躯喇；另一方面教會管理者覺醒自我，如何去根據(jù)下屬的不同性格特點硝枉，采用合適的方式高效地達成組織目標廉丽。

那究竟是什么性格領導力呢？作者在書中對于管理者該如何提升領導力又給出了什么樣的建議呢妻味，管理者又該怎么搞定自己呢正压？接下來，我們就一起先來看一下何為性格領導力责球？

1.什么是九型智慧解讀六維領導力焦履？

性格領導力是指度己達人，創(chuàng)造績效的能力雏逾，說的就是領導者通過影響他人解決問題嘉裤，創(chuàng)造績效的能力。管理者要具備的這樣的能力栖博，需要先度己屑宠。

正如老子所說，“知人者智仇让、自知者明典奉；勝人者有力，自勝者強妹孙∏锉”管理者要想管理別人获枝，首先要搞定自己蠢正。

而六維領導力模型告訴我們，管理者要承擔其責任省店，可以通過“三組六力"嚣崭，具體是指什么笨触，我們一個一個來看。

2.什么是六維領導力的三組六力雹舀？

第一組力說的是學習力與教導力芦劣，“學習力”是輸入，“教導力”是輸出说榆，一進一出虚吟，要平衡。學習力很好理解签财，就是提升自我串慰、應變創(chuàng)新的能力；教導力則是啟迪智慧唱蒸、播種智慧的能力邦鲫。

海峰老師就曾在課堂上說過這樣的話，“教神汹，是最好地學”庆捺。管理者如果有這樣的機會，一定要抓住屁魏，因為每一次講解的過程也是自己成長的機會滔以。

第二組力說的是決斷力與踐行力，可以稱之為“一思一行”氓拼，決斷力說的是深思度勢醉者、英明決斷的能力；踐行力說的是引領推動披诗、達成目標的能力撬即。

比如，任正非就強調呈队，干部需具備五種能力中就有戰(zhàn)斗的決斷力和正確的執(zhí)行力剥槐。

第三組力說的是組織力與影響力，也稱之為“一剛一柔”宪摧，剛柔并濟方能達到事半功倍的效果粒竖。這里的組織力是指優(yōu)化結構、整合資源的能力几于；影響力指的是培植文化蕊苗、統(tǒng)一思想的能力。

比如沿彭，某單位剛完成改革后朽砰，離開了三分之二的人留下了三分一的工作，面對只有20個編制的單位，領導想盡辦法瞧柔，通過和合作單位漆弄、兄弟單位借用的方式，愣是湊足了三十幾個人造锅，就這樣三十幾個工作人員在領導的帶領下用半年的時間完成了一年的工作任務撼唾，工作績效不僅受到上級領導的肯定，工作成果也惠及地方百姓哥蔚，同樣也贏得了老百姓的認同倒谷，提升了百姓的獲得感。

了解了什么是六維領導力之后糙箍，管理者要想提升領導力也就有法可循了恨锚。接下來，我們來一起看一下作者對于管理者提升領導力水平給出了三點建議具體是什么倍靡。

3.管理者提升領導力水平的三點建議

第一個建議就是善補不足猴伶。這里的“善補不足”不是說，管理者要放任自身的短板于不顧塌西，而是要管理者把握補短板的度他挎，既不能“狂補”也不能“不補”，管理者只要把短板補到不是嚴重拖后腿就行捡需。

就像我們大家熟知的“木桶效應”办桨，正因為一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板站辉，而是取決于最短的那塊木板一樣呢撞，所以說，管理者不能讓自己的短板在自己的其他能力方面過短饰剥。

舉個例子殊霞，華為的創(chuàng)始人任正非在接受節(jié)目《面對面》采訪時就曾說過：“我這一生短的部分我不管了，我只想做好我這塊長板汰蓉，然后再找別人的長板拼起來绷蹲，這樣就一個高桶了」四酰”

事實上祝钢，任正非也并沒有完全不管自身或者企業(yè)的短板。就像2020年受芯片危機的影響若厚，華為被迫出售了旗下的中低端手機品牌榮耀拦英。

第二個建議就是發(fā)揮優(yōu)勢。所謂優(yōu)勢测秸，就是一個人的天賦疤估，既然作為管理者灾常，每一位管理者肯定都有自身的優(yōu)勢。發(fā)揮優(yōu)勢做裙，就是發(fā)揮自己的天賦岗憋，為自己的管理加分肃晚。

比如锚贱，田忌賽馬的故事，講的就是田忌在比賽的過程中采用了孫臏的策略关串，用下等馬和對方的上等馬拧廊，用上等馬和對方的中等馬，用中等馬和對方的下等馬晋修，就這樣吧碾，田忌以三場比賽輸一場勝兩場的結果，贏得齊王的千金賭注墓卦。

第三個建議就是借力互補倦春，說的是在同心同德基礎上的性格與能力的互補。比如說一個公司的行政部分落剪，負責辦公室綜合協(xié)調性工作的人需要性格外向一點睁本，他在溝通協(xié)調開展工作的時候就不能過于細致；負責公司財務工作的人就需要能夠耐得住性子忠怖，細致入微一點呢堰。

如果一個領導在工作分配上能很好地運用這一點，那么行政辦公室的工作就會開展的比較順利凡泣。相反枉疼，你讓一直做財務工作的人也分管辦公室外勤，具體做事的人就會覺得力不從心鞋拟，雖然工作也能完成骂维，但總歸效率不是太高。

總結

通用電氣前任CEO杰克.韋爾奇曾說贺纲，“在你成為領導之前席舍，成功意味著讓自己不斷成長。而當你成為一名領導之后哮笆，成功則意味著幫助他人成長来颤。”

史蒂芬.柯維也曾說稠肘，“領導力就是明確地告訴人們福铅，他們的價值和潛能，并讓他們自己项阴，也能認識到這一點滑黔“拾”

這兩位杰出人物對領導力的理解，與《性格領導力：覺醒自我略荡，喚醒他人的管理智慧》真的是不謀而合庵佣。如果你是一位管理者或即將成為管理者，推薦你讀陳志嶸的這本《性格領導力：覺醒自我汛兜，喚醒他人的智慧》巴粪。