陳寶瑜先生簡(jiǎn)介：
陳寶瑜琼蚯，山東萊州人，1935年12月出生谋竖，教授红柱。1961-1983年在清華大學(xué)水利系任教師，兼水工結(jié)構(gòu)教研室黨支部書(shū)記蓖乘，1969年之后一段時(shí)期任系黨委副書(shū)記锤悄。1969-1978年根據(jù)周恩來(lái)總理對(duì)清華大學(xué)的指示，帶領(lǐng)清華水利系50余名教師嘉抒，參加三門(mén)峽工程改建設(shè)計(jì)和黃河中下游治理規(guī)劃調(diào)研零聚，獲得了周總理的鼓勵(lì)，在1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)上受到表?yè)P(yáng)些侍。1982年起隶症，他投身民辦教育，是1984年創(chuàng)立的全國(guó)第一家國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦院校海淀走讀大學(xué)（2003年改名為北京城市學(xué)院）的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一岗宣，長(zhǎng)期擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)蚂会、黨委副書(shū)記。在學(xué)校工作的30多年里耗式，他發(fā)表論文350余篇胁住，出版專著15部，先后被評(píng)為“北京市有突出貢獻(xiàn)的專家”刊咳、“影響中國(guó)的500位杰出專家”等彪见，是全國(guó)民辦高等教育領(lǐng)域的一面旗幟，為民辦教育事業(yè)的砥礪前行發(fā)揮了重要作用娱挨。
當(dāng)初海淀走讀大學(xué)為什么要“走讀”余指？ 因?yàn)闆](méi)有校舍、沒(méi)有資金让蕾，為了少花錢(qián)也能辦學(xué)培養(yǎng)人才浪规。中國(guó)的大學(xué)很少有的走讀制或听，當(dāng)時(shí)估算，如果給學(xué)生租房住校笋婿，加上用餐等一系列的配套條件誉裆，只少還要増加30%的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入。而走讀就有一個(gè)限制性條件缸濒，就是學(xué)生們的自家住處不能離學(xué)校太遠(yuǎn)足丢，所以基本上只能招海淀區(qū)的學(xué)生。我們規(guī)定只招收乘公交車(chē)一個(gè)小時(shí)能到校的學(xué)生庇配。這樣學(xué)生辛苦一點(diǎn)斩跌，走讀上學(xué)就可以不住校了，省了一大筆經(jīng)費(fèi)捞慌。
“海大”按走讀制辦學(xué)堅(jiān)持了十多年耀鸦。1990年學(xué)校開(kāi)始舉辦計(jì)劃外全日制自考助學(xué)班，以后就發(fā)展為自考助學(xué)學(xué)部啸澡。頭一年招收了23名學(xué)生袖订，就發(fā)現(xiàn)這23名學(xué)生中有5-6名是外地生，他們自己在北京租房住嗅虏，或者請(qǐng)老師或親戚朋友幫助租房住洛姑。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，要擴(kuò)大招生皮服，外地生源不可避免楞艾，你招不招？要招就得解決住宿問(wèn)題龄广。所以為了擴(kuò)大招生規(guī)模硫眯，從第二年開(kāi)始就決定幫助所有外地學(xué)生解決就近住宿問(wèn)題。這件事對(duì)我們辦學(xué)者來(lái)說(shuō)蜀细，是一個(gè)至關(guān)重要的新問(wèn)題舟铜。第二年自考助學(xué)部招生220多人，有60多人是外地學(xué)生奠衔。這些學(xué)生的住宿，大多數(shù)是我們招生辦公室或班主任幫助租的塘娶。從1992年（第三年）開(kāi)始归斤，我們就當(dāng)件大事來(lái)辦了。經(jīng)介紹跟六郎莊大隊(duì)商量刁岸，租他們整個(gè)一個(gè)園子脏里，有老房子，空地上再請(qǐng)他們蓋一些新房子虹曙，一塊租過(guò)來(lái)迫横，逐步建設(shè)番舆，能住1000多人。于是我們?cè)谀抢锝⒘俗∷薏浚ㄒ院蟀l(fā)展成為住宿工作委員會(huì)矾踱，簡(jiǎn)稱“宿工委”）恨狈，聘請(qǐng)退休干部，建立了管理班子呛讲，學(xué)校直接管理禾怠。這一年招了500多新生，多半是住宿生贝搁。
實(shí)際上吗氏，后來(lái)計(jì)劃內(nèi)招生也面臨這個(gè)新趨勢(shì)。只招走讀生雷逆，自然生源有限弦讽。要獲得規(guī)模效益，必須做大做強(qiáng)膀哲，生源區(qū)域不但要突破海淀坦袍，覆蓋北京，還要走向全國(guó)等太。這個(gè)形勢(shì)的發(fā)展要求突破走讀制捂齐，建立住宿制，否則海淀走讀大學(xué)只能是小打小鬧缩抡，所以奠宜，我就積極建議學(xué)校逐步擴(kuò)大面向全國(guó)招生，建立學(xué)生住宿制瞻想，或是兩條腿走路压真。實(shí)際上大家也都看到了這個(gè)必然趨勢(shì)。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)展蘑险，這個(gè)問(wèn)題就浮出水面了滴肿。
從1993年開(kāi)始，計(jì)劃內(nèi)招生也有了住宿生佃迄。經(jīng)研究泼差，六郎莊宿舍就逐步交給了計(jì)劃內(nèi)招的住宿生用了。自考助學(xué)部開(kāi)始在八家呵俏、暫安處堆缘、展春園等地方尋找建立新的“學(xué)生公寓”。也就是從這一年起普碎，“還打”計(jì)劃內(nèi)開(kāi)始招住校生了吼肥。
面對(duì)市場(chǎng)辦學(xué)，在沒(méi)有資金的背景下，依靠社會(huì)力量建宿舍缀皱，在城鄉(xiāng)斗这，我們對(duì)學(xué)生公寓的建設(shè)與管理摸索了四種模式：
一是他建他管。即由社會(huì)單位建設(shè)學(xué)生公寓啤斗，并由他們派人服務(wù)管理表箭，我校給他生源保證率，雙方商定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)管理要求争占，學(xué)校監(jiān)督燃逻。學(xué)生直接向公寓交住宿費(fèi)，學(xué)校不介入經(jīng)濟(jì)管理臂痕。
二是他建我管伯襟。即把社會(huì)單位建設(shè)的學(xué)生公寓租過(guò)來(lái)，由學(xué)校自己派人管理握童，以支定收姆怪，學(xué)校向?qū)W生收住宿費(fèi)。學(xué)性杓ǎ“宿工委”派人稽揭，按自己的制度進(jìn)行服務(wù)管理。
三是自建自管肥卡。用自有資金溪掀，向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)期租地，自己設(shè)計(jì)施工步鉴，建學(xué)生宿舍揪胃，自然也是學(xué)校自己派人管理。建設(shè)氛琢、服務(wù)喊递、管理一體化，自主性強(qiáng)阳似。通過(guò)經(jīng)營(yíng)管理骚勘，逐步收回投入資金。此舉得到臺(tái)灣朋友袁光佩博士的無(wú)私的資金支持撮奏。
四是家庭公寓俏讹。在助學(xué)部附近，社會(huì)上居民中有的人家有閑置住房挽荡，愿意出租藐石。有的學(xué)生也自愿去住，兩廂情愿定拟。針對(duì)這種情況，學(xué)部宿工委專門(mén)建立了評(píng)估組，對(duì)房東的住宿安全條件等進(jìn)行評(píng)估青自，若發(fā)現(xiàn)了有不安全因素株依，勸其不住⊙哟埽總的來(lái)說(shuō)恋腕，這是一種小型分散的補(bǔ)充調(diào)劑型的住宿方式。
根據(jù)2003年自考助學(xué)部宿舍工作委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)逆瑞，那時(shí)海培有約5000名學(xué)生住校荠藤，他們就分布在以上四種類型的學(xué)生公寓中住宿，其中大多數(shù)同學(xué)是在“他建我管”和“自建自管”的6個(gè)學(xué)生公寓中住宿获高。住宿生占全日制學(xué)生的一半哈肖，這些同學(xué)大部分都是外地生源（也有部分遠(yuǎn)郊區(qū)縣生源）。當(dāng)時(shí)自考助學(xué)部有6個(gè)分布于社會(huì)上的助學(xué)教育基地念秧，6個(gè)學(xué)生公寓對(duì)應(yīng)地分布在6個(gè)助學(xué)基地的最近處淤井，其中有3處是教學(xué)與住宿都在一個(gè)院里。最小的學(xué)生公寓也能住400-500人摊趾。由于助學(xué)基地和學(xué)生公寓都分布于社會(huì)币狠，這個(gè)分布狀態(tài)成為社會(huì)的一大景觀，被《北京年鑒》的記者描述為“社會(huì)的海培砾层，海培的社會(huì)”漩绵。
學(xué)生們有近一半的時(shí)間是在宿舍生活、休息和學(xué)習(xí)的肛炮。他們?cè)趯W(xué)校的成長(zhǎng)與宿舍環(huán)境有密切關(guān)系止吐，與學(xué)生公寓怎樣服務(wù)、怎樣管理有密切關(guān)系铸董，學(xué)生公寓也應(yīng)是育人之地祟印。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，不能像辦旅館那樣管理學(xué)生公寓粟害，要處處滲透著教育要素蕴忆，與校園文化形成合力。為此悲幅，“海培”提出并確定了“把學(xué)生公寓辦成第二校園”的工作方針套鹅。就是說(shuō)，學(xué)生宿舍要滲透先進(jìn)積極的校園文化汰具，要發(fā)揮育人的作用卓鹿。具體來(lái)說(shuō)，我們提出了學(xué)生公寓工作“安全留荔、服務(wù)吟孙、管理、教育、環(huán)衛(wèi)杰妓、經(jīng)營(yíng)”的6條標(biāo)準(zhǔn)藻治。圍繞6條標(biāo)準(zhǔn)全面部署落實(shí)各項(xiàng)工作。
教育培訓(xùn)中心在辦好學(xué)生公寓的問(wèn)題上巷挥，還著重抓了4件事：第一桩卵，加強(qiáng)宣傳，住宿文化與校園文化既具有同等重要的地位倍宾，又各具特點(diǎn)雏节。通過(guò)宣傳，提高全體教職員工的認(rèn)識(shí)高职；第二钩乍，抓組織建設(shè)，學(xué)部為此建立了宿舍工作委員會(huì)初厚，選配思想水平高件蚕、有經(jīng)驗(yàn)、讓人放心的退休干部抓這件事产禾，并實(shí)行宿舍經(jīng)理負(fù)責(zé)制排作；第三，經(jīng)常組織檢查評(píng)比亚情，注重發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織的作用妄痪，開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)秀宿舍和流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)；第四楞件，為了支持宿舍開(kāi)展思想教育與文化體育活動(dòng)衫生，學(xué)部拿出所收學(xué)費(fèi)的4%給學(xué)生公寓活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以額外支持等等……
20多年來(lái)自考助學(xué)部的辦學(xué)實(shí)踐證明，在本部住宿系統(tǒng)工作的教職工和學(xué)生干部土浸，在服務(wù)育人和管理育人方面作出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)罪针！他們的杰出工作也為整個(gè)“海大”從“走讀”過(guò)渡到“住宿”的全面管理提供了先行經(jīng)驗(yàn)。
