我與導圖之間的緣分就如同愛情一般拾弃，是分階段的极颓。我們的故事是這樣的：
1）初戀朦朧期
兒子二年級時，我們一家人追《最強大腦》椒拗，里面的超級記憶力大師讓我們驚艷膀斋！我和老公突然覺得這可是學習的利器八蠓ァ！然后分頭收集相關培訓機構仰担，然后義無反顧地繳錢把兒子送到機構里糊识，前后學習了思維導圖、超級記憶力惰匙、快速閱讀技掏。那時的我，認為給孩子繳了學費项鬼，我的責任就結(jié)束了，只是遠遠地看孩子在學習劲阎。只是偶爾會聽兒子說中心圖绘盟、說關鍵詞，看他從積極畫導圖到熱情消耗旦盡……
后期因為兒子給我?guī)砹损B(yǎng)育挑戰(zhàn)，我開始把精力從熱火朝天的工作調(diào)整到家庭教育龄毡、心理研究吠卷。我在學習家庭教育時，遇到一批積極向上的講師同學沦零。我驚訝她們有家庭祭隔、有事業(yè)但依舊有精力去處理各種學習。思維導圖再次被提及路操，我和思維導圖不是一見鐘情疾渴，而是他鄉(xiāng)遇故知、是久別重逢后的驚喜屯仗、是日久生情搞坝。
2）熱戀共存期
當我知道優(yōu)秀的同學都在學習思維導圖，我馬上開始著手畫起來魁袜。對桩撮，就是畫起來，我仰慕導圖峰弹，但我并不了解她店量。熱戀期分兩個階段，第一個階段是和導圖啟蒙老師子言學習鞠呈，那時我工作垫桂、家庭、喂奶三頭忙粟按。每天時間總是不過诬滩，心總不能平靜，作業(yè)一拖再拖的原因除了時間不夠灭将，還有就是對畫畫的恐懼心理疼鸟。想當初我上學階段，畫畫課期末結(jié)束庙曙，老師拿著“撕了只剩兩頁的畫畫本空镜，立刻馬上補”。然后回家求各路“神仙”幫助完成的捌朴。我當時給要好的同學說“我知道思維導圖特別有用吴攒，特別好，但我畫畫水平太渣砂蔽，高攀不起洼怔。”第二個階段是“一入思學深似鹤蠹荩”的思學平臺镣隶，我特別感謝遇到一位特別會鼓勵學員的導圖班主任無痕老師极谊。她總是不吝嗇的鼓勵，讓我燃氣激情安岂，愿意努力追求心目中的女神“思維導圖”轻猖。每日早起一個小時，和“女神”共處域那，我發(fā)現(xiàn)她也喜歡我了咙边。
3）依戀與獨立期
隨著互相欣賞、互相喜歡次员，我開始琢磨導圖女神她的淵源败许、她的特點、她的喜好翠肘。我啃書本知道東尼.博贊是思維導圖之父檐束，他希望能夠高效獲取知識，而潛心研究各領域行業(yè)翹首束倍，比如達·芬奇被丧、牛頓、迪士尼等使用绪妹。
我驚喜的發(fā)現(xiàn)：思維導圖的先驅(qū)者并不是畫畫能手甥桂，思維導圖只要大腦思維的展示。只要是清晰的表達思路邮旷、展示思路的導圖就是一副好的思維導圖黄选。
4）平淡共生期
無論是“三人行必有我?guī)煛边€是齊頭并進、抱團取暖婶肩！我榮幸地加入思學平臺的思維導圖耐力營办陷。我們營38人除去5名老師，營員共計33人律歼，耐力營目標是一周兩幅導圖民镜，完成第一個100幅。入營三周险毁，最大的感受是富足制圈、滿足、充實畔况，每天我們自評鲸鹦、他評，即便是看他人作業(yè)跷跪，也是種提高馋嗜。我和我的思維導圖在大家的祝福下“永結(jié)同心，百年好合”了域庇。
下面展示下入營前和最近的學習成果：
學無止境嵌戈，我愿做好表率覆积，發(fā)揮人梯精神听皿，在學習各類知識時熟呛，扶兒女一把，送一程∥疽蹋現(xiàn)在另我欣慰的是兒子也開始燃起對導圖庵朝、對各類學習技能的熱情。希望我和兒子女兒一起學導圖又厉、習導圖九府！做到“練練不忘，必有回響”覆致！“好方法+練習時間＝好的結(jié)果”加油侄旬！
