今天晚上接到一位同學(xué)家長(zhǎng)的微信，說(shuō)她的孩子想競(jìng)選班干部练对，沒(méi)有競(jìng)選上老師上課沒(méi)有點(diǎn)她起來(lái)發(fā)言遍蟋，他就想轉(zhuǎn)學(xué)了。
我跟她溝通了一下螟凭，她孩子的問(wèn)題虚青，上課的時(shí)候會(huì)鬧情緒。家長(zhǎng)說(shuō)以后有什么情況螺男，麻煩老師及時(shí)跟他溝通棒厘。
心塞。
正確的處理方法應(yīng)該是就事論事下隧，老師沒(méi)有點(diǎn)他她班干部沒(méi)有選上奢人，那就下一次競(jìng)選的時(shí)候要上臺(tái)去演講啊，老師淆院，上課沒(méi)有點(diǎn)他是不是他舉手的次數(shù)還不夠多何乎？可以再積極一點(diǎn)呀
注意注意，正面引導(dǎo)土辩。
