1享怀、這節(jié)課最重要的三個(gè)部分
? ①課堂上老師組織了我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲。大家積極參與末患。
? ②每個(gè)小組選擇自己在課堂上要講的課程章節(jié)。
? ③老師分工每個(gè)小組的期末任務(wù)，同學(xué)們進(jìn)行討論后亿傅，決定流程，給自己的小組一個(gè)活動(dòng)代號(hào)瘟栖。
2葵擎、為什么這三個(gè)部分對(duì)你來(lái)說(shuō)重要
? ①通過(guò)我們對(duì)我們所講的章節(jié)所做的PPT，可以更加深刻的了解這一章節(jié)的內(nèi)容半哟。完善自己的遺漏與不足酬滤。
? ②我們?cè)谶M(jìn)行老師組織的活動(dòng)時(shí)，可以讓我們的心情更加輕松寓涨，使課堂氛圍更加活躍盯串。也從中了解到了老師舉行活動(dòng)的意義。
? ③我們小組成員雖然每一個(gè)都是不一樣的戒良，但是“眾人拾柴火焰高”体捏，在期末的“法寶”策劃制作中，我們能夠感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量糯崎。每一個(gè)人都為之出謀劃策几缭，使寶典的流程更加清晰，內(nèi)容更加豐富沃呢。
3年栓、關(guān)于這三個(gè)部分我可以做的三個(gè)行動(dòng)
? ①在課堂上更這老師的步調(diào)，認(rèn)真做好課堂上的每一件事薄霜。
? ②積極參加每一章節(jié)的PPT制作某抓，做好自己的那一份工作，認(rèn)真收集材料惰瓜，盡量講好要講的內(nèi)容否副。
③在教師資格證的策劃中好好的完成自己的工作，不懂得可以上網(wǎng)查資料鸵熟，或者問(wèn)老師副编。增加一些不一樣的形式，讓我們的“寶典”內(nèi)容更加充分。
4痹届、我的感受
? 我感覺(jué)通過(guò)這樣的形式呻待，能過(guò)鍛煉我的心理素質(zhì)，讓我可以更加大膽一點(diǎn)队腐，敢說(shuō)話蚕捉，會(huì)說(shuō)話。提高我的組織能力柴淘，制作能力迫淹。
