從"門縫"里聽到的和看到的一般都是不一般的東西褐缠。
門縫里吹喇叭脱货，名聲在外岛都。好名聲，想攔是擋不住的振峻。"隔門有耳"臼疫，不宜傳布的壞話往往也是通過(guò)"縫"傳出來(lái)的。
縫里的東西之所以不一般铺韧，往往是因?yàn)樗鋈艘饬隙喟芤撕闷婧妥⒁狻?br>
從門縫聽，是里面的聲音往耳里傳哈打，人可以是被動(dòng)的塔逃。
從門縫里看，需要把心神聚成目光往里盯料仗，人必須主動(dòng)湾盗。
想要不被門以外的東西蒙蔽。就必須肯于聚神動(dòng)心去看門縫立轧，去看門縫里有價(jià)值的東西格粪。
在多元智能的門縫里，總能看到人的閃光點(diǎn)氛改。一個(gè)"壞"孩子的門縫里帐萎，其實(shí)也會(huì)有出人意料的閃光的東西。
前幾天胜卤，我要去三十里外的地方給人送東西疆导，到班里找我的學(xué)生們借電動(dòng)車。最熱情的是平常很調(diào)皮的任田心葛躏，他常以各種借口不交作業(yè)澈段，上課也愛耍小聰明悠菜。當(dāng)我接過(guò)他的車鑰匙時(shí)，他很沉穩(wěn)地對(duì)我說(shuō)败富，他的車是新車悔醋，昨天剛充的電，目前電量有四個(gè)格兽叮，等我騎回來(lái)剩一個(gè)格芬骄，正好夠他回家的……
我上路了。一路上小心翼翼充择，唯恐中途拋錨德玫。電量隨著路程的增加而逐漸減少，三個(gè)半格……三個(gè)格……兩個(gè)半格……送完?yáng)|西往回返椎麦，我預(yù)感自己不能準(zhǔn)時(shí)到校上第三節(jié)課了。但我錯(cuò)了材彪，任田心的電動(dòng)車準(zhǔn)時(shí)把我送回了學(xué)校观挎，剩下的電量果然是一個(gè)格。我不禁開始敬佩我的這個(gè)學(xué)生了段化，他那準(zhǔn)確的預(yù)見力和沉穩(wěn)自信的分析力嘁捷，是我平常所看不到的。更主要的是他的那份真誠(chéng)和對(duì)我的信任與平時(shí)他的“狡滑"判若兩人显熏。
一件小事雄嚣，就是一條門縫，我看到的就是被門外的懶散喘蟆、狡猾缓升、不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)等表象所蒙蓋住的另一面的景象蕴轨。
于洋港谊，好動(dòng)，守不住神橙弱。學(xué)哪一科都靜不下心來(lái)歧寺，但讓他監(jiān)管全班的值日，卻認(rèn)真負(fù)責(zé)棘脐，敢管肯做斜筐，任勞任怨。
孟師蛀缝，各科成績(jī)都不及格顷链。上課時(shí)常常冷不丁自言自語(yǔ)，讓人莫名其妙内斯。前天蕴潦，年級(jí)長(zhǎng)跑接力賽像啼，每班十人接力跑，他跑第二棒潭苞，速度驚人忽冻，超越對(duì)手，為后面的同學(xué)留下絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)此疹。為此我對(duì)他刮目相看僧诚。
教師真的要有廣闊的心胸，要有欣賞的心態(tài)蝗碎，要有尋找學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的智慧湖笨，要有等待學(xué)生閃光的耐心。要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生的生命里都有很多扇門蹦骑，打開的不是全部慈省，看到的不是所有，門縫里也許是我們和學(xué)生自己都忽視的景致眠菇。
